三年级语文下册教案 黑眼睛的大红鱼 1（鄂教版）

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黑眼睛的大红鱼
【教学目标】
　　1.学会6个字。认识6个字。
　　2．正确、流利、有感情的朗读课文。默读课文。
　　3．理解课文内容，激发学生对好世界的向往。使学生感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题
【教学重点】
　　1.正确、流利、有感情的朗读课文，学习默读课文。
　　2.理解课文内容，感受到团结就是力量，身处困境，要勇于面对，并运用自己的智慧去解决问题
【教学准备】
　　了解海洋鱼类的生活资料。
【教学时数】
　　2课时
【教学过程】
第一课时
一、导入新课。
　　1.师述：大家知道在大海里什么动物最凶猛吗？
　　2.教师小结：对了，是大鲨鱼，但是有一群小鱼不怕它们，还把大鲨鱼吓跑了呢？想知道是怎么回事吗？
　　3.板书课题：21黑眼睛的大红鱼4、齐读课题。
二、读课文。
　　1.教师出示自学要求：
　 （1）读准字音，读通课文，有什么不理解的词语可以借助工具书、联系上下文理解。
　 （2）想一想，课文主要讲了什么？
　 （3）在不懂的地方做上记号。
　　2.学生按要求自学课文。
　　3.检查自学情况。
　　（1）认读生字。
　　（2）说说生词的意思。
　　（3）指名说课文大意。
　　4.质疑问难，交流体会。
　　5.教师将问题归类，提炼出帮助
　　　　　理解课文内容的有价值的问题。
三、学习课文1-3自然段。
　　1.指名读第一自然段。
　　2.说说这段讲了什么？读一读。
　　3.自己读第二自然段，看看发生了什么事？
　　4.看图认识虎头鲨。
　　5.失去了同伴的小黑，感到怎么样？
　　6.指名读第三自然段。
　　7.指导感情朗读2—3自然段。
四、指导书写生字。
　　1.学生分析字的结构特点。
　　2.指导学生书写。
　　3.教师巡视。
第二课时
一、复习导入。
　　1.出示生字卡片，指名认读。
　　2.快速默读课文，说说课文大意。
二、学习新课。
　　1.师述：失去了同伴的小黑又孤寂，又害怕，又难过，它到了哪里呢？
　　2.学生自己读第四自然段。
　　3.说说小黑在海底看到了什么奇妙的生物。在文中勾画出来。
　　4.海底世界多么奇妙啊，谁来读读这段？
　　5.小黑又碰见了很多小红鱼，他想出了一个什么好主意？
　　6.他的办法有作用吗？
　　7.一起来读读课文吧
三、拓展训练。
　　1.师述：小黑和他的朋友后来又发生了什么故事呢？
　　2.展开合理的想象，说说后来的故事。
　　3.分小组交流。
　　4.全班交流。
　　5.学生评议，
　　6.教师小结
　　7.学了这篇课文，你懂得了什么？
板书设计：
　　　　　　　黑眼睛的大红鱼
　　　　海底：看到许多奇妙的生物
想出一个好办法：变成一条大红鱼
　　　　　团结就是力量
　　　　　智慧就是力量
　 　
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