人教版数学八年级上册15.1.2 分式的通分课件(共21张PPT)

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名称 人教版数学八年级上册15.1.2 分式的通分课件(共21张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-08-23 19:05:49

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文档简介

学习目标
理解通分的概念和理论根据,能准确找出各分母中的最简公分母.
会用分式的基本性质将分式通分.
分式的基本性质:
分式的分子与分母乘以(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变.
上述性质可以用式表示为:
其中A,B,C是整式.
复习回顾
  像这样,根据分式的基本性质,把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫做分式的约分.
约分的定义
分式的约分,一般要约去分子和分母所有的公因式,使所得的结果成为最简分式或整式.
经过约分后的分式 ,其分子与分母没有公因式.像这样分子与分母没有公因式的式子,叫做最简分式. 
复习回顾
约分的基本步骤
(1)若分子﹑分母都是单项式,则约去系数的最大公约数,并约去相同字母的最低次幂;
(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式.
复习回顾
注意事项:
(1)约分前后分式的值要相等.
(2)约分的关键是确定分式的分子和分母的公因式.
(3)约分是对分子、分母的整体进行的,也就是分子的整体和分母的整体都除以同一个因式.
复习回顾
问题1:
通分:
最小公倍数:24
分数的通分:把几个异分母的分数化成同分母的分数,而不改变分数的值,叫做分数的通分.
通分的关键是确定几个分母的最小公倍数.
知识精讲
思考:
联想分数的通分,你能想出如何对分式进行通分?
(b≠0)
问题2:填空
知识精讲
分式的通分的定义
与分数的通分类似,根据分式的基本性质,使分子、分母同乘适当的整式(即最简公分母),把分母不相同的分式变成分母相同的分式,这种变形叫分式的通分.
如分式 与 分母分别是ab,a2,通分后分母都变成了a2b.
最简公分母
为通分先要确定各分式的公分母,一般取各分母的所有因式的最高次幂的积作公分母,叫做最简公分母.
注意:确定最简公分母是通分的关键.
知识精讲
最简公分母
例1 通分:
解:(1)最简公分母是2a2b2c
典例解析
(2)最简公分母是(x+5)(x-5)
不同的因式
最简公分母
1·(x-5)
(x-5)
1·(x+5)
1
(x+5)
典例解析
例2 通分:
【点睛】先将分母因式分解,再将每一个因式看成一个整体,最后确定最简公分母.
(x+y)(x-y)
解:最简公分母是x(x+y)(x-y)
x(x+y)
典例解析
确定几个分式的最简公分母的方法:
(1)当分母为多项式时,先因式分解;
(2)系数:各分式分母系数的最小公倍数;
(3)字母:各分母的所有字母的最高次幂;
(4)多项式:各分母所有多项式因式的最高次幂;
(5)写成乘积形式.
归纳总结
通分:
解:最简公分母是12a2b3
解:最简公分母是(2x+1)(2x-1)
【点睛】在分式的约分与通分中,通常碰到如下因式符号变形:
(b-a)2=(a-b)2;b-a=-(a-b).
针对练习
解:最简公分母是(x+y)2(x-y)
针对练习
思考:
分数和分式在约分和通分的做法上有什么共同点?这些做法的根据是什么?
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
约分
通分
分数
分式
依据
找分子与分母的
最大公约数
找分子与分母的公因式
找所有分母的
最小公倍数
找所有分母的
最简公分母
分数或分式的基本性质
对比分析
达标检测
达标检测
【解析】选D.∵(x-y)=-(y-x),∴ 的最简公分母是ab(x-y).
3.下列说法中,错误的是( )
(A) 与 通分后为
(B) 与 通分后为
(C) 与 的最简公分母为m2-n2
(D) 的最简公分母为ab(x-y)(y-x)
达标检测
小结梳理