第六单元名著导读 〈西游记〉课件（25张ppt）

(共25张PPT)
教学课件
名著导读：《西游记》
人教部编版
初中语文
七年级上册
新
课
导
入
第一节
新课导入
《西游记》是中国古典四大古典名著之一，是由明代小说家吴承恩所完善的中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。它取材于《大唐三藏取经诗话》和汉族民间传说。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
新课导入
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
整
体
感
知
第二节
整体感知——
学习目标
1.了解《西游记》的主要故事内容，培养阅读兴趣。
2.结合故事情节和环境描写理解人物特点，感受人物形象。
3.认识《西游记》的现实意义。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
整体感知——
作家作品
吴承恩（1499—1582），字汝忠，号射阳山人，淮安府山阳县（今江苏淮安）人。我国明代著名小说家。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
整体感知——
题目解说
《西游记》是一部长篇章回体神话小说。题目来源于小说主要事件：唐僧师徒四人（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧）一行到西天取经的故事。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
深
入
探
究
第三节
1.唐僧，俗姓陈，小名江流儿，法号玄奘，号称三藏，被唐太宗赐姓为唐。唐僧勤敏好学，悟性极高，在寺庙僧人中脱颖而出。
深入探究——主要人物
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
2.孙悟空:孙悟空又名孙行者、悟空、外号美猴王、金公，号称“齐天大圣”。在西牛贺洲灵台方寸山拜菩提老祖为师，习得金丹术、地煞术，七十二变和觔斗云（又作筋斗云）本领,，武器为金箍棒【东海定海神针】。
深入探究——主要人物
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
3.猪八戒:正名猪刚鬣liè
，又名猪悟能、木母。原为天宫中的“天蓬元帅”，因调戏嫦娥惹怒玉帝，被罚下人间。但错投了猪胎，成了一只野猪，修炼成精，长成了猪脸人身的模样。为人好吃懒做，憨厚，胆小，且贪图小便宜、好色，但他又是温和善良的，而且富有人情味。
深入探究——主要人物
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
4.沙和尚:又名沙悟净。原为天宫中的卷帘大将，因在蟠桃会上打碎了琉璃盏，惹怒王母娘娘，被贬入人间，在流沙河畔当妖怪，受万箭穿心之苦。后被唐僧师徒收服，负责牵马。得成正果后，被封为“金身罗汉”。为人忠厚老实、任劳任怨却毫无主见，武器为降魔宝杖。
深入探究——主要人物
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
5.白龙马：白龙马本是西海龙王三太子，因纵火烧毁玉帝赏赐的明珠而触犯天条，要被斩首。后因南海观世音菩萨出面才免于死罪，被贬到蛇盘山等待唐僧取经。之后又误吃唐僧所骑的白马，被菩萨点化，变身为白龙马，皈依佛门，载乘唐僧上西天取经。
深入探究——主要人物
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
1.故事引人入胜。故事大多情节曲折，扣人心弦。
2.善于塑造人物。无论是孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物，还是各路神佛妖魔等次要角色，都写得栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。
3.用幽默、讽刺的手法来抨击现实，增添了故事情趣。
4.思想比较复杂。释、道、儒都有所涉及，后世对它的主题的阐释也多种多样。
深入探究——艺术特色
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
课
堂
小
结
第四节
自《西游记》问世以来在民间广为流传，各式各样的版样层出不穷，明代刊本有六种，清代刊本、抄本也有七种，典籍所记已佚版本十三种。鸦片战争以后，中国古典文学作品大量被译为西文，西渐欧美，已有英、法、德、意、世（世界语）、斯（斯瓦希里语）、俄、捷、罗、波、日、朝、越等文种。并发表了不少研究论文和专著，对这部小说作出了极高的评价。
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
拓
展
延
伸
第五节
精彩情节
拓展延伸
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
【1】《大闹天宫》
；
【2】《三打白骨精》
；
【3】《车迟国斗法》
；
【4】《女儿国遇难》
；
【5】《真假美猴王》；
【6】《智取红孩儿》
；
【7】《三借芭蕉扇》。
拓展延伸
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
板
书
设
计
第六节
名著导读西游记
唐僧
孙悟空
猪八戒
沙和尚
白龙马
板书设计
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
布
置
作
业
第七节
布置作业
读一读你喜欢的《西游记》片段，给同学们讲一讲。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
谢
谢
观
看