9.那一定会更好 导学案（自主预习+精品练习+答案）

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统编版三年级语文上册精品预习导学案
9.那一定会更好
【学习目标】
学会认“缩、努”等8个生字，正确理解“缩成、难受、拂动”等词语。
2. 正确、流利、有感情的朗读课文，抓住文章主要内容，理清文章脉络。
3. 能联系上下文或结合生活实际体会重点语段的含义。
【走进作者】
流火，原名蒋白鸽，生于1983_????????????è??é??_人。曾担任过若干年小学语文教师，现任自由撰稿人。2003年开始在网络上写童话，此后作品陆续发表在纸媒。已出版短篇童话集《阿呜》、《木马快递》，中篇童话《若若》、《小鱼掉进井里了》，童话集《从前的大人和小孩》等。21世纪教育网版权所有
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
缩 （ ） 努 （ ） 茎 （ ） 锯 （ ）
斧 （ ） 推 （ ） 吱 （ ） 拆 （ ）
（2）给多音字注音组词。
（ ） （ ） （ ）
种 长 难
（ ） （ ） （ ）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。
种子 包裹 缩成 难受 呼吸 努力 树叶 拂动 手推车
调皮 耳边 舒服 服务 费力 骨头 旧木料 已经 摇晃
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
包裹：
努力：
调皮：
摇晃：
满意：
舒展：
拂动：
吱吱嘎嘎：
吃力：
2.再读课文，概括文章主要内容。
这篇课文记叙一颗种子为_????????°?????????_梦想先后变成（ ）、（ ）、（ ），最后变成（ ）的历程。21教育网
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？

（2）画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？

【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。


【片段赏析】
5.阅读课文片段，回答问题。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆了，用拆下来的旧木料做了把椅子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力，“要是我能躺下，那一定会很好。”21·cn·jy·com
（1）木板现在由(　　　)变成(　　　)。　　
A．椅子　　　B．手推车
（2）用“______”画出椅子心理描写的句子。
（3）椅子最大的愿望是什么？
_____________________________________________________________________
（4）选文中哪些地方可以体会到椅子老了？用“ ”画出。
【相关链接】
种子是怎样长成参天大树的？
无论大小，所有的种子都遵循着一_????????????è§????_：种子里面是一个小小的植物胚胎，外面则裹着一层起保护作用的种皮。每个种子都像一个小魔法盒，需要好几把钥匙才能打开。这些钥匙是：水分、温度和光照(后两样都来自太阳)。一旦所有的钥匙都凑齐了，你就能解开种子的外衣，里面的植物胚胎便开始生长了。www.21-cn-jy.com
　　之所以给种子上锁并配上钥_???????????????è??_种子能选择一年里适合发芽的时间。没有人喜欢在冬夜里离开温暖的被窝，同样，大多数种子也不喜欢这样。它们愿意静卧在土壤里等到温度适宜时再开始生命之旅。2·1·c·n·j·y
　　它们还需要水分来泡软_??????????§???????_好让嫩芽破皮而出。想想干豆子的种皮有多硬，小小的嫩芽如何能够钻得出来？只有在种子吸饱了水，种皮变得柔软后，才有可能发芽。这就像一块法兰绒毛巾，干燥的时候特别硬，没人愿意用它来擦脸。可一旦把它浸到水里，就变得柔软、可爱。【来源：21·世纪·教育·网】
　　每粒种子都自带了发芽所需的_????????????è?????_开始的时候它并不需要阳光 (这便是它能在土底下生长的原因)。一旦嫩芽破土而出，阳光就开始给它提供能量了。有了适宜的水分、温度和养分，一粒小小的种子就能够发芽，并最终长成一株茂盛的植物。
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
缩suō（缩小） 努 nǔ（努力） 茎jīng （茎叶） 锯jù （铁锯）
斧fǔ （斧头） 推tuī（推车） 吱zhī （吱吱） 拆 chāi （拆箱）
（2）给多音字注音组词。
zhǒng（种子） zhǎng（长大） nán（困难）
种 长 难
zhòng（种地） cháng（长处） nàn（灾难）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。（略）
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
包裹：包；包扎。
努力：把力量尽量使出来。
调皮：顽皮。
摇晃：摇摆。
满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。
舒展：伸展张开；不卷缩；不皱。
拂动：轻轻抖动。
舒服：身体或精神上感到轻松愉快。
吱吱嘎嘎：拟声词。形容物体受压或摩擦时发出的声音。
吃力：指辛苦;劳累;费力，费劲。
2.再读课文，概括文章主要内容。
这篇课文记叙一颗种子为了实现心中的梦想先后变成一棵树、一辆手推车、一把椅子，最后变成木地板的历程。21·世纪*教育网
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）种子在追逐梦想走过了一段怎样的历程？
种子在追逐梦想的过程中变成了树、手推车、椅子、木地板。
（2）画出课文中含有“舒服”这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？
作者把一颗种子到树、手推车_????¤?????????¨??°_板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。21cnjy.com
4.摘抄文中自己喜欢的句子。（略）
5.阅读课文片段，回答问题。
（1）B　A　
（2）我真是老了　要是我能躺下，那一定会很好。　
（3）能躺下　
（4）它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。


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