人教版（五四制）八年级全册化学 5.1 质量守恒定律 课件（33张PPT）

什么是化学变化？

化学变化最主要的特征是有新物质生成，即物质种类一定发生变化，分子种类也发生变化。
活动与探究1 小结
磷 + 氧气 点燃 五氧化二磷

注意事项
（1）质量守恒定律的适用范围是 变化，不包括 变化
（2）质量守恒定律强调的是 守恒，而不适合 守恒
（3)“参加”是“实际参加化学反应”的反应物的质量，反应物中 部分的质量不能计算在内
（4）“质量总和”是把各种 的反应物和生成物都算在内
讨论
这是 由于生成的二氧化碳气体逸散到空气中，造成左边质量减少，天平的指针偏右
如何证明稀盐酸和碳酸钠应前后物质的总质量相等呢？
实验2铜加热实验
实验过程
1调节天平使其平衡
2取一根用砂纸打磨干净的长铜丝和一个石棉网，将它们放到托盘天平上称量，记录所称的质量为m1
3在酒精灯上将铜丝全部变黑后，将铜丝放在托盘天平的石棉网上称量，记录所称质量为m2
生日宴会中我们发现生日蜡烛会越烧越短。
金属生锈后质量变大了。
1、结合生活中遇到的现象，提出问题： 化学反应前后物质的质量有没有变化呢？
2、你的猜想是 （变大、变小、或不变）；
一、质量守恒定律
实验探究活动的一般步骤
提出假设
实验分析
得出结论
设计方案
进行实验
A大组按照课本92面完成磷燃烧前后质量的测定
B大组按照课本93面完成铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定
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探究实验1和2
1、锥形瓶底部为何要铺细沙？
2、玻璃管有何作用？
3、气球有何变化？为何有此现象？
4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？
细砂
玻璃管
气球
白磷
（防止集气瓶底炸裂）
（引燃白磷）
（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩）
（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出）
1、锥形瓶底部为何要铺细沙？
2、玻璃管有何作用？
3、气球有何变化？为何有此现象？
4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？
（1）实验原理：铁 + 硫酸铜 → 铜 + 硫酸亚铁
（2）实验目的：铁与硫酸铜反应前后的质量变化；
（3）实验的步骤：
①首先 ；
②然后，不动砝码和游码，取下烧杯，将铁丝的一端
放入到硫酸铜溶液中，过一会取出，观察现象；
③反应后 ；
④实验完毕，整理实验仪器 （砝码回盒，游码回零）
称量烧杯、硫酸铜、铁丝的质量
再次放到天平上称量，看天平是否平衡
【方案二】
活动与探究1 ：
结论
反应前后天平是否平衡
实验现象
白磷在空气中燃烧
实验名称
化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和
白磷燃烧产生大量白烟，放出热量气球先鼓后瘪
天平平衡
M1 = M2
活动与探究2 ：铁钉与硫酸铜溶液反应
结论
反应前后天平是否平衡
实验现象
铁和硫酸铜溶液
实验名称
化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和
天平平衡
铁钉表面有一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色
活动与探究2 小结
　硫酸铜 + 铁 → 硫酸亚铁 + 铜
　　
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M1 ＝ 　M2
一、质量守恒定律见书P94面
参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒定律。
为什么物质在发生化学变化前后，各物质的质量总和相等呢？
通电
4个
2个
6个
4个
2个
6个
原子重组
H2O H2+O2
通电
三不变
分子种类变化
原子种类不变
原子数目不变
原子质量不变
二变
物质种类变化
二、质量守恒的原因：
元 素
不 变。
（宏 观）
原 子
种 类
数 目
质 量
不 变；
（微 观）
种类
质量
物质总质量
3、在A+B→C+D的反应中，5克A和
一定的B恰好完全反应，生成3克C
和10克D，则B的质量是（ ）
(A)18克 (B)7克　(C)8克 (D)6克
C
1、现有一反应A＋B→C＋D，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4g的C，则生成D的质量为 。
2、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水，这句话对吗？
8g
不对
在实验5-1中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢？
在开放容器中：
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳


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M1 ＞ M2
实验5-1：
实验5-1小结
盐酸 + 碳酸钠 → 氯化钠 + 水 +二氧化碳
M1 = M2
在密闭容器中
资料链接：质量守恒定律的发现
波义耳的实验(1673年)
拉瓦锡的实验(1777年)
失败
成功
实验5-2：镁条燃烧前后质量的测定
实验5-2：
结论
反应前后天平是否平衡
实验现象
镁在空气中燃烧
实验名称
反应前的质量小于反应后的质量
天平不平衡
发出耀眼的白光，生成白色的固体
实验5-2 小结
在开放容器中：
镁 + 氧气 → 氧化镁


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M1 < M2
点燃
思考：
为什么蜡烛燃烧后质量减轻了？
这个反应符合质量守恒定律吗？
遵守质量守恒定律，石蜡燃烧生成的二氧化碳和水跑到空气中去了，所以质量减少，但石蜡和氧气的总质量等于二氧化碳和水的总质量。
碱石灰
想一想：如图所示，用碱石灰把二氧化碳和水都收集起来，你认为天平会平衡吗？
石蜡+氧气 二氧化碳+水
点燃
凡是有气体参加或有气体生成的化学反应，可以在密闭容器中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。
但这并不是违反质量守恒定律，反而是体现了质量守恒定律