人教版生物七年级上册 第一单元 1-1生物的特征 同步课件（16张PPT）

第一单元 生物和生物圈
目录
学习目标
01
课前预习
02
精巧点拨
03
课堂演练
04
素养提升
05
学习目标
1. 观察生物和非生物,比较它们的区别。
2. 举例说明生物的基本特征。
知识点1 生物的基本特征
1. 生物的基本特征有：
(1)生物的生活需要________。(如绿色植物从外界吸收__________、_______和_____________，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质)
(2)生物能进行__________。(绝大多数生物需要吸入__________，呼出_____________)
(3)生物能排出身体内产生的__________。(如植物落叶、人出汗)
课前预习
营养
无机盐
水
二氧化碳
呼吸
氧气
二氧化碳
废物
(4)生物能对外界刺激作出__________。(如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢)
(5)生物能__________和__________。
(6)生物都有__________和__________的特性。
(7)除病毒以外，生物都是由__________构成的。
知识点2 科学探究的方法——观察
2. 观察是科学探究的一种基本方法，可以直接利用_______，也可以借助_________、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机等工具。
3. 观察要有明确的__________，观察要__________、细致和实事求是，并及时__________下来。
反应
生长
繁殖
遗传
变异
细胞
肉眼
放大镜
目的
全面
记录
精巧点拨
1. 判断一个物体是生物还是和非生物，主要看其是否具有生物的特征。例如珊瑚虫需要营养和呼吸，能繁殖后代，所以珊瑚虫是生物，而珊瑚和珊瑚礁是珊瑚虫分泌的石灰质物质，没有生命现象，就不是生物。
2. 一般的看不是观察，观察是一种科学研究方法，观察具有目的性。
课堂演练
一、选择题
知识点1 生物的基本特征
1. 下列选项中，属于生物的是( )
A. 珊瑚 B. 钟乳石
C. 生石花 D. AlphaGo机器人
2. (核心素养·生命观念）下列各项中，不属于生命现象的是( )
A. 螳螂捕蝉 B. 潮涨潮落
C. 花开花落 D. 雨后春笋
C
B
3. 一首《知否知否》响遍大街小巷，“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。”李清照《如梦令》中的“却道海棠依旧”体现了生物( )
A. 能适应环境
B. 能排出身体内产生的废物
C. 能对外界刺激作出反应
D. 能生长和繁殖
A
4. 生物都具有一些共同的特征，下列与农作物种植中要“中耕松土”体现的特征相同的是( )
A. 玉米的蒸腾作用 B. 葵花向阳生长
C. 鲸鱼喷水 D. 猎豹追捕羚羊
5. 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是( )
A. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
B. 有心栽花花不开，无意插柳柳成荫
C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
D. 落红不是无情物，化作春泥更护花
C
B
知识点2 科学探究的方法——观察
6. 科学家对猴群的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于( )
A. 实验法 B. 观察法 C. 文献法 D. 调查法
7. 下列关于科学观察的叙述，不正确的是( )
A. 借助测量工具可使结果更准确
B. 要随时记录，并按一定顺序进行
C. 尽量预先设计绘制观察记录表
D. 观察到不合常规的现象可不记录
B
D
8. 观察是科学探究的一种基本方法，以下说法错误的是( )
A. 科学观察要有明确的目的
B. 观察要全面、细致和实事求是
C. 科学观察不可以直接用肉眼，要借助放大镜、显微镜等仪器
D. 科学观察有时需要较长的时间，要有计划和耐心
9. 小明取玉米和花生的叶片进行研究，发现玉米的叶脉为平行状、花生的叶脉为网状。小明用到的科学方法是( )
A. 观察法 B. 讨论法
C. 调查法 D. 测量法
C
A
二、非选择题
10. (综合应用)请将下列现象与相应的生物特征用线连接起来。
向日葵能向光生长 生物能生长和繁殖
鲸呼气时产生水柱 生物能对外界刺激作出反应
动物的排尿和出汗 生物能进行呼吸
园丁常给花草施肥 生物能排出身体产生的废物
鸽子长大能产蛋并孵出小鸽子 生物的生活需要营养
11. (读图理解)分析下图所示的生物学现象，回答下列问题。
(1)小猫吃鱼(A图所示)的生物学现象说明生物具有的特征是_______________________。与动物不同，植物此项生命特征是通过____________制造出自身所需要的有机物。
生物的生活需要营养
光合作用
(2)狗看到食物分泌唾液(B图所示)的生物学现象说明生物具有的特征是____________________________________。请你举出植物具有此项特征的一个实例：________________________________________。
(3)人体出汗(C图所示)、排尿和呼出气体这些现象，说明生物具有的特点是_______________________________。
生物能够对外界刺激作出反应
含羞草受到触碰刺激后会合拢叶片
生物能排出身体内产生的废物
食 虫 植 物
食虫植物约有630余种，猪笼草是最有代表性的食虫植物，其拥有一个独特的吸取营养的器官——捕虫笼。捕虫笼呈圆筒形，下半部稍膨大，笼口上具有盖子，因其形状像猪笼而得名。食虫植物的大部分猎物为昆虫和节肢动物，某些猪笼草偶尔可以捕食小型哺乳动物或爬行动物，所以食虫植物也称为食肉植物。猪笼草一般生长在土壤贫瘠，特别是缺少氮元素的地区，例如酸性的沼泽和石漠化地区。它们通过消化虫子的身体可以获得氮。
素养提升
问：食肉植物与其他植物获得营养的方式有什么不同？
示范答案：植物一般是靠进行光合作用来获得有机物，猪笼草等食肉植物是通过捕获并消化动物而获得营养。这种特有的方式，使它们得以在贫瘠的土地上生存。