6.秋天的雨 导学案（自主预习+精品练习+答案）

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统编版三年级语文上册精品预习导学案
6.秋天的雨
【学习目标】
1. 学会认“钥、匙”等10个生字，正确书写“盒、颜”等13个字。正确读写“清凉、留意、颜料”等词语。
2. 正确、流利、有感情的朗读课文，抓住文章主要内容，理清文章脉络。
3. 能联系上下文或结合生活实际体会重点语段的含义。
【走进作者】
陶金鸿，女，1969年5月出生，获硕士学位，现任浙江教育学院教授，其研究方向为美术教育。曾获江苏教育学院04-05论文评比三等奖。21世纪教育网版权所有
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
盒 （ ） 颜 （ ） 料 （ ） 票 （ ）
飘 （ ） 争 （ ） 仙 （ ） 闻 （ ）
梨 （ ） 勾 （ ） 油 （ ） 丰 （ ）
（2）给多音字注音组词。
（ ） （ ） （ ）
曲 扇 乐
（ ） （ ） （ ）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。
清凉 留意 颜料 枫叶 邮票 果树 菊花 仙子
气味 香甜 香味 过冬 丰收
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
颜料：
五彩缤纷：
邮票：
凉爽：
勾住：
丰收：
频频点头：
2.再读课文，概括文章主要内容。
本文把（ ）作为一条线索，将秋 ( http: / / www.21cnjy.com )天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个（ ）、（ ）、（ ）的秋天，表达了作者对秋天的（ ）和（ ）之情。21cnjy.com
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）想想课文是从哪几个方面写秋雨的？
（2）想一想：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。
【片段赏析】
5.阅读课文片段，回答问题。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它 ( http: / / www.21cnjy.com )把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 （炎热 火热）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（清凉 凉爽）。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了， 的、 的、 的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。21·cn·jy·com
（1）将短文中的空白处填写完整。
（2）“秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。”在选段中是 句，起 作用。
（3）用“ ”画出文中的比喻句；用“ ”画出文中的拟人句。
（4）按课文填空。
秋雨把 给了果树，把 给了菊花，把 给了田野。
（5）文中的“……”表达了什么意思？写在下面的横线上。
【相关链接】
枫树：落叶乔木，春季开花，多 ( http: / / www.21cnjy.com )为颗粒状，黄褐、红色。叶子掌状三裂，秋季变成红色。枫叶为掌状5浅裂，长13厘米，宽略大于长，3枚最大的裂片具少数突出的齿，基部为心形，上面为中绿至暗绿色，下面脉腋上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。以加拿大的枫树最为著名。枫树的木材用于建筑材料或器材材料，乐器材料，雕塑材料等，也可以以观赏的目的种植。www.21-cn-jy.com
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
盒hé （一盒） 颜 yán （颜色） 料liào （颜料） 票 piào（车票）
飘 piāo （飘扬） 争zhēng （争斗） 仙xiān （仙人） 闻 wén （闻名）
梨 lí （香梨） 勾gōu （勾引） 油 yóu （油亮亮） 丰fēng（丰收）
（2）给多音字注音组词。
qū（弯曲） shān（扇风） lè （快乐）
曲 扇 乐
qǔ（歌曲） shàn（扇子） yuè（音乐）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。（略）
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
颜料：用来着色的材料。
五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
邮票：由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资之凭证。
凉爽：清凉爽快。
勾住：把人的身心捆住。
丰收：收成好。
频频点头：连续不断地点头。
2.再读课文，概括文章主要内容。
本文把秋雨作为一条线索， ( http: / / www.21cnjy.com )将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的热爱和赞美之情。21教育网
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）想想课文是从哪几个方面写秋雨的？
作者秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
（2）想一想：秋天的雨还会把颜色分给谁呢？
秋天的雨还会把颜色分 ( http: / / www.21cnjy.com )给天空、云朵、太阳、草地、野花、葡萄、榛子等景物。
4.摘抄文中自己喜欢的句子。（略）
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）紫红 蛋黄 雪白
（2）中心句 总领全文
（3） 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇 ( http: / / www.21cnjy.com )哪，扇走了夏天的 （炎热 火热）。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的（清凉 凉爽）。
美丽的菊花在秋雨里频频点头。
（4）黄色、红色 紫红、蛋黄、雪白 金黄色
（5）省略了很多颜色
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