人音版五年级音乐下册（简谱）第3课《真善美的小世界》教学设计

五年级音乐教学设计《真善美的小世界》

教学目标：
1.体会歌曲的情绪，提高辨别真善美、假恶丑的能力。 2.激发学生对自由美好生活的赞美和热爱。
3.指导学生用平稳的气息、轻柔的音色初步做到合唱时两个声部在音量上的均衡。
教学重点：引导学生用欢快的情绪，轻巧而柔美的声音唱歌曲。
教学难点：二声部音量均衡、音高准确。
课前准备：电子琴、多媒体课件、打击乐器。
教学过程 ：
一、组织教学
二、唱一唱
师：今天老师要带领大家进行两次闯关考验，请同学们先来跟着老师唱一唱。
下雨了 刷刷刷 打雷了 轰隆隆
三、拍一拍
4/2 X X |X X| 4/2 XX XX | XX XX|
四、新课教学 ：
1、导入新课 ：今天，老师要谈一个大家特别感兴趣的话题。
你们喜欢看动画片吗？老师为你们带来了一个好看的动画片。（观看米老鼠和唐老鸭的视频）
刚才我们观看的动画片中，都有那些动画人物（米奇、唐老鸭等），其实除了米老鼠唐老鸭外，同学们还喜欢好多其他的动画人物，比如小熊维尼、白雪公主等。
有一个地方有许多的动画人物，哪里就是迪士尼乐园。今天老师就带领大家一起到迪士尼乐园去看一看。（观看迪士尼乐园课件）
有一首歌唱迪士尼乐园的歌曲，同学们想听吗？今天我们就来学习这首歌唱迪士尼乐园的歌曲《真善美的小世界》。
2.聆听范唱
边听歌曲边拍手，听完歌曲后，你觉得迪士尼的小世界是怎样的小世界呢？（欢乐 无忧无虑 幸福美丽）
3.再次聆听范唱
请你说说歌曲能分为几段？
讲授D.C反复记号
4.师分别范唱AB段落
生说说AB两段的情绪各是怎样的？有什么不同？
第一乐段：欢快活泼，演唱的时候要注意紧凑、跳跃。
第二乐段：优美抒情，用舒展，平稳的语调演唱。
5.读歌词
引导学生读一读歌词
6.随师轻声唱一唱
7..随琴齐唱
8.分两组，接龙唱
9.学唱低声部旋律
随师唱歌词（唱低声部）
10.练习合唱
五、创编表演
1.用“嘣”哼唱低声部，为高声部伴唱
2.用打击乐为歌曲伴奏
3.一起跳起圆圈舞，边唱边跳
六、课堂小结
师：我们这节课学唱了歌曲《真善美的小世界》，这是我们大家都向往的儿童世界，在这个五光十色的世界里，到处都充满了友谊的阳光，我们共同享受生活的欢乐和美好。我们在生活的当中也要用向真、向善、向美的方式来对待身边的每一个人，让真善美在生活中一直陪伴着我们。
板书设计：
真善美的小世界
A+B+A