(共17张PPT)
2020秋人教版七年级上册数学同步课时训练
01
基础题
D
A
C
―
＋
－
4
25
85
－8
500
0
10
4
02
中档题
B
B
－216
＞
＞
30
03
综合题
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七上数学同步过关训练1.4.1.2
多个有理数的乘法
01 基础题
知识点 多个有理数相乘
1.计算下列各式，结果为正的是(D)
A．2×3×5×(－4)
B．2×(－3)×(－4)×(－3)
C．(－2)×0×(－4)×(－5)
D．(－2)×(－3)×(－4)×(－5)
2．计算：(－1)×(－1)×(－1)×(－1)＝(A)
A．1
B．－4
C．4
D．－1
3．若a＜c＜0＜b，则abc与0的大小关系是(C)
A．abc＜0
B．abc＝0
C．abc＞0
D．无法确定
4．填空：
(1)(－2)×(－2)×2×(－2)积的符号是―；
(2)(－)×(－)×(－)×(－)积的符号是＋．
5．计算：
－4×(－25)×(－85)
＝－(4×25×85)
＝－8_500．
6．计算8×(－0.25)×0×(－2
020)的结果为0．
7．根据所给的程序(如图)计算：
当输入的数为－时，输出的结果是10．
8．除0外绝对值小于3的所有整数的积是4．
9．计算：
(1)3×(－1)×(－)；
解：原式＝3×1×＝1.
(2)－1.2×5×(－3)×(－4)；
解：原式＝－1.2×5×3×4＝－72.
(3)(－2
021)×2
020×0×(－2
019)；
解：原式＝0.
(4)(－)×(－)×(－)；
解：原式＝－(××)＝－.
(5)(－)××(－)×(－6)．
解：原式＝－×××6＝－1.
易错点 多个有理数相乘时误用符号法则
10．计算：(－1)×(－2)×(－1)．
解：原式＝(－)×(－)×(－1)
＝－(××1)
＝－4.
02 中档题
11.三个数的积是正数，那么三个数中负数的个数是(B)
A．1
B．0或2
C．3
D．1或3
12．下列说法错误的有(B)
①几个不等于零的有理数相乘，其积一定不是零；②几个有理数相乘，只要其中有一个因数是零，其积一定是零；③几个非零有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定；④三个有理数相乘，积为负，则这三个数都是负数．
A．0个
B．1个
C．2个
D．3个
13．若定义新运算：a△b＝(－2)×a×3×b，请利用此定义计算：(1△2)△(－3)＝－216．
14．【数形结合思想】有理数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，则abc＞0，abcd＞0.(填“＞”或“＜”)
15．在－3，－2，－1，4，5中取出三个数，把三个数相乘，所得到的最大乘积是30．
16．计算：
(1)(－)×(－)×(－3)；
解：原式＝－(××3)
＝－1.
(2)(－20)×(－)×(－0.1)×5；
解：原式＝－(20×××5)
＝－2.
(3)(－3)××(－)×；
解：原式＝3×××
＝.
(4)(－)×(－)×(－)×(－)；
解：原式＝×××
＝.
(5)×(－16)×(－)×(－)．
解：原式＝－(×16××)
＝－4.
03 综合题
17．计算：(－1)×(－1)×(－1)×…×(－1)．
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精品试卷·第
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七上数学同步过关训练1.4.1.2
多个有理数的乘法
01 基础题
知识点 多个有理数相乘
1.计算下列各式，结果为正的是(D)
A．2×3×5×(－4)
B．2×(－3)×(－4)×(－3)
C．(－2)×0×(－4)×(－5)
D．(－2)×(－3)×(－4)×(－5)
2．计算：(－1)×(－1)×(－1)×(－1)＝(A)
A．1
B．－4
C．4
D．－1
3．若a＜c＜0＜b，则abc与0的大小关系是(C)
A．abc＜0
B．abc＝0
C．abc＞0
D．无法确定
4．填空：
(1)(－2)×(－2)×2×(－2)积的符号是―；
(2)(－)×(－)×(－)×(－)积的符号是＋．
5．计算：
－4×(－25)×(－85)
＝－(4×25×85)
＝－8_500．
6．计算8×(－0.25)×0×(－2
020)的结果为0．
7．根据所给的程序(如图)计算：
当输入的数为－时，输出的结果是10．
8．除0外绝对值小于3的所有整数的积是4．
9．计算：
(1)3×(－1)×(－)；
解：原式＝3×1×＝1.
(2)－1.2×5×(－3)×(－4)；
解：原式＝－1.2×5×3×4＝－72.
(3)(－2
021)×2
020×0×(－2
019)；
解：原式＝0.
(4)(－)×(－)×(－)；
解：原式＝－(××)＝－.
(5)(－)××(－)×(－6)．
解：原式＝－×××6＝－1.
易错点 多个有理数相乘时误用符号法则
10．计算：(－1)×(－2)×(－1)．
解：原式＝(－)×(－)×(－1)
＝－(××1)
＝－4.
02 中档题
11.三个数的积是正数，那么三个数中负数的个数是(B)
A．1
B．0或2
C．3
D．1或3
12．下列说法错误的有(B)
①几个不等于零的有理数相乘，其积一定不是零；②几个有理数相乘，只要其中有一个因数是零，其积一定是零；③几个非零有理数相乘，积的符号由负因数的个数决定；④三个有理数相乘，积为负，则这三个数都是负数．
A．0个
B．1个
C．2个
D．3个
13．若定义新运算：a△b＝(－2)×a×3×b，请利用此定义计算：(1△2)△(－3)＝－216．
14．【数形结合思想】有理数a，b，c，d在数轴上的对应点的位置如图所示，则abc＞0，abcd＞0.(填“＞”或“＜”)
15．在－3，－2，－1，4，5中取出三个数，把三个数相乘，所得到的最大乘积是30．
16．计算：
(1)(－)×(－)×(－3)；
解：原式＝－(××3)
＝－1.
(2)(－20)×(－)×(－0.1)×5；
解：原式＝－(20×××5)
＝－2.
(3)(－3)××(－)×；
解：原式＝3×××
＝.
(4)(－)×(－)×(－)×(－)；
解：原式＝×××
＝.
(5)×(－16)×(－)×(－)．
解：原式＝－(×16××)
＝－4.
03 综合题
17．计算：(－1)×(－1)×(－1)×…×(－1)．
解：原式＝(－)×(－)×(－)×…×(－)×(－)
＝×××…××
＝.
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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