四年级上册数学学案- 三、保护大天鹅——三位数乘两位数 青岛版
文档属性
| 名称 | 四年级上册数学学案- 三、保护大天鹅——三位数乘两位数 青岛版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 21.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-24 07:06:02 | ||
图片预览
文档简介
保护大天鹅
——三位数乘两位数
【学习内容】
保护大天鹅——三位数乘两位数——回顾整理
【学习目标】
1．理解并掌握两位数乘一位数和几百几十的数乘一位数的口算方法。
2．掌握三位数乘两位数的笔算方法。
3．根据积的变化规律解决问题。
4．会进行三位数乘两位数的估算。
【学习重难点】
因数中间或末尾有0的笔算乘法。
【学习过程】
一、练习反馈
1．口算。
120×3＝________。 54×2＝________。 18×6＝________。
2．列竖式计算。
247×28； 190×60； 305×19；
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
二、自主总结
本单元的新知识已经学完了，下面一起回顾一下。
本单元我们学习了什么？
________________________________________________________。
口算乘法中，两位数乘一位数的口算方法是什么？
________________________________________________________。
口算乘法中，几百几十数乘一位数的口算方法是什么？
________________________________________________________。
三位数乘两位数的一般笔算方法是什么？
_______________________________________________________。
因数中间或末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法是什么？
_______________________________________________________。
积的变化规律是什么？积的不变规律是什么？
________________________________________________________。
乘法估算中要注意什么？
________________________________________________________。
【达标检测】。
1．口算。
250×3=________。 120×4=________。 260×6=________。 27×3=________。
2．列竖式计算。
689×13； 286×41； 305×50；
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
290×40； 180×60； 450×60；
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
3．国庆节期间李叔叔一家自驾车从长城游玩，从家出发，汽车每小时行65千米，3小时到达，沿原路返回时，由于下雨路滑，用了5小时。
（1）李叔叔家离长城有多远？
________________________________________________________。
（2）返回时汽车每小时行多少千米？
________________________________________________________。
4．根据67×35=2345，直接写出下面各题的得数。
670×35=________。 6700×35=________。 670×350=________。
5.根据190×5=950，填空。
（1）（190÷6）×（5×6）=（ ）
（2）（190×6）×（5÷6）=（ ）
（3）（190○□）×（5×7）=（ ）
（4）（190×3）×（5○□）=（ ）
6．商店准备进108顶帽子，每顶16元，购货员的1750元够吗？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
——三位数乘两位数
【学习内容】
保护大天鹅——三位数乘两位数——回顾整理
【学习目标】
1．理解并掌握两位数乘一位数和几百几十的数乘一位数的口算方法。
2．掌握三位数乘两位数的笔算方法。
3．根据积的变化规律解决问题。
4．会进行三位数乘两位数的估算。
【学习重难点】
因数中间或末尾有0的笔算乘法。
【学习过程】
一、练习反馈
1．口算。
120×3＝________。 54×2＝________。 18×6＝________。
2．列竖式计算。
247×28； 190×60； 305×19；
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二、自主总结
本单元的新知识已经学完了，下面一起回顾一下。
本单元我们学习了什么？
________________________________________________________。
口算乘法中，两位数乘一位数的口算方法是什么？
________________________________________________________。
口算乘法中，几百几十数乘一位数的口算方法是什么？
________________________________________________________。
三位数乘两位数的一般笔算方法是什么？
_______________________________________________________。
因数中间或末尾有0的三位数乘两位数的笔算方法是什么？
_______________________________________________________。
积的变化规律是什么？积的不变规律是什么？
________________________________________________________。
乘法估算中要注意什么？
________________________________________________________。
【达标检测】。
1．口算。
250×3=________。 120×4=________。 260×6=________。 27×3=________。
2．列竖式计算。
689×13； 286×41； 305×50；
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290×40； 180×60； 450×60；
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3．国庆节期间李叔叔一家自驾车从长城游玩，从家出发，汽车每小时行65千米，3小时到达，沿原路返回时，由于下雨路滑，用了5小时。
（1）李叔叔家离长城有多远？
________________________________________________________。
（2）返回时汽车每小时行多少千米？
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4．根据67×35=2345，直接写出下面各题的得数。
670×35=________。 6700×35=________。 670×350=________。
5.根据190×5=950，填空。
（1）（190÷6）×（5×6）=（ ）
（2）（190×6）×（5÷6）=（ ）
（3）（190○□）×（5×7）=（ ）
（4）（190×3）×（5○□）=（ ）
6．商店准备进108顶帽子，每顶16元，购货员的1750元够吗？
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