苏科物理九年级上册12.1-动能 势能 机械能(共36张PPT)

(共36张PPT)
动
能
和
势
能
一、知识回顾
力学里所说的做功，包含两个必要因素：一个是
；
另一个是
。
作用在物体上的力
物体在这个力的方向上通过了距离
打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里
水流推动水车
转动
拉弯的弓将箭射出
高举的重锤　
能把地面　　
砸陷
流动的水　
能推动水车
转动
拉弯的弓　
能把箭　
射出
　　
物体
能够对外
做功
高举的重锤
流动的水
拉长的弹弓
具有能量
２、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。
１、物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。
３、能的单位:焦(J)
注意:说一个物体具有能量,并不是说这个物体一定正在做功,但是它一定具有做功的本领(能力)。
一
、能
量
阅读课本
67——69
页，完成学案。
自主学习
小组交流
（1）物体由于运动而具有的能叫动能
第一关：基本概念
（２）物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫重力势能
（1）物体由于运动
而具有的能叫动能
举起的杠铃
（３）物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。
（２）物体由于由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫重力势能
（１）物体由于运动
而具有的能叫动能
正在击球的网球拍
拉长的橡皮筋
被拉长的弹簧
三种形式能
第二关：基础知识
关于能的概念,下列说法中正确的是（
）
A、物体已做的功越多,说明物体具有的能量越多
B、只要物体能够做功,说明物体具有能
C、只有正在做功的物体才具有能
B
请同学们判断下列物体中哪些物体具有动能。
A、静坐的人；B、足球场上奔跑的运动员C、炮膛中准备发射的炮弹；D、从飞机上投出的炸弹；E、被电风扇吹动的空气。
具有动能的是：
；
理由是:
；
BDE
都是运动的物体
【针对训练】
⑴高山上静止的大石块；⑵水平地面上滚动的小球；⑶空中的飞机；⑷树上悬挂的苹果；⑸在海平面上行驶的轮船。⑹拉长的弹弓橡皮条。⑺静止在水平轨道上的列车⑻玩具汽车中被卷紧的发条⑼被水电站拦河坝拦住的上游水
具有重力势能的物体是：
；具有弹性势能的物体是：
。
⑴
⑶
⑷
⑼
⑹
⑻
9、在水平公路上行驶的小汽车
7、在地上滚动的足球
1、在水平轨道上滚动的钢球
2、被压弯的跳板
3、天花板上的吊灯
4、拉弯的弓
5、上紧的发条
6、山上的巨石
8、放在课桌上的书本
下列物体具有能吗？试分类，并说出分类依据。
动能
弹性势能
重力势能
任务一：
探究“动能的大小与哪些因素有关”
第三关：基本技能
合作探究
实验装置图
器
材：
质量不同的小球（3个）、药瓶、斜面、刻度尺
（一）互动交流
明确几个问题：
（1）研究对象是那个物体？
（小球？物块？物块放置的位置有什么要求？）
（2）实验中如何表示研究对象的动能的大小？
通过观察
的大小来判
断。
小球
放在水平面的同一位置
物块被推动的距离
（3）猜想：
物体动能的大小可能与哪些以素有关？
（4）物理学研究方法是：
控制变量法和转换法
质量和速度
（5）探究动能与质量的关系时，应该控
制______不变。
具体的操作方法是：__________________________________________。
速度
质量不同的小球在斜面的同一高度由静止开始滚下
（6）探究动能与速度的关系时，应该控
制
不变，应该改变
。
具体的操作方法是________________________________________。
质量
速度
使同一小球在斜面的不同高度由静止开始滚下
演示
钢球从斜槽上滚下，在水平面上撞击物块，使物块移动了一段距离。
【I】探究动能大小与速度的关系
完成学案，并将收集的数据填入表格
【II】探究动能大小与质量的关系
完成学案，并将收集的数据填入表格
合作探究
分析实验数据，你能得出什么结论？
（小组回答）
实验结论：
在质量相同时，物体的速度越大，动能_________；
在速度相同时，物体的质量越大，动能_________。
越大
越大
打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里
⑴怎样判断重锤的重力势能大小？
⑵猜想：重力势能跟哪些因素有关？
⑶物理学研究方法是什么？
水泥桩进入地里的深度
质量和位置
控制变量法和转换法
任务二
探究“重力势能的大小与什么因素有关”
？
实验器材：
铁块（2个）、小桌、沙子、铁架台
给你提供以上实验器材，请跟你说一说你的实验方案。
任务三：
探究“弹性势能的大小与什么因素有关？”
物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。
课堂小结
动能大小与什么因素有关？
重力势能大小与什么因素有关？
弹性势能大小与什么因素有关？
本节课主要学习了什么知识？
有哪些收获？
如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：
（1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？
（2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？
分析与交流
当堂检测
每空10分，共100分
1.下列物体具有何种形式的能:?
升空的火箭：??????????????；正在下落的雨滴：?????
??????????????
???????；被拉长的橡皮筋：??????????????????????????。
2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么????????
???飞得快。
3.?唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的????????????能.
4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的?（
）
A.动能增加，势能减小
B.动能、势能都减小
C.动能不变，势能减小
D.动能、势能都增加
动能
动能和重力势能
弹性势能
燕子
动
C
5.在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示。
（1）在此实验中，我们是通过观察__________________，比较各铁块重力势能的大小。
（2）若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA______hB。
（3）若A、C两铁块下落的高度相同，则两铁块的质量关系是mA______mC。
（4）实验得出的结论是：物体重力势能的大小与________________有关。
乙
木桩陷入沙坑的深度
<
<
质量和高度
再
见