12.总也倒不了的老屋 导学案（自主预习+精品练习+答案）

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统编版三年级语文上册精品预习导学案
12.总也倒不了的老屋
【学习目标】
学会认“暴、凑”等7个生字，正确书写“洞、准”等13个字。正确读写“变成、门板、准备”等词语。
2. 正确、流利、有感情的朗读课文，抓住文章主要内容，理清文章脉络。
3. 能联系上下文或结合生活实际体会重点语段的含义。
【走进作者】
慈琪，1992年出生，籍贯安徽，著有《梦游的孩子》、《我们的世界》、《你能待在什么地方》和《时光银行》等。21·cn·jy·com
2010年获得冰心儿童文学新作奖，2011年获第24届陈伯吹儿童文学奖。
【自主预习】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
洞 （ ） 准 （ ） 备 （ ） 暴 （ ）
墙 （ ） 壁 （ ） 砍 （ ） 蜘 （ ）
蛛 （ ） 漂 （ ） 撞 （ ） 饱 （ ）
晒 （ ）
（2）给多音字注音组词。
（ ） （ ） （ ）
倒 觉 缝
（ ） （ ） （ ）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。
变成 门板 准备 暴风雨 安心 主人 墙壁 母鸡 注意
根本 蜘蛛 漂亮 因此
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
黑窟窿：
准备：
暴风雨：
安心：
偶尔：
孵蛋：
意思：
2.再读课文，概括文章主要内容。
这篇课文叙述了已_????????????___ ）的老屋想要倒下,但在（ ）、（ ）、（ ）的请求下没有倒下的故事，表现了老屋（ ）的品质。
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）老屋几次想倒？为谁没倒？

（2）文章赞扬了老屋什么样的品质？

【摘抄积累】
4.摘抄文中自己喜欢的句子。


【片段赏析】
5.阅读课文片段，回答问题。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
没有 没有 ___?°?è??è?????_边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧
老屋想,这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边听小蜘蛛讲故事。
(1) 给句子加上恰当的标点。
(2) 选文中加点的“有意思”具体指的是( )
A.小蜘蛛织的网又大又漂亮 B.小蜘蛛以虫子为食 C.听小蜘蛛讲故事
(3) 从老屋帮助各种小动物的举动中可以看出老屋 的可贵品质。
(4) 你认为老屋一直没倒的原因是什么呢?发挥你的想象,写一写。
我认为可能是
【相关链接】
有趣的蜘蛛网
有位专家经过仔细计算，蛛_??????????????????_当于同样体积的钢丝的5倍。蜘蛛结好网后，便伏在网的中央，“守株待兔”——等待飞虫自投罗网。一张小叶片、一枝细细的枯梗，落到蛛网上了，只见蜘蛛振颤一下，便安便不动了；可是，一只漫不经心的飞虫撞到了网上，蜘蛛便“兴冲冲”地爬了过去，喷出粘丝把猎物捆起来，用毒牙将它麻醉，待猎物组织化成液体后，再大口大口地吮吸。蜘蛛是怎么知道将有美味到嘴的呢？它的腿上有裂缝形状的振动感觉器。枯梗树叶碰到了网上，便不动了，所以蜘蛛只是在碰网的一刹那间，振颤一下。要是撞网的是飞虫，一定会挣扎一番，这样便给蜘蛛发出了振动信号。奇怪的是，同是撞网的飞虫，蜘蛛的反应却截然不同：是苍蝇，它就马上跑来捆缚；如是蜜蜂，蜘蛛便按兵不动。是蜘蛛怕蜂螫吗？不是的。科学家发现，蜘蛛对40～500赫频率的振动最敏感，苍蝇扑动翅膀的频率正好在这个范围之内，而蜜蜂扑动翅膀的频率每秒超过1000次，所以不会引起蜘蛛的注意。人们发现，蛛网对于蜘蛛的生活来说是非常重要的。蛛网不仅是这种动物捕捉猎物的陷阱和餐厅，还是它们的通信线、行道、婚床和育儿室。蜘蛛在蛛网上来回往返，为什么自己不会被粘丝粘住呢？通常蜘蛛是把干丝作跑道的，需要在粘丝上行走时，它的8条腿会分泌出一种油作润滑剂，这样就能在网上进退自如了。21世纪教育网版权所有
【参考答案】
1.初读课文，扫清字词障碍。
（1）给下列生字注音并组词。
洞 dòng （山洞） 准zhǔn （准备） 备bèi（准备） 暴bào（暴风雨）
墙qiáng （土墙） 壁 bì（墙壁） 砍kǎn（砍树） 蜘zhī （蜘蛛）
蛛zhū（蜘蛛） 漂piào（漂亮） 撞zhuàng（撞倒） 饱bǎo（吃饱） 晒shài（日晒）
（2）给多音字注音组词。
dǎo （推倒） jué （感觉） fèng （地缝）
倒 觉 缝
dào （倒车） jiào （睡觉） féng （缝衣服）
（3）在文中找出下列词语，圈起来，读两遍。（略）
（4）借助工具书，联系上下文理解下列词语。
黑窟窿：黑黑的洞。
准备：打算。
暴风雨：大而急的风雨。
安心：心情安定。
偶尔：间或，有时候。
孵蛋：在一定的时间内使蛋保持一个相对温暖稳定的温度并孵化出新生命的过程。
意思：情趣；趣味。
2.再读课文，概括文章主要内容。
这篇课文叙述了已经活了一百多年的老屋想要倒下,但在小猫、老母鸡、小蜘蛛的请求下没有倒下的故事，表现了老屋乐于助人的品质。21教育网
3.有感情朗读课文，思考问题。
（1）老屋几次想倒？为谁没倒？
老屋三次想倒。可为了小猫、老母鸡、小蜘蛛没有倒下。
（2）文章赞扬了老屋什么样的品质？
本文描述了老屋因三次帮他人摆脱了困境而依然站立在那里的事，表达了作者对老屋乐于助人的喜爱和赞美之情。21cnjy.com
4.摘抄文中自己喜欢的句子。（略）
5.阅读课文片段，回答问题。
（1） “ ， ！” ， ，“ ， ！”
（2） C.
（3）乐于助人
（4）小蜘蛛成为老屋的精神支柱，使它不倒

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