2.3 等差数列的前n项和课件(共2份打包)

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名称 2.3 等差数列的前n项和课件(共2份打包)
格式 zip
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-08-25 17:33:13

文档简介

(共41张PPT)
2.3 等差数列的前n项和
第1课时 等差数列前n项和
自主学习
新知突破
1.了解等差数列前n项和公式的推导过程,掌握等差数列五个量a1,n,d,an,Sn之间的关系.
2.掌握等差数列前n项和公式、性质及其应用.
3.能熟练应用公式解决实际问题,并体会方程思想.
如图,某仓库堆放的一堆钢管,最上面的一层有4根钢管,下面的每一层都比上一层多一根,最下面的一层有9根.
[问题1] 共有几层?图形的横截面是什么形状?
[提示] 六层 等腰梯形
[问题2] 假设在这堆钢管旁边再倒放上同样一堆钢管,如图所示,则这样共有多少钢管?
[提示] (4+9)×6=78.
[问题3] 原来有多少根钢管?
[问题4] 能否利用前面问题推导等差数列前n项和公式Sn=a1+a2+…+an?
等差数列的前n项和公式
已知量
首项、末项与项数
首项、公差与项数
求和
公式
Sn=_____________
Sn=________________
对等差数列前n项和公式的理解
(1)等差数列的前n项和公式有两种形式,涉及a1,an,Sn,n,d五个量,通常已知其中三个量,可求另外两个量,解答方法就是解方程组.
1.设Sn是等差数列{an}的前n项和,若S7=35,则a4=(  )
A.8       
B.7
C.6
D.5
答案: D
2.在等差数列{an}中,a2=1,a4=5,则{an}的前5项和S5=(  )
A.7
B.15
C.20
D.25
答案: B
3.在等差数列{an}中,a1=1,a3+a5=14,其前n项和Sn=100,则n=____________.
答案: 10
4.在等差数列{an}中,a6=10,S5=5,求a8和S8.
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与前n项和有关的基本量的运算
在等差数列{an}中,
(1)a1=105,an=994,d=7,求Sn;
(2)a1=1,an=-512,Sn=-1
022,求d.
[思路点拨] 将等差数列问题利用化归思想转化为基本量的关系,再利用方程的思想来解决,是通性通法.
一般地,等差数列的五个基本量a1,an,d,n,Sn,知道其中任意三个量可建立方程组,求出另外两个量,即“知三求二”问题,若能巧妙地利用等差数列(或前n项和)的性质会使计算更简便.
 
1.已知等差数列{an}中,
(1)d=2,an=11,Sn=35,求a1和n;
(2)a2+a5=19,S5=40,求a10.
与前n项和有关的最值问题
已知等差数列{an}中,a1=9,a4+a7=0.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)当n为何值时,数列{an}的前n项和取得最大值.
[思路点拨] 
求等差数列的前n项和Sn的最值有两种方法:
 
2.(1)在数列{an}中,已知an=2n-49,则Sn取得最小值时,n=(  )
A.26      
B.25
C.24
D.23
(2)若等差数列{an}的前n项和为Sn,且a1=29,5a8=a5-8,则Sn的最大值为________.
答案: (1)C (2)120
求数列{|an|}的前n项和
在等差数列{an}中,a1=-60,a17=-12,求数列{|an|}的前n项和.
[思路点拨] 本题实际上是求数列{an}前n项的绝对值之和.由绝对值的意义知我们应首先分清这个数列的哪些项是负数,哪些项是非负数.由于已知数列{an}是首项为负数的递增数列,因此应先求出这个数列从首项起共有多少项是负数,然后再分段求出前n项的绝对值之和.
已知等差数列{an}的项先负后正,求数列{|an|}的前n项和Tn,步骤如下:
(1)求an:即{an}的通项公式;
(2)判号:利用通项公式,判断前多少项为负数(假设前m项为负数);
 
3.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,a2=-4,S8=a8,求数列{|an|}的前n项和Tn.
◎在等差数列{an}中,an=3n-31,记bn=|an|,求数列bn的前30项和.
【错因】 错把{bn}也当作等差数列,实际上解此题的关键是搞清绝对值符号内的an的正负,易知当n≤10时,an<0,当n≥11时,an>0.
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第2课时 等差数列前n项和习题课
自主学习
新知突破
1.理解等差数列前n项和的一些性质,并能应用性质解决一些问题.
2.能应用等差数列解决一些实际问题.
教材是怎样推导等差数列{an}的前n项和的?试写出推导过程.
[提示] 等差数列{an}的前n项和Sn可以采用倒序相加法推导,
具体过程如下:
Sn=a1+a2+a3+…+an,
又Sn=an+an-1+an-2+…+a1,
等差数列前n项和的主要性质
对等差数列前n项和性质的理解
(1)等差数列的前n项和是所有奇数项与所有偶数项的和,我们可以根据等差数列的性质,得出结论.
(2)关于奇数项的和与偶数项的和的问题,要根据项数来分析,当项数为奇数或偶数时,S奇与S偶的关系是不相同的.
1.在等差数列{an}中,S15=90,则a8等于(  )
A.3      
  
B.4
C.6
D.12
答案: C
2.数列{an}的前n项和Sn=2n2+n(n∈N
),则数列{an}为(  )
A.首项为1,公差为2的等差数列
B.首项为3,公差为2的等差数列
C.首项为3,公差为4的等差数列
D.首项为5,公差为3的等差数列
解析: 当n=1时,a1=S1=2×12+1=3,当n≥2时,an=Sn-Sn-1=4n-1.又a1=4×1-1=3.∴公差d=a2-a1=4×2-1-3=4.∴{an}是首项为3,公差为4的等差数列,故选C.
答案: C
3.Sn为等差数列{an}的前n项和,S2=S6,a4=1,则a5=____________.
解析: ∵S2=S6,∴S6-S2=a3+a4+a5+a6=0.
又a3+a6=a4+a5,
∴2(a4+a5)=0,∴a5=-a4=-1.
答案: -1
4.在等差数列{an}中,前m项的和为30,前2m项的和为100,试求它的前3m项的和.
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等差数列前n项和的性质应用
一个等差数列的前12项的和为354,前12项中偶数项的和与奇数项的和的比为32∶27,求该数列的公差d.
[思路点拨] 可以利用列方程组方法求解,也可以利用等差数列前n项和的性质求解.
 
1.一等差数列共有偶数项,且奇数项之和与偶数项之和分别为24和30,最后一项与第一项之差为10.5,求此数列的首项、公差、项数.
等差数列的性质在前n项和中的应用
 
已知Sn求an的问题
已知数列{an}的前n项和为Sn,求数列{an}的通项公式an.
(1)Sn=-3n2+6n;
(2)Sn=-3n2+6n+1.
3.已知数列{an}的前n项和Sn=2n2-n+1求数列的通项公式an.
◎已知一个数列的前n项和为Sn=n2+n-1,求它的通项公式,问它是等差数列吗?
【错解】 an=Sn-Sn-1=(n2+n-1)-[(n-1)2+(n-1)-1]=2n,又an-an-1=2n-2(n-1)=2,即数列每一项与前一项的差是同一个常数,
∴{an}是等差数列.
【错因】 已知数列的前n项和Sn,求数列的通项an时,需分类讨论,即分n≥2与n=1两种情况.
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