人教版九年级物理上册15.5《串、并联电路中电流的规律》同步练习(word版，含答案)

15.5
串、并联电路中电流的规律
1.某同学利用图示电路研究并联电路电流的规律，闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度，产生这种现象的原因可能是（
?）
A.小灯泡L1发生短路
B.小灯泡L2发生短路
C.电流表使用的量程小了
D.电流表的接线柱接反了
2.生日彩灯上串联这20个小灯泡，若电源插头处电流为100毫安，那么通过每个小灯泡的电流为______A。
3.如图所示，电源电压保持不变，只闭合开关S时，电流表的示数为0．2A，若再闭合开关S1
，
发现电流表的示数为0．5A，此时通过R1的电流为I1
，
通过R2的电流为I2
，
则（?
?）
A.?I1：I2=2：5???????????????????
B.?I1：I2=3：5???????????????????
C.?R1：R2=3：2???????????????????
D.?R1：R2=2：3
4.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S1、S2,两灯都发光,当把开关S2断开时,灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是(???)
A.?L1亮度不变,电流表示数变小
B.?L亮度不变,电流表示数不变
C.?L1变亮,电流表示数不变
D.?L1变亮,电流表示数变小
5.如图所示电路，下列有关说法正确的是（　　）
A．
断开S，通过L1的电流比L2大
B．断开S，通过L1与L2的电流一样大
C．
闭合S，L1和L2都会亮
D．
闭合S，L2会更亮
6.如图所示，在做“连接串联电路”的实验中，小宇同学闭合开关S后发现灯泡L1比L2亮，则（???）。
A.?通过L1的电流大?????
B.?通过L2的电流大?????
C.?通过两灯的电流一样大?????
D.?无法判断两灯的电流大小
7.
如图所示，当开关闭合后，电流表A1和A2的示数与开关闭合前相比较，下列说法中正确的是（　　）
A．A1不变，A2增大
B．A1和A2的示数都增大
C．A1和A2的示数都减小
D．A1减小，A2增大
8.如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_____A，灯L2的电流是______A。
9.连接如图所示电路，研究串联电路中电流的特点．实验时电流表甲和乙的示数分别为0.18安和0.16安，造成两个电流表示数不同的原因可能是（??
）
A.?电流表的缘故???????
B.?灯泡L1和L2的电阻不同???????
C.?导线有电阻????????
D.?灯泡L1和L2在电路中的位置
10.
如图所示，请你用笔画线代替导线，设计一个电路．要求：L1?和L2灯泡并联，A1?测干路的电流，A2测L2的电流，连接元件时导线不能交叉．（L1的电流约为0.3A，L2的电流约为0.4A）.并画出相应的电路图，并标明电流表的正负接线柱。
11.小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯,正常工作时的电流分别为200mA、1A、300mA和250mA.如果电路中的电流不允许超过3A,他家最多还能再装300mA的照明灯
盏．
12.小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，正常工作时的电流分别为200mA、1A和250mA．如果电路中的电流不允许超过3A，他家最多还能再装300mA的照明灯________?盏．
13.
某实验小组按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图所示．把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
次数
Ia/A
Ib/A
Ic/A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
（1）通过对上面数据的分析，可以得出是：
；
（2）测量三次的目的是：
，在实验中我们可以采用
的方法改变电流的大小从而进行三次实验；
（3）结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意见：
．
14.
在图甲中，闭合开关后，通过灯泡Ll的电流为0．5
A，通过灯泡L2的电流为0．4
A。试根据图甲将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来。
甲
乙
15.
如图是小灯泡L和定值电阻R的电流与电压关系的图象．现将它们并联后接在电压为2V的电源两端，则干路中的电流是________A，小灯泡L的实际电功率是________W．
16.(2018.贺州)如图所示,某同学用三个仪表做”探究串联电路中各处电流的关系”
的实验，三个仪表最好用(
)
A
.型号相同、选用相同量程的电压表
B
.型号相同、选用相同量程的电流表
C
.型号相同的电能表
D
.型号相同、选用不同量程的电流表
18.小林认为：“在串联电路中，电流大小不变。”请自选器材，设计实验证明小林的观点是错误的。要求：
（1）画出实验电路图；
（2）简述实验步骤及实验现象。
19．
在探究并联电路电流规律的实验中。
（1）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行　
　，以正确选择电流表或电流表的量程。
（2）小方连接的部分电路如图所示，请你将电路连接完整。
（3）小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是　
　。
（4）排除故障，进行实验，小方记录了如下数据。
实验次数
L1电流I1/A
L2电流I2/A
干路电流I/A
1
0.1
0.1
0.2
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性，可以　
　，再进行实验。
答案
1.
C
2.
0.1A
3.
D
4.
A
5.
B
6.
C
7.
B
8.
0.7A
0.8A
9.
A
10.
略
11.
4
12.
4
13.
（1）并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；
（2）使结论更具有普遍性、可靠性；更换不同规格的小灯泡；
（3）使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流．
14.
图略
15.
0.8；1.2
16.
B
18.
（1）如图所示
（2）实验步骤：按图连接电路，闭合开关S，
调节滑动变阻器滑片P至某一位置，用电流表测出电路中的电流I，调节滑片P至另一位置，用电流表测出电路中的电流I′
并比较。
实验现象：I≠I′
，所以说明小林的观点是错误的。
19．
（1）试触；
（2）如图；
（3）电流表A短路；（4）更换不同规格的灯泡。
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