(共20张PPT)
2020秋人教版七年级上册数学同步课时训练
01
基础题
D
C
C
D
D
A
C
－1，3，0
7
4
2
2
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
A
0，＋11，2
02
中档题
C
2，0(答案不唯一)
－3，－4(答案不唯一)．
14
－16
18
15，＋20，…
03
综合题
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
已7世纪教盲
管有
义务育教料书
七年级
上册
数学
负数集合
整数集合
整数集合
正数集合
7,-90,)0,4
负数集合
整数集合
7,-90,0,
4
+2.8,93
整数集合
正数集合
版权声明
21世纪教育网w.21cnjy.com(以下简称“本网站”)系属深圳市二一教育股份有限公司(以下简称“本公司”)
旗下网站,为维护本公司合法权益,现依据相关法律法规作出如下郑重声明
本网站上所有原创内容,由本公司依据相关法律法规,安排专项经费,运营规划,组织名校名师创作完成
著作权归属本公司所有。
二、经由网站用户上传至本网站的试卷、教案、课件、学案等内容,由本公司独家享有信息网络传播权,其作品
仅代表作者本人观点,本网站不保证其内容的有效性,凡因本作品引发的任何法律纠纷,均由上传用户承担法律责任,
本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
任何个人、企事业单位(含教育网站)或者其他组织,未经本公司许可,不得使用本网站任何作品及作品的
组成部分(包括但不限于复制、发行、表演、广播、信息网络传播、改编、汇编、翻译等方式),一旦发现侵权,本
公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。
四、一旦发现侵犯本网站作品著作权的行为,欢迎予以举报
举报电话:4006379991
举报信息一经核实,本公司将依法追究侵权人法律责任!
五、本公司将结合广大用户和网友的举报,联合全国各地文化执法机关和相关司法机关严厉打击侵权盗版行为,
依法追究侵权人的民事、行政和刑事责任!
特此声明
深圳市二一教育股份有限公司中小学教育资源及组卷应用平台
七上数学同步过关训练1.2.1 有理数
01 基础题
知识点 有理数的概念及分类
1.(重庆中考)下列四个数中，是正整数的是(D)
A．－1
B．0
C.
D．1
2．(沈阳中考)0这个数(C)
A．是正数
B．是负数
C．是整数
D．不是有理数
3．在＋1，，0，－5，－3这几个数中，整数有(C)
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
4．下列四组数：①－3，2.3，；②，0，2；③，0.3，7；④，，2，其中，三个数都不是负数的是(D)
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③④
5．下面各数中，既是分数，又是正数的是(D)
A．5
B．－2.25
C．0
D．8.3
6．下列说法中，正确的是(A)
A．正分数和负分数统称为分数
B．0既是整数，也是负整数
C．非负整数即为正整数
D．在有理数中，不是负数就是正数
7．下列说法中，不正确的是(C)
A．－3.14既是负数，也是分数
B．0既不是正数，也不是负数
C．－2
019是负整数，但不是有理数
D．0是正数和负数的分界
8．在－1，0.2，－，3，0，－0.3，中，负分数有－，－0.3，整数有－1，3，0．
9．下列各数：3，－5，－，0，2，0.97，－0.21，－6，9，，85，1，其中正数有7个，负数有4个，正分数有2个，负分数有2个．
10．在适当的空格里打上“√”号．
自然数
整数
分数
正数
负数
有理数
9
√
√
√
√
√
√
√
－3
√
√
√
－0.4
√
√
√
0
√
√
√
－2
√
√
√
－3.14
√
√
√
易错点1 对有理数的相关概念理解不透彻
11.下面关于有理数的说法正确的是(A)
A．整数和分数统称为有理数
B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合
C．有限小数和无限循环小数不是有理数
D．正数、负数和零统称为有理数
易错点2 非负数、非正数中漏掉0
12．在－5，4.5，－，0，＋11，2中，非负数是4.5，0，＋11，2，非负整数是0，＋11，2．
02 中档题
13．下列说法错误的是(C)
A．－5是负有理数
B.是正有理数
C．0是正整数
D．－0.25是负分数
14．请按要求各填出相应的2个有理数：
(1)既是正数，也是分数：2，(答案不唯一)；
(2)既不是负数，也不是分数：2，0(答案不唯一)；
(3)既不是分数，也不是非负数：－3，－4(答案不唯一)．
15．观察下列各组按次序排列的数，依次写出后面的三个数．
(1)2，－4，6，－8，10，－12，14，－16，18；
(2)，－，－，，－，－，，－，－．
16．把下面的有理数填在相应的大括号里：
15，－，0，－30，0.15，－128，，＋20，－2.6.
(1)非负数集合：{15，0，0.15，，＋20，…}；
(2)负数集合：{－，－30，－128，－2.6，…}；
(3)正整数集合：{15，＋20，…}；
(4)负分数集合：{－，－2.6，…}．
17．在七年级(1)班举行的“数学晚会”上，A，B，C，D，E五名同学的手上各拿着一张卡片，卡片上分别写着下列各数：2，－，0，－3，.主持人按照卡片上的这些数的特征，将这五名同学分成两组或者三组来表演节目(每组人数不限，每名同学只能参加一组)．如果让你来分，那么你会如何分组呢？
解：分组方法一：①整数：2，0，－3；②分数：－，.
分组方法二：①正数：2，；②0；③负数：－，－3.(答案不唯一)
18．(教材P6练习T1变式)如图，将下面一组数填入相应的圈内：
－，－7，＋2.8，－90，－3.5，9，0，4.
解：如图所示．
03 综合题
19．将一串有理数按下列规律排列，回答下列问题．
(1)在A处的数是正数还是负数？
(2)负数排在A，B，C，D中的什么位置？
(3)第2
020个数是正数还是负数？排在对应于A，B，C，D中的什么位置？
解：(1)在A处的数是正数．
(2)负数排在B和D的位置．
(3)第2
020个数是正数．
因为2
020÷4＝505，
所以第2
020个数排在对应于A的位置．
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
七上数学同步过关训练1.2.1 有理数
01 基础题
知识点 有理数的概念及分类
1.(重庆中考)下列四个数中，是正整数的是(D)
A．－1
B．0
C.
D．1
2．(沈阳中考)0这个数(C)
A．是正数
B．是负数
C．是整数
D．不是有理数
3．在＋1，，0，－5，－3这几个数中，整数有(C)
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
4．下列四组数：①－3，2.3，；②，0，2；③，0.3，7；④，，2，其中，三个数都不是负数的是(D)
A．①②
B．②④
C．③④
D．②③④
5．下面各数中，既是分数，又是正数的是(D)
A．5
B．－2.25
C．0
D．8.3
6．下列说法中，正确的是(A)
A．正分数和负分数统称为分数
B．0既是整数，也是负整数
C．非负整数即为正整数
D．在有理数中，不是负数就是正数
7．下列说法中，不正确的是(C)
A．－3.14既是负数，也是分数
B．0既不是正数，也不是负数
C．－2
019是负整数，但不是有理数
D．0是正数和负数的分界
8．在－1，0.2，－，3，0，－0.3，中，负分数有－，－0.3，整数有－1，3，0．
9．下列各数：3，－5，－，0，2，0.97，－0.21，－6，9，，85，1，其中正数有7个，负数有4个，正分数有2个，负分数有2个．
10．在适当的空格里打上“√”号．
自然数
整数
分数
正数
负数
有理数
9
√
√
√
√
√
√
√
－3
√
√
√
－0.4
√
√
√
0
√
√
√
－2
√
√
√
－3.14
√
√
√
易错点1 对有理数的相关概念理解不透彻
11.下面关于有理数的说法正确的是(A)
A．整数和分数统称为有理数
B．正整数集合与负整数集合合在一起就构成整数集合
C．有限小数和无限循环小数不是有理数
D．正数、负数和零统称为有理数
易错点2 非负数、非正数中漏掉0
12．在－5，4.5，－，0，＋11，2中，非负数是4.5，0，＋11，2，非负整数是0，＋11，2．
02 中档题
13．下列说法错误的是(C)
A．－5是负有理数
B.是正有理数
C．0是正整数
D．－0.25是负分数
14．请按要求各填出相应的2个有理数：
(1)既是正数，也是分数：2，(答案不唯一)；
(2)既不是负数，也不是分数：2，0(答案不唯一)；
(3)既不是分数，也不是非负数：－3，－4(答案不唯一)．
15．观察下列各组按次序排列的数，依次写出后面的三个数．
(1)2，－4，6，－8，10，－12，14，－16，18；
(2)，－，－，，－，－，，－，－．
16．把下面的有理数填在相应的大括号里：
15，－，0，－30，0.15，－128，，＋20，－2.6.
(1)非负数集合：{15，0，0.15，，＋20，…}；
(2)负数集合：{－，－30，－128，－2.6，…}；
(3)正整数集合：{15，＋20，…}；
(4)负分数集合：{－，－2.6，…}．
17．在七年级(1)班举行的“数学晚会”上，A，B，C，D，E五名同学的手上各拿着一张卡片，卡片上分别写着下列各数：2，－，0，－3，.主持人按照卡片上的这些数的特征，将这五名同学分成两组或者三组来表演节目(每组人数不限，每名同学只能参加一组)．如果让你来分，那么你会如何分组呢？
解：分组方法一：①整数：2，0，－3；②分数：－，.
分组方法二：①正数：2，；②0；③负数：－，－3.(答案不唯一)
18．(教材P6练习T1变式)如图，将下面一组数填入相应的圈内：
－，－7，＋2.8，－90，－3.5，9，0，4.
解：如图所示．
03 综合题
19．将一串有理数按下列规律排列，回答下列问题．
(1)在A处的数是正数还是负数？
(2)负数排在A，B，C，D中的什么位置？
(3)第2
020个数是正数还是负数？排在对应于A，B，C，D中的什么位置？
解：(1)在A处的数是正数．
(2)负数排在B和D的位置．
(3)第2
020个数是正数．
因为2
020÷4＝505，
所以第2
020个数排在对应于A的位置．
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
