人教版七年级上册生物 2.2.3 植物体的结构层次课件（27张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级上册生物 2.2.3 植物体的结构层次课件（27张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-23 21:12:52 | ||
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文档简介
问题：植物体的器官又是由哪些结构构成的？
植物的主要组织
课本P64页
二、器官由几种主要组织构成
下图是植物的几种主要组织。阅读课本64页课文和图片，完成下列题目：
讨论2：将下列各类植物部分所属组织与其主要功能用直线连起来。
器官
讨论3：比较动物体和植物体的结构层次有什么相同和不同。
复习：上节课我们学习了《动物体的结构层次》，现在，
请同学们回忆动物体是怎样形成的？
细胞
分裂 分化
组织（四种）
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官（很多种）
系统（八大系统）
动物体
运动、消化、呼吸、循环、泌尿、
神经、内分泌、生殖八大系统
花
叶
茎
根
种子
果实
一、绿色开花植物有六大器官
以油菜为例，油菜的六大器官如下图。
根
茎
叶
花
果实
种子
讨论1：请将植物体的各个器官与其主要功能用直线连起来。
叶
茎
根
花
果实
种子
输送水和无机盐等物质
进行光合作用制造有机物
繁殖后代
吸收水和无机盐
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
一、绿色开花植物有六大器官
以油菜为例，油菜的六大器官如下图。
阅读课本P63页：想一想，议一议
你吃过生番茄吗？结合右图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？
表皮细胞
果肉细胞
果皮
果肉
种子
筋络
——保护
——营养
——运输水、无机盐等
保护组织
营养组织
筋络---- 输导组织
叶表皮
叶 脉
叶 肉
保护组织
输导组织
营养组织
叶脉
叶肉
气孔
上表皮
下表皮
叶片结构
甘蔗
甘蔗茎上坚韧的皮
咀嚼甘蔗茎时会有很多甜汁
——保护组织和机械组织
——营养组织
吐掉甘蔗的渣
——输导组织和机械组织
E
C
D
（1）图A中细胞壁薄，细胞核大，终生保持 能力，这是 组织。例
如， 和 就有此组织。这一组织的新细胞能通过 形成其他组织。
（2）图B是具有保护作用的 组织，分布在 表面。
（3）图C有可以运输 和无机盐的导管，以及运输有机物的 ，这
是 组织，分布在 等处。
A
B
（4）图D的细胞壁薄，液泡较大，有 的功能，这是 组织，
分布在 中。
（5）图E的细胞壁增厚，是对植物起支撑和保护作用的 组织，分布
在 叶片、花柄、果皮、种皮等处。
分裂
分生
根尖
芽
分化
保护
根、茎、叶
水
筛管
输导
根、茎、叶
储藏营养物质
营养
根、茎、叶、花、果实、种子
机械
茎、叶柄
番茄表皮
A．输导组织
a．储藏营养物质
番茄果肉
B．保护组织
b．运输水、无机盐和有机物
橘子果肉上的“筋络”
C．营养组织
c．保护内部柔嫩部分
根
茎
叶
花
果实
种子
组织
多种
不同
保护组织
分生组织
营养组织
输导组织
机械组织
从宏观 微观
三、植物体的结构层次
由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
受精卵
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
多个细胞
六种器官
根、茎、叶、花、果实、种子
植物体
分化
植物体的结构层次
机械
组织
总结植物体的结构层次
从微观到宏观
细胞
组织
器官
植物体
相同点：
植物与动物的生长发育都是从 开始；
受精卵经过细胞 和 形成不同的 ；
器官也是由几种不同 构成的。
不同点：植物没有 ，动物有 这一层次。
受精卵
分裂
分化
组织
组织
系统
系统
受精卵
细
胞
（ ）
分裂分化
构成
组成
组成
植物体
动物体
或人体
组成
讨论4：完成下列的知识网络。
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：
（ ）
（ ）
细
胞
组
织
分裂分化
组成
器
官
组成
系统
组成
植物体
动物体
或人体
组成
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：
1、构成植物体的结构和功能的基本单位是（ ）
A．组织 B．器官 C．细胞 D．系统
2、油菜的一片叶（ ）
A．属于营养组织 B．属于器官
C．由形态相同的细胞构成 D．由保护组织构成
3、组织的形成主要是由于（ ）
A．细胞分化的结果 B．细胞生长的结果
C．细胞分裂的结果 D．细胞停止生长的结果
4、下列结构不属于组织的是（ ）
A．西瓜果肉 B．夹竹桃时表皮 C．草莓果实 D．番茄果皮
5、叶片中的叶肉属于（ ）
A．营养组织 B．保护组织 C．输导组织 D．分生组织
C
B
A
C
A
6、小红吃橘子，她首先剥下的橘子皮属于 组织；其次撕
下附在果肉上的“筋络”属于 组织；再吃可口的果肉属
于 组织；果肉里有甜甜的汁液，这汁液来自 （填
细胞结构）。
保护
输导
营养
液泡
完成课本P65页练习
1、下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称。
细胞
组织
器官
植物体
组织
组织
组织
组织
组织
器官
器官
分生
保护
营养
输导
机械
营养
根
茎
叶
生殖
花
果实
种子
2、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的
什么组织？（ ）
A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
3、保护组织分布在植物体的哪些部位？
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？
掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？
为什么？
D
各个器官的表面
输导组织
不能
因为在枝条的顶端有分生组织
5、树皮上有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，
植物就会死亡，为什么？
因为筛管负责将叶通过光合作用制造的有机物
运输到植物体的其他器官和组织供其利用，将
树皮剥去，植物体的其他器官就会因得不到有
机物而导致植物体死亡。
运输有机物
植物的主要组织
课本P64页
二、器官由几种主要组织构成
下图是植物的几种主要组织。阅读课本64页课文和图片，完成下列题目：
讨论2：将下列各类植物部分所属组织与其主要功能用直线连起来。
器官
讨论3：比较动物体和植物体的结构层次有什么相同和不同。
复习：上节课我们学习了《动物体的结构层次》，现在，
请同学们回忆动物体是怎样形成的？
细胞
分裂 分化
组织（四种）
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
器官（很多种）
系统（八大系统）
动物体
运动、消化、呼吸、循环、泌尿、
神经、内分泌、生殖八大系统
花
叶
茎
根
种子
果实
一、绿色开花植物有六大器官
以油菜为例，油菜的六大器官如下图。
根
茎
叶
花
果实
种子
讨论1：请将植物体的各个器官与其主要功能用直线连起来。
叶
茎
根
花
果实
种子
输送水和无机盐等物质
进行光合作用制造有机物
繁殖后代
吸收水和无机盐
花
叶
茎
根
种子
果实
营养器官
生殖器官
一、绿色开花植物有六大器官
以油菜为例，油菜的六大器官如下图。
阅读课本P63页：想一想，议一议
你吃过生番茄吗？结合右图说一说，番茄果实不同部位的细胞在形态结构上各有什么特点？它们各有什么功能？吃番茄时，番茄里那酸甜的汁液来自哪些细胞？
表皮细胞
果肉细胞
果皮
果肉
种子
筋络
——保护
——营养
——运输水、无机盐等
保护组织
营养组织
筋络---- 输导组织
叶表皮
叶 脉
叶 肉
保护组织
输导组织
营养组织
叶脉
叶肉
气孔
上表皮
下表皮
叶片结构
甘蔗
甘蔗茎上坚韧的皮
咀嚼甘蔗茎时会有很多甜汁
——保护组织和机械组织
——营养组织
吐掉甘蔗的渣
——输导组织和机械组织
E
C
D
（1）图A中细胞壁薄，细胞核大，终生保持 能力，这是 组织。例
如， 和 就有此组织。这一组织的新细胞能通过 形成其他组织。
（2）图B是具有保护作用的 组织，分布在 表面。
（3）图C有可以运输 和无机盐的导管，以及运输有机物的 ，这
是 组织，分布在 等处。
A
B
（4）图D的细胞壁薄，液泡较大，有 的功能，这是 组织，
分布在 中。
（5）图E的细胞壁增厚，是对植物起支撑和保护作用的 组织，分布
在 叶片、花柄、果皮、种皮等处。
分裂
分生
根尖
芽
分化
保护
根、茎、叶
水
筛管
输导
根、茎、叶
储藏营养物质
营养
根、茎、叶、花、果实、种子
机械
茎、叶柄
番茄表皮
A．输导组织
a．储藏营养物质
番茄果肉
B．保护组织
b．运输水、无机盐和有机物
橘子果肉上的“筋络”
C．营养组织
c．保护内部柔嫩部分
根
茎
叶
花
果实
种子
组织
多种
不同
保护组织
分生组织
营养组织
输导组织
机械组织
从宏观 微观
三、植物体的结构层次
由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
细胞
组织
器官
植物体
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
受精卵
分生组织
保护组织
输导组织
营养组织
多个细胞
六种器官
根、茎、叶、花、果实、种子
植物体
分化
植物体的结构层次
机械
组织
总结植物体的结构层次
从微观到宏观
细胞
组织
器官
植物体
相同点：
植物与动物的生长发育都是从 开始；
受精卵经过细胞 和 形成不同的 ；
器官也是由几种不同 构成的。
不同点：植物没有 ，动物有 这一层次。
受精卵
分裂
分化
组织
组织
系统
系统
受精卵
细
胞
（ ）
分裂分化
构成
组成
组成
植物体
动物体
或人体
组成
讨论4：完成下列的知识网络。
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：
（ ）
（ ）
细
胞
组
织
分裂分化
组成
器
官
组成
系统
组成
植物体
动物体
或人体
组成
按照从微细到宏大的顺序来描述，生物体的结构层次：
1、构成植物体的结构和功能的基本单位是（ ）
A．组织 B．器官 C．细胞 D．系统
2、油菜的一片叶（ ）
A．属于营养组织 B．属于器官
C．由形态相同的细胞构成 D．由保护组织构成
3、组织的形成主要是由于（ ）
A．细胞分化的结果 B．细胞生长的结果
C．细胞分裂的结果 D．细胞停止生长的结果
4、下列结构不属于组织的是（ ）
A．西瓜果肉 B．夹竹桃时表皮 C．草莓果实 D．番茄果皮
5、叶片中的叶肉属于（ ）
A．营养组织 B．保护组织 C．输导组织 D．分生组织
C
B
A
C
A
6、小红吃橘子，她首先剥下的橘子皮属于 组织；其次撕
下附在果肉上的“筋络”属于 组织；再吃可口的果肉属
于 组织；果肉里有甜甜的汁液，这汁液来自 （填
细胞结构）。
保护
输导
营养
液泡
完成课本P65页练习
1、下面是植物体的结构层次，请你填写组织和器官的名称。
细胞
组织
器官
植物体
组织
组织
组织
组织
组织
器官
器官
分生
保护
营养
输导
机械
营养
根
茎
叶
生殖
花
果实
种子
2、“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的
什么组织？（ ）
A.保护组织 B.营养组织 C.分生组织 D.输导组织
3、保护组织分布在植物体的哪些部位？
什么组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官？
掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？
为什么？
D
各个器官的表面
输导组织
不能
因为在枝条的顶端有分生组织
5、树皮上有筛管这种输导组织，如果将树皮剥去，
植物就会死亡，为什么？
因为筛管负责将叶通过光合作用制造的有机物
运输到植物体的其他器官和组织供其利用，将
树皮剥去，植物体的其他器官就会因得不到有
机物而导致植物体死亡。
运输有机物