【名师课件】冀教版二年级上册数学 7.9 倍的认识（29张ppt）

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二年级 数学 上册
冀教版
第7单元 表内乘法和除法（二）
9 倍的认识
学习目标
3. 用除法解决“求一个数是另一个数的几倍”的实际问题。
2.会用乘法解决“求一个数的几倍是多少”的实际问题。
1.建立“倍”的概念,理解“倍”的含义。
复习导入
（ ）个2
（ ）个4
2
2
谁能很快地说出每幅图有几个几？
情景导入1
大象之家。
有2头小象和4头大象。
大象的头数是小象的2倍。
情景导入2
拔萝卜。
兔妈妈拔的萝卜的个数等于3只小兔拔萝卜的个数。
妈妈有（ ）个2 根，妈妈的根数是小兔的（ ）倍。
3
3
探索新知
6里面有3个2。
用自己的方法算一算。
情景导入3
28元
7元
买一个篮球的钱可以买几个排球?
28里面有几个7。
28÷7=4（个）
用不同颜色花片摆一摆。
情景导入4
红红有多少张画片?
3×5=15（张）
3个5
探索新知
5的3倍就是3个5。
3个5是多少用乘法计算。
聪聪：
红红：
车上有4个8人，用乘法计算。
情景导入5
车上有多少名学生?
4×8=32（名）
老山羊拔了8个2棵，用乘法计算。
情景导入6
老山羊拔了多少棵白菜?
2×8=16（棵）
典题精讲
啄木鸟妈妈比宝宝多捉了14只害虫,啄木鸟妈妈捉的害虫的只数是宝宝的3倍, 妈妈和宝宝各捉了多少只害虫?
典题精讲
解题思路：
从图中可以看出：把宝宝捉的害虫数看作1倍数,那么妈妈捉的就是3倍数,从而妈妈比宝宝多捉的14只害虫就是3-1=2倍数。
典题精讲
正确解答：
3-1=2　
14÷2=7(只)　
7×3=21(只)
答:妈妈捉了21只害虫,宝宝捉了7只害虫。
典题精讲
果园里一共有30棵果树,其中梨树的棵数是苹果树的5倍。苹果树和梨树各有多少棵?
典题精讲
解题思路：
梨树的棵数是苹果树的5倍,假设苹果树的棵数是1份,梨树就是5份,梨树和苹果树合起来就是6份。一共有30棵,其中的一份就是30÷6=5(棵)。苹果树占1份是5棵, 梨树占5份,也就是5个5棵,是25棵。
典题精讲
正确解答：
1+5=6　30÷6=5(棵)
5×5=25(棵)
答:苹果树有5棵，梨树有25棵。
错误解答
易错提醒
兔子有2只,鸡有8只,鸡的只数是兔子的几倍?
2×8=16
错解分析：
易错提醒
错误解答错在没有理解“求一个数是另一个数的几倍”的真正含义。“求一个数是另一个数的几倍”就是求一个数里面包含几个另一个数,要用除法计算。“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数相加是多少,要用乘法计算。它们的含义不同,计算方法也不同。
易错提醒
正确解答
错误解答
兔子有2只,鸡有8只,鸡的只数是兔子的几倍?
2×8=16
8÷2=4
学以致用
的个数是
的（ ）倍。
的个数是
的（ ）倍，
3
4
1.圈一圈，做一做。
学以致用
的朵数是 的（ ）倍。
粉花：
黄花:
5
有几朵？ 有几朵？
2.圈一圈，填一填
学以致用
第一行：
第二行画的 是第一行的5倍。第二行有多少 ?
我是这样画的。
3.画一画
第二行：
他画得对吗？
5个2，解答正确。
学以致用
我们检验一下对不对。
台灯的价钱是台历的几倍？
4.

49÷7＝7
能提出一个用除法解决的问题吗？
台历7元，7的7倍是49，正好是台灯的价钱，解答正确。
学以致用
7×3＝21（只）
你知道了哪些信息？
5.看图列算式
知道了 有7只。
还知道了两种动物只数之间的关系。
可以提出什么问题？
你是怎么想的？
要求 有多少只 ，就是求
（ ）个 （ ）是多少。
3
7
课堂小结
你学会了哪些知识？
倍不是单位名称，不用写在算式的后面。
3.求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的和是多少,用乘法计算。
2.求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面包含几个另一个数,用除法计算。
1.一个数里面包含有几个另一个数,这个数就是另一个数的几倍。
谢谢