四年级上册数学学案- 五、收获的季节——除数是两位数的除法 青岛版

收获的季节
——除数是两位数的除法
【学习内容】
收获的季节——除数是两位数的除法——口算、估算
【学习目标】
1．掌握整十数除整十数或几百几十数（商一位数）的口算方法，能进行除法估算，并说明估算的思路。
2．提高口算能力。
【学习重难点】
通过主动探索口算方法，获得新的口算方法。
【学习过程】
一、知识回顾
算一算，并说一说是怎样想的？
3×8=______。 24÷8=______。 12×8=______。 96÷8=______。
二、自主学习
1．我知道整十数除整十数口算方法。
（1）根据乘除法的关系想（ ）算（ ）。
（2）用表内除法直接口算。
（3）如果被除数和除数不是整十数，可以用（ ）法把它们看成最接近它们的整十数，再口算出结果。
2．尝试练习
（1）独立练习看你最少能用多少时间，把时间记录下来并把方法理解。
60÷20=______。 90÷30=______。 80÷40=______。
（2）83÷20≈______。 80÷19≈______。 85÷34≈______。
62÷20≈______。 120÷20=______。 93÷30≈______。
三、拓展练习
（1）学校饲养场有120只兔子，如果每30只关进一个笼子里需要多少个笼子？
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（2）学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人。参加跑步的人数约是跳绳的几倍？
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【达标检测】
1．看谁最能干
20×3=______。93÷30≈______。60×4=______。80×5=______。
60÷30=______。40÷18≈______。240÷60=______。80÷36≈______。
400÷80=______。30×3=______。630÷90=______。90÷30=______。
2．在每个圈中选择两个数列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。
3516630123825239 240 80
00239 240 80
188785510541016340
0016340
2209809588420
64
0020
64
35433009906000194310099060002286009906000
35433009906000194310099060002286009906000