第七单元
分数的初步认识（一）
第一课时
《认识几分之一》培优练习
一、看分数，涂颜色。
二、按图中要求涂色，并用分数表示涂色部分。
上面图中，哪种颜色最多？哪种颜色最少？
比较下面分数的大小。
1
读出下面各数。
五、仔细观察右图，说出图中的涂色部分占大正方形的几分之几？
【答案与解析】
各涂1份
黑色最多
绿色最少
>
>
>
十二分之一
二十五分之一
九分之一
五、
第七单元
分数的初步认识（一）
第二课时
《认识几分之几》培优练习
1、看图填一填。
3个是 ( )个是 ( )个是
2、在里填上“＞”“＜”或“＝”。
把1米长的彩带平均剪成5段，每段是这条彩带的；小红用去其中的3份，是这条彩带的。
4、＋是( )个加( )个，得( )个，也就是( )。
5、中秋节到了，亮亮和明明在分月饼，我们一起去看一看。明明吃了其中的2块，你知道明明吃了这块月饼的几分之几吗？
【答案与解析】
1、
3
2
<
>
<
=
2
3
5
或
第七单元
分数的初步认识（一）
第三课时
《简单的分数加减法》培优练习
一块巧克力平均分成8块，东东吃了4块，红红吃了3块。
(1)他们一共吃了几分之几？
(2)红红比东东少吃几分之几？
2、修路队给一段路重新铺地砖，第一天铺了这段路的，第二天比第一天少铺了这段路的。
(1)第二天铺了这段路的几分之几？
(2)两天一共铺了这段路的几分之几？
3、食堂运来同样多的大米和面粉，大米每天吃掉，面粉每天吃掉。
(1)哪种粮食先吃完？
(2)大米几天吃完？
(3)面粉几天吃完？
4、一张白纸的大小是一张红纸的，这张红纸的大小是白纸的多少倍？
【答案与解析】
（1）+=
（2）-=
（1）-=
（2）+=
（1）大米先吃完
（2）7天吃完
（3）10天吃完
4、3倍第七单元
分数的初步认识（一）
第一课时
《认识几分之一》基础练习
一、知识百花园。
1、把一个苹果( )切成四瓣，每瓣是这个苹果的( )分之( )。
2、有4瓶矿泉水，1瓶矿泉水是这4瓶的，读作( )。
3、八分之一写作( )，六分之一写作( )。
4、把一根1米长的钢筋平均分成( )份，每份是它的。
二、根据图形中的阴影部分，在括号里填上合适的分数。
三、比较大小。
四、每份占总数的几分之几？连一连。
五、一块地种了三种蔬菜。在图中标出三种蔬菜各约占这块地的几分之几？
【答案与解析】
一、1.平均 四 一 2. 四分之一 3. 4.7
二、
三、> > <
四、略
五、
第七单元
分数的初步认识（一）
第二课时
《认识几分之几》基础练习
一、用分数表示下面每个图里的涂色部分。
二、在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。
三、先按分数涂上颜色，再比较分数的大小。
四、小兰过生日，妈妈把生日蛋糕平均分成了8份，小兰一口气吃了3份，你知道还剩下这块蛋糕的几分之几吗？
五、一只小熊请客，它为客人准备了一张大饼，客人可以按左图拿走一张饼的2份，也可以按右图拿走一张饼的6份，如图。客人怎样拿得到的饼多一些？为什么？请说明理由。
【答案与解析】
一、
二、略
三、> <
四、8－3＝5(份) 5÷8＝ 答：还剩下这块蛋糕的。
五、答：左面圆饼涂色的部分大于右面圆饼涂色的部分，所以客人要选择拿左面的圆饼。
第七单元
分数的初步认识（一）
第三课时
《简单的分数加减法》基础练习
一、算一算，涂一涂，填一填。
＝
＝
二、一张红纸，做用去，做用去。
1、做和
一共用去这张纸的几分之几？
2、做比做
少用这张纸的几分之几？
三、在括号里填上适当的数。
＋＝ －＝
＋＝
－＝
四、解决问题。
【答案与解析】
一、＋＝ －＝
二、1.＋＝ 答：一共用去这张纸的。 2.－＝ 答：少用这张纸的。
三、 1 3 8 7 (答案不唯一)
四、一共浇了花坛的几分之几？ ＋＝ 答：一共浇了花坛的。 (答案不唯一)《多彩的分数条》提高练习
一、计算。
二、写一写，涂一涂。（先用分数表示涂色部分，再按要求涂色。）
（1）
请你接着涂，使涂色部分占长方形的。
（2）
请你接着涂，使涂色部分占这个圆的。
三、王宏把一条1米长的绳子分成了3段。第一段长米，第二段长米。第三段绳子长多少米？
四、画一画。
露出的五角星占五角星总数的，请你画出纸片盖住的☆。
讲桌宽米，长比宽多米，讲桌长多少米？
六、一小包瓜子重千克，一大包瓜子比一小包瓜子多千克，一大包瓜子重多少千克？
【答案与解析】
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）1
（7）
（8）0
（9）
（1）
再涂4份
（2）
再涂3份
三、1——=（米）
答：第三根绳子长米
四、画2个。
五、+=（米）
答：讲桌长米。
六、+=（千克）
答：一大包瓜子重千克。
☆
☆☆
☆☆☆
瓜子
瓜子
t
14
(1)
(2)
(3)
(6)+
(8)
88
(9)
927第七单元
分数的初步认识（一）
第一课时
《认识几分之一》提高练习
一、填一填。
1、把一张长方形的纸对折后再对折，这张纸平均分成了（
）份，每份是它的(
)
。
2、读出下面分数
3、在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
二、选一选。
1、把1分米长的线段平均分成5份，每份( )分米。
A. B. C.
2、在、、这三个分数中，( )最大。
A.
B.
C.
3、下面各图的涂色部分能用表示的是( )。
三、操作题。
折一折，并在图中涂出它们的。
【答案与解析】
一、1.
4
2.
六分之一
七分之一
九分之一
3.>
>
二、1.A
2.B
3.C
三、略
第七单元
分数的初步认识（一）
第二课时
《认识几分之几》提高练习
一、填一填。
1、用分数表示出每个图形里涂色的部分。
( ) ( ) ( )
用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
（
）
3、在○里填上“〉”、“〈”或“=”。
1
1
4、是（
）个（
）
是（
）个（
）
8个是（
）
二、精挑细选。
1、下面图形中，涂色部分不能用分数表示的是( )。
A. B. C.
2、两个大小相等的圆，甲圆的( )乙圆的。
A．＜
B．＞
C．＝
三、操作题。
1、涂色表示分数。
2、连一连。
【答案与解析】
一、1.
2.>
>
<
<
3.>
>
>
<
=
<
>
=
>
>
4.
4
5
二、1.B
2.A
涂3份
涂6份
涂4份
涂7份
四、略
第七单元
分数的初步认识（一）
第三课时
《简单的分数加减法》提高练习
1、根据图形计算:
2、1－可以看作是（
）个（
）减去（
）个，等于（
）个（
）就是。
一根铁丝用它的捆木条，扎篱笆，共用去这根铁丝的( )，扎篱笆用去的铁丝比捆木条用的铁丝多这根铁丝的( )。
算一算、比一比。
小明为班级设计一期黑板报，他准备用黑板的做学习之友，用黑板的做百科乐园，用黑板的做健康窍门。你认为他能做到吗？为什么？
一瓶饮料，小华第一次喝去了它的，第二次喝去的和第一次同样多，这瓶饮料还剩下几分之几？
有一批布料，做上衣用去了它的，做裤子用去了它的，做裙子用去了它的。做什么用去的布料最少？
8、妈妈买了9支铅笔，给小冬了5支，给小立了4支。小立和小冬分别拿了这些铅笔的几分之几？
【答案与解析】
1、+=
1-=
2、7
4
3
++=
答：做不到，因为已经超过单位1了。
6、1--=
答：这瓶饮料还剩下。
7、<<
答：做上衣用去的布料最少。
8、小立和小冬分别拿了这些铅笔的和《多彩的分数条》基础练习
计算。
二、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（
）份，每份是它的（
?
），这张纸共有（?
）个这样的一份。
三、6个的和是( ) 和( )个的和是1
2个和( )的和是1
4个和( )个的和是1
四、一把香蕉，明明吃了，还有几分之几？妈妈吃了，他俩一共吃了几分之几？
五、一个生日蛋糕被平均分成了八块，小明吃了其中一块，小梅吃了三块，小梅和小明各吃了这块蛋糕的几分之几？小梅比小明多吃这块蛋糕的几分之几？
【答案与解析】
一、
1
二、4
4
三、
8
7
四、1-=
+=
答：还剩，他俩一共吃了。
五、
-=
答：小梅和小明各吃了这块蛋糕的
和
，
小梅比小明多吃这块蛋糕的。
生日快乐《多彩的分数条》基础练习
一、填一填。
四条长度相等的彩带里面有( )个；有( )个；有( )个；有( )个。
二、算一算。
＋＝ －＝ －＝ 1－＝
－＝
＋＝
－＝
1－＝
三、括号里面填什么？
5个的和是( ) 和( )个的和是1
2个和( )的和是1
4个和( )个的和是1
四、列出算式算一算。
1、
2、
五、自来水公司新铺一条水管，上午铺了全长的，下午铺了全长的，请你算一算，这条水管铺完了吗？
【答案与解析】
一、2 4 8 16
二、
三、 8 3
四、1.＋＝ 2.－＝
五、＋＝<1 答：这条水管没有铺完。
