人教版七年级上册生物第一节：练习使用显微镜课件(40张ppt)

(共40张PPT)
第一节
练习使用显微镜
第二单元
第一章
显
微
镜
下
图
片
没有显微镜，就不可能发现细胞。从发现显微镜至今的400年来，显微镜在许多方面得到了改进。
你对显微镜的构造了解吗？
一、光学显微镜的结构和功能
◆镜筒
显微镜的机械部分
作用：安放目镜，连接目镜和物镜
◆目镜
显微镜的光学部分
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
◆转换器
显微镜的机械部分
作用：安放和转换物镜
◆物镜
显微镜的光学部分
作用：放大物象
镜头上标有放大倍数
有低倍物镜、高倍物镜
◆粗准焦螺旋
显微镜的机械部分
作用：升降镜筒，升降幅度较大
逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
◆细准焦螺旋
显微镜的机械部分
作用：升降镜筒，升降幅度较小
逆时针旋转上升镜筒；顺时针旋转下降镜筒
◆载物台
显微镜的机械部分
作用：安放玻片
◆压片夹
显微镜的机械部分
作用：固定玻片
◆通光孔
显微镜的机械部分
作用：使光线通过
◆遮光器
作用：有光圈，调节穿过通光孔的光线强度
光圈
◆反光镜
显微镜的照明部分
作用：反射光线
有平面镜、凹面镜两种
◆镜臂
显微镜的机械部分
作用：握镜作用
◆镜座
显微镜的机械部分
作用：稳定和支持
显微镜
镜座
镜柱
载物台
镜臂
通光孔
压片夹
细准焦螺旋
转换器
粗准焦螺旋
镜筒
目镜
物镜
遮光器
反光镜
1.与物体的放大有关的结构是什么？光学镜头上刻有的字表示的是什么含义？
2.与调节光线强弱的结构是什么？反光镜有几个面？
3.怎样才能使镜筒上升或下降？
4.光线进入我们眼睛的途径是什么？
目镜和物镜。
物像的放大倍数
粗准焦螺旋和细准焦螺旋
光圈和反光镜。
两面
光线→反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜→眼睛
方法步骤：
1、取镜和安放
2、对光
3、观察
4、复原放回
二、显微镜的使用
归纳显微镜的使用方法和正确的操作步骤
1、取镜和安放
一只手握住镜臂，一只手托住镜座
把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，略偏左，安装好目镜和目镜
2、对光
转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（注意：不要用手扳物镜！
物镜前端与载物台保持2厘米左右距离）
把一个最大的光圈对准通光孔，一只眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔、物镜、镜筒到达目镜。直到看到明亮的圆形视野为宜。
对
光
直到通过目镜看到明亮的圆形视野为宜
3、观察
把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
（1）.放置标本
转动粗准焦螺旋，顺时针旋转，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。
注意：此时眼睛一定要看着物镜！
（2）.下降镜筒
4、清洁收镜
1)、把显微镜的外表擦拭干净。（如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。）
2)、
转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处。
3)、反光镜竖直放置，以防反射光线进入物镜或者灰尘落在反光镜上。
4)、最后把显微镜送回原处。
2.为什么下降镜筒时眼睛要注视物镜？
1.显微镜的使用步骤有哪些？
1、取镜和安放
2.对光
3.观察
以免物镜前端压坏玻片或损坏物镜
3.请说出你看清玻片标本上的“上”字时，光线在显微镜中经过的路线
反光镜→通光孔→物镜→镜筒→目镜
显微镜的放大倍数是多少？
——接近人眼睛的镜头，上面标有16×或10×等字样，表示目镜放大16倍或者10倍
结论一：
目镜越长，放大倍数越小
目镜越短，放大倍数越大
——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍
结论二：
物镜越长，放大倍数越大
物镜越短，放大倍数越小
——接近观察物体的镜头，上面标有10×或40×等字样，表示物镜放大10倍或40倍
结论二：
物镜越长，放大倍数越大
物镜越短，放大倍数越小
写有e字的玻片标本
在显微镜视野中的物像
e
从目镜内看到的物像是倒像
（上下左右都颠倒）
e
观察写在不透明纸上的的“上”字
上
结果：看不到
光线不能通过不透明纸进入镜筒，所以看不到物像
·
在显微镜视野中的物像
怎样调整至视野中心
？
上
·
物体实际位置
同向（像）法
向左上方移动
50倍下显微镜细胞图
400倍下显微镜细胞图
结论四：
放大倍数越小,细胞越小,数量越多;视野范围越广
放大倍数越大,细胞越大,数量越少：视野范围越小
1.光学显微镜只能观察薄而透明的物体。
2.物像是倒像，而且上下颠倒、左右相反。
3.物像的移动方向与标本的移动方向相反。
4.放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积。
5.放大倍数越大，细胞越大，视野中个体数越少；
放大倍数越小，细胞越小，视野中个体数越多。
观察的材料说明了一些什么问题？
再见