人教版八年级物理同步测试1.1《长度和时间的测量》(含答案和例析)

初中物理同步测试
1.1《长度和时间的测量》
八年
班
姓名
组
号
一、填空题:（1-3
小题每小格
1
分,4-6
小题每小格
2
分,共
46
分）
1.
写出下列各单位的字母符号:
①千米
,
公里
,
米
,
分米
,
厘米
,
毫米
,
微米
,
纳米
.
长度的主单位是
.
②小时
,
分钟
_,
秒
.
时间的主单位是
.
2.
①1.8
m
=
?m
=
nm
②45
min
=
h
=
s
在空格中填入合适的单位:
①一张纸厚度为
0.1
、
②你的身高大约是
1.6
、
③你的大拇指宽度大约是
1.8
。
如图，读数时视线正确的是
(填甲或乙)，
此刻度尺分度值为
，物体的长度为
cm。
同学先后对一物体进行五次精确测量，记录结果如下：
14.72cm
,
14.71cm
,
14.82cm
,14.73cm
,
14.73cm。根据数据分析，刻度尺的分度值是
,
其中有一次记录结果是错误的，它是
，本物体测量的结果应记作
。
如图是常用的计时工具，其中表甲叫
，它的分度值是
，它的指针转一圈的最大读数是
。表乙是叫
，它的示数如图丙，读数是
。若是体育课上要测同学们跑
400m
的时间，应该用
表，若要测一部电影的播放时间，应该用
表。(选甲或乙)
(
乙
)
(
甲
)丙
二、选择题（每小题
4
分,共
28
分）
用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（
）
测量时，刻度尺不能歪斜
测量时必须从刻度尺左端的‘0’开始量起
读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面
记录测量结果时，必须在数字后注明单位
教室门框的高度最接近于（
）
A.
1
m
B.
2
m
C.
5
m
D.
8
m
下列有关误差的说法中，正确的是（
）
多次测量取平均值可以减小误差
误差就是测量中产生的错误
只要认真测量，就可以避免误差
选用精密的测量仪器可以消除误差
1
小明同学用刻度尺测出一个物体的长度为
172.5mm，
下面物体最接近这个数值的是（
）
物理课本的厚度
B.
一根粉笔的长度
C.
黑板的长度
D.
饮水杯的高度
某学生的身高可能是（
）
A.
0.175
米
B.
17.5
米
C.
175
分米
D.
1750
毫米
某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是
cm
的是（
）
某学生为测定语文课本的纸张厚度，采取如下步骤：
量出这一叠纸的厚度
L；
选用学生用三角尺，检查了零刻度是否磨损；
计算出每张纸的厚度
d=L/40；
取得语文书上
40
页纸张叠齐压紧．
上述步骤的正确排列顺序（用序号字母）是
；
上述步骤中
、
步骤是错误的，(填字母序号)
应改为
，
普通课本一张纸的厚度是
7
B.
茶杯的高度是
10
．
物理书的长度是
252
D.
他自己的身高是
16.7
用刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，
这样测量的结果将会（
）
偏大
B.
偏小
C.
正常
D.
无法比较
三、综合能力题（每小格
2
分,18+8,共
26
分）
某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度
L1；
用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度
L2；
用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径
d；
D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；
E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈
n。
(1)以上步骤中，没有必要的步骤是
，
错误的步骤是
，(填字母序号)
应该改正为：
。(2)实验步骤的合理顺序应是
。
2
（找出两处错误并进行改正）
16.
你能写出多少种测量硬币的周长的方法？(8
分)
（至少写出一种,
可结合画图说明）
我的问题反馈：
同步测试
1.1
《长度和时间的测量》参考答案：
1.
①
km
,km
,m
,dm
,cm
,mm
,μm
,nm
,m
.
②
h
,min
,s
,s
.
2.
(1)1.8×106
1.8×109
(2)0.75
2700
3.（1）mm
(2)
m
(3)cm
4.
甲
1mm(0.1cm)
3.40
5.
1mm(0.1cm)
14.82cm
14.72cm
6.
钟表
1s
12h
停表（秒表）
5.62s
乙
甲7-10.
B
B
A
D
11-13.
D
B
A
10.
解析:A
选项，物理课本的厚度通常为
0．8cm
左右，故A
错误。B
选项，一根粉笔的长度约为
10cm，故
B
错误。C
选项，黑板的长度通常为
3m
左右，故
C
错误。D
选项，忺水杯的高度为
17cm
左右,
172．5mm
约为
17
厘米，故
D
正确。
13.
解析:用冰箱里拿出的亳米刻度尺测量机器零件的长度，机器零件的真实值不变，但由于热胀冷缩，毫米刻度尺上的分度值的真实长度变小，但分度值的示数没有变化，
因此其测得的结果比真实值偏大，故
A
正确。
14.（1）A
C
用铜丝绕圈总长度L2除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径
d
（2）DBEC
15.
dbac
(bdac)
c
d
d=L/20,
取语文书内相同的纸张
40
页叠齐压紧16.（1）化曲为直法:
用一条弹性不大的细线在硬币上绕一周，在起点和终点
重合处作一个记号，将细线展开并拉直，用刻度尺测出细线的长度，也就是硬币的周长。
（2）滚动法(滚轮法)如图所示:
先在硬币圆周上作一个记号，将硬币放在刻度尺上，并让记号与0
刻度线重合，让硬币沿刻度尺滚动一周，记下记号再次与刻度
尺重合时的示数就是硬币的周长。
（3）卡尺法与公式法相结合(如图)
(
，
)先用刻度尺和三角尺测出硬币的直径
d
然后根据公式求出硬币的周长
L=πd
3