人教版生物八年级上册 第一章 第六节 鸟课件（22张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册 第一章 第六节 鸟课件（22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 165.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-24 12:22:10 | ||
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文档简介
第五单元 生物圈中的其他生物
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 概述鸟的主要特征。
2. 说出恒温动物和变温动物的概念。
3. 举例说明鸟与人类生活的关系。
4. 尝试探究鸟适于飞行的形态、结构特点。
课前预习
知识点1 鸟类的主要特征及其与人类生活的关系
1. 常见种类：大山雀、家鸽、鸵鸟、家禽(鸡、鸭、鹅)、企鹅等。
2. 家鸽。
(1)外部形态：身体呈________，可减少飞行中空气的阻力。体表覆________，前肢变成________，翼上生有几排大型的羽毛。
流线型
羽
翼
(2)内部结构：骨骼______________，有些骨内部__________，可减轻体重。胸骨上有________；胸肌________，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
(3)生理功能：
①呼吸：鸟类每呼吸一次，气体________次经过肺，在________中进行了________次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。________能辅助肺呼吸。
轻、薄、坚固
中空
龙骨突
发达
两
肺
两
气囊
②消化：口里没有________，食量________，消化能力________，排便迅速。
③循环：心肌发达，心跳频率________。
3. 鸟的主要特征是：体表覆________；前肢变成________；有_______无齿；有________辅助________呼吸。
4.鸟与人类生活的关系：捕食农林害虫，鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源，供观赏，维持生态系统稳定等。
牙齿
大
强
快
羽
翼
喙
气囊
肺
知识点2 恒温动物与变温动物
鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是___________。鱼、________动物和________动物，体温随环境温度的变化而改变，是________________。
恒温动物
两栖
爬行
变温动物
精巧点拨
1.鸟的种类很多，是脊椎动物的第二大类群。不是所有的鸟类都可以飞，鸵鸟和企鹅都不能飞。
2. 鸟类的气囊可以辅助肺进行呼吸，但是气囊本身不能进行气体交换。除辅助呼吸外，气囊还可以减轻身体的比重、减小骨骼、肌肉和内脏之间的摩擦，此外气囊还有利于散热。
课堂演练
一、选择题
知识点1 鸟类的主要特征及其与人类生活的关系
1. 下列动物不属于鸟类的是（ ）
A. 企鹅
B. 鸭
C. 蝗虫
D. 鸡
C
2. 鸟的主要特征是（ ）
①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③有喙无齿 ④有气囊辅助呼吸
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
D
3. 下列关于鸟类特征的叙述中，与飞行无关的是（ ）
A. 前肢变为翼
B. 鸟类通过产卵繁殖后代，卵有壳保护
C. 食量大，消化能力强
D. 身体呈流线型，体表覆羽毛
B
4. 右图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ②和③都能进行气体交换
B. 气体进入体内的途径是①→②→③
C. ①是气管，②是肺，③是气囊
D. 家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行
气体交换
D
5. 鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自
（ ）
A. 羽毛 B. 胸骨
C. 胸肌 D. 两翼的肌肉
C
6. 区分恒温动物和变温动物的依据是（ ）
A.生殖方式是否为胎生
B.体表是否覆有保温的羽毛
C.体型大小
D.体温是否会随环境温度的变化而改变
D
知识点2 恒温动物与变温动物
7. 下列不属于变温动物的是（ ）
A.爬行类
B.鱼类
C.两栖类
D.鸟类
D
二、非选择题
8. （读图理解）下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足，回答下列问题：
（1）标有字母________的足，适于捕捉小动物。
A
（2）标有字母________的足，适于游泳。
（3）标有字母________的足，适于在树上攀缘。
（4）标有字母________的足，适于奔走。
（5）标有字母________的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。
C
B
E
D
9.（资料分析）鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群，有人将鸟与人的心脏大小及心搏次数进行比较，结果如下表，请分析回答下列问题。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}心脏
占体重的百分比
心搏次数
人
0.42%
72次/分钟
鸽
1.71%
135~244次/分钟
金丝雀
1.68%
514次/分钟
蜂鸟
2.37%
615次/分钟
（1）与人的心脏大小及心搏次数比较，鸟类的心脏占体重的百分比比较________，心搏频率较________，能为身体运输更多的营养物质和氧气。
（2）与人比较，鸟为了适于飞行生活，需要消耗大量的________，所以鸟类的食量________，消化功能________。而体内有机物、氧气等物质的运输，需要________系统来完成。
大
快
能量
大
强
循环
素养提升
最大的鸟——鸵鸟
鸵鸟是一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟。高可达3米，颈长，头小，脖子长裸，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善于行走和奔跑。雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。鸵鸟常结成5～50只一群生活，常与食草动物相伴。非洲鸵鸟的奔跑能力是十分惊人的。它的足趾因适于奔跑而趋向减少，是世界上唯一只有两个脚趾的鸟类，而且外脚趾较小，内脚趾特别发达。它跳跃可腾空2.5米，一步可跨越8米，冲刺速度在每小时70千米以上。同时粗壮的双腿还是非洲鸵鸟的主要防卫武器，甚至可以致狮、豹于死地。
问题：其实鸵鸟的祖先也是一种会飞的鸟类，那么它是怎么变成今天的模样的呢？
示范答案：这与鸵鸟的生活环境有着非常密切的关系。鸵鸟是一种原始的残存鸟类，它代表着在开阔草原和荒漠环境中动物逐渐向高大和善跑方向发展的一种进化方向。与此同时，飞行能力逐渐减弱直至丧失。
谢 谢
第一章 动物的主要类群
第六节 鸟
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 概述鸟的主要特征。
2. 说出恒温动物和变温动物的概念。
3. 举例说明鸟与人类生活的关系。
4. 尝试探究鸟适于飞行的形态、结构特点。
课前预习
知识点1 鸟类的主要特征及其与人类生活的关系
1. 常见种类：大山雀、家鸽、鸵鸟、家禽(鸡、鸭、鹅)、企鹅等。
2. 家鸽。
(1)外部形态：身体呈________，可减少飞行中空气的阻力。体表覆________，前肢变成________，翼上生有几排大型的羽毛。
流线型
羽
翼
(2)内部结构：骨骼______________，有些骨内部__________，可减轻体重。胸骨上有________；胸肌________，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
(3)生理功能：
①呼吸：鸟类每呼吸一次，气体________次经过肺，在________中进行了________次气体交换，这种特有的呼吸方式称为双重呼吸。________能辅助肺呼吸。
轻、薄、坚固
中空
龙骨突
发达
两
肺
两
气囊
②消化：口里没有________，食量________，消化能力________，排便迅速。
③循环：心肌发达，心跳频率________。
3. 鸟的主要特征是：体表覆________；前肢变成________；有_______无齿；有________辅助________呼吸。
4.鸟与人类生活的关系：捕食农林害虫，鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源，供观赏，维持生态系统稳定等。
牙齿
大
强
快
羽
翼
喙
气囊
肺
知识点2 恒温动物与变温动物
鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变，是___________。鱼、________动物和________动物，体温随环境温度的变化而改变，是________________。
恒温动物
两栖
爬行
变温动物
精巧点拨
1.鸟的种类很多，是脊椎动物的第二大类群。不是所有的鸟类都可以飞，鸵鸟和企鹅都不能飞。
2. 鸟类的气囊可以辅助肺进行呼吸，但是气囊本身不能进行气体交换。除辅助呼吸外，气囊还可以减轻身体的比重、减小骨骼、肌肉和内脏之间的摩擦，此外气囊还有利于散热。
课堂演练
一、选择题
知识点1 鸟类的主要特征及其与人类生活的关系
1. 下列动物不属于鸟类的是（ ）
A. 企鹅
B. 鸭
C. 蝗虫
D. 鸡
C
2. 鸟的主要特征是（ ）
①体表覆羽 ②前肢变成翼 ③有喙无齿 ④有气囊辅助呼吸
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①②③④
D
3. 下列关于鸟类特征的叙述中，与飞行无关的是（ ）
A. 前肢变为翼
B. 鸟类通过产卵繁殖后代，卵有壳保护
C. 食量大，消化能力强
D. 身体呈流线型，体表覆羽毛
B
4. 右图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（ ）
A. ②和③都能进行气体交换
B. 气体进入体内的途径是①→②→③
C. ①是气管，②是肺，③是气囊
D. 家鸽飞行时，吸气和呼气时都可进行
气体交换
D
5. 鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自
（ ）
A. 羽毛 B. 胸骨
C. 胸肌 D. 两翼的肌肉
C
6. 区分恒温动物和变温动物的依据是（ ）
A.生殖方式是否为胎生
B.体表是否覆有保温的羽毛
C.体型大小
D.体温是否会随环境温度的变化而改变
D
知识点2 恒温动物与变温动物
7. 下列不属于变温动物的是（ ）
A.爬行类
B.鱼类
C.两栖类
D.鸟类
D
二、非选择题
8. （读图理解）下面是几种鸟足图，分析比较这几种生活习性不同的鸟足，回答下列问题：
（1）标有字母________的足，适于捕捉小动物。
A
（2）标有字母________的足，适于游泳。
（3）标有字母________的足，适于在树上攀缘。
（4）标有字母________的足，适于奔走。
（5）标有字母________的足，适于在沼泽地或浅水滩中行走。
C
B
E
D
9.（资料分析）鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群，有人将鸟与人的心脏大小及心搏次数进行比较，结果如下表，请分析回答下列问题。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}心脏
占体重的百分比
心搏次数
人
0.42%
72次/分钟
鸽
1.71%
135~244次/分钟
金丝雀
1.68%
514次/分钟
蜂鸟
2.37%
615次/分钟
（1）与人的心脏大小及心搏次数比较，鸟类的心脏占体重的百分比比较________，心搏频率较________，能为身体运输更多的营养物质和氧气。
（2）与人比较，鸟为了适于飞行生活，需要消耗大量的________，所以鸟类的食量________，消化功能________。而体内有机物、氧气等物质的运输，需要________系统来完成。
大
快
能量
大
强
循环
素养提升
最大的鸟——鸵鸟
鸵鸟是一种体形巨大、不会飞但奔跑得很快的鸟。高可达3米，颈长，头小，脖子长裸，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善于行走和奔跑。雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。鸵鸟常结成5～50只一群生活，常与食草动物相伴。非洲鸵鸟的奔跑能力是十分惊人的。它的足趾因适于奔跑而趋向减少，是世界上唯一只有两个脚趾的鸟类，而且外脚趾较小，内脚趾特别发达。它跳跃可腾空2.5米，一步可跨越8米，冲刺速度在每小时70千米以上。同时粗壮的双腿还是非洲鸵鸟的主要防卫武器，甚至可以致狮、豹于死地。
问题：其实鸵鸟的祖先也是一种会飞的鸟类，那么它是怎么变成今天的模样的呢？
示范答案：这与鸵鸟的生活环境有着非常密切的关系。鸵鸟是一种原始的残存鸟类，它代表着在开阔草原和荒漠环境中动物逐渐向高大和善跑方向发展的一种进化方向。与此同时，飞行能力逐渐减弱直至丧失。
谢 谢