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5.4
机械能（1）课后小练
姓名
1、下列物体只具有动能的是（
）
A．被运动员举着不动的杠铃
B．沿坡路向上行驶的汽车
C．在水平地面上行驶的汽车
D．站在树上的猴子
2、下列关于动能的说法，正确的是（
）
A．运动的物体具有的能，叫动能
B．物体由于运动具有的能，叫动能
C．速度大的物体甲具有的动能一定大于速度小的物体乙具有的动能
D．运动物体质量越大，所具有的动能一定越多
3、跳远运动是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是（
）
A．增大运动员的惯性???
B．减小运动员的惯性
C．增大运动员的动能???
D．减小运动员的动能
4、人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（ ）
A.
人和车的动能保持不变
B.
人和车的动能增大
C.
人和车的动能减小
D.人和车的动能转化为重力势能
5、下列物体中，既有动能又有势能的是（
）
（第4题图）
A．被压瘪的皮球
B．正在上升的气球
C．被举着的杠铃
D．在平地上滚动的足球
6、下列事例中，不能说明“发生弹性形变的物体具有能量”的是（
）
A．射箭运动中，箭被拉开的弓射出去
B．跳水运动中，运动员被弯曲的跳板弹起来
C．蹦床运动中，运动员被凹陷的蹦床弹起来
D．掷标枪运动中，高速运动的标枪能在空气飞行很远
7、从空中下落的排球，在着地到离地过程中，有一个时刻的速度为零，就像停在地面上一样，这一时间很短，用肉眼是难以观察到的，此时排球(
)
A．只具有动能????
B．只具有重力势能????
C．只具有弹性势能?????
D．没有机械能
8、下列各种说法中，正确的是（
）
A.
质量大的物体一定比质量小的物体动能大
B.
速度大的物体一定比速度小的物体动能大
C.
质量相同的物体，放在高位置比放在低位置的一定做功多
D.
放在同一高度的两个物体，质量大的势能大
9、如图是一颗子弹快速击穿纸牌的瞬间，因为子弹具有较大的（
）
A．内能
B．动能
C．重力势能
D．弹性势能
（第9题图）
10、如图所示，水平台面由同种材料制成、粗糙程度均匀，在它上面放着质量为m1的木块，将木块用轻绳跨过定滑轮与质量为m2的钩码相连。木块在平行于台面的轻绳的拉力作用下做匀速直线运动，运动一段时间，钩码触地后立即静止，木块继续滑动一段距离停在台面上。绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计，下列说法中正确的是（
）
A.木块匀速运动的过程中，木块的机械能越来越大
B.木块匀速运动的过程中，木块和钩码所受的重力都不做功
（第10题图）
C.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块的动能不变
D.钩码触地后木块继续滑动的过程中，木块所受摩擦力大小为m2g
11、如图是小明在体育考试中测试“引体向上”时的示意图。关于“引体向上”，下列说法中正确的是（ ）
A．身体悬挂不动时，势能为0
B．身体上升时，重力做功，势能减少
C．身体下降时，重力做功，势能增加
D．身体上升时，克服重力做功，势能增加
12、、小宇同学课后做了影响弹性势能大小因素实验，他用小车压水平放置
（第11题图）
的弹簧，使弹簧压缩L后放手，小车被反弹在水平面上运动一段距离s，如图，通过对比实验，他能得到的实验结论是
。
（第12题图）
13、在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示.
（1）实验中斜面的作用是为了控制小车
的大小，木块的作用是为了比较小车
?
的大小；
（2）小车放置的位置越高，木块被撞击得越远，这表明：
；如果实验中，木块运动到了长木板的末端之外，在不更换实验器材的条件下，解决的办法是：
?
。
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、B
5、B
6、D
7、
C
8、D
9、B
10、B
11、D
12、弹性形变的程度越大，弹簧的弹性势能越大
13、（1）速度；动能；
（2）质量相同，速度越大，动能越大；
降低小车开始滑下时的高度．
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精品试卷·第
2
页
（共
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华师大版
九上
§5.
4
机械能（1）
回忆
研究牛顿第一定律时：
1）采用的是
的实验方法；
2）通过
来
保证小车到达水平面时的初速度相同；
3）通过观察
来说
明小车在不同水平面上减小的快慢；这里使用的是
的研究方法。
控制变量
同一辆小车从同一斜面的同一高度由静止下滑
小车在水平面上通过的距离
转换法
思考讨论
据报道，2018年3月22日，国航CA103航班在从天津飞抵香港途中遭遇鸟击，机鼻雷达罩被砸穿，机头砸出1米直径的血洞，一只飞鸟不幸身亡。
小小的鸟儿怎么会对飞机产生如此巨大的破坏力呢？
飞鸟和飞机具有能量
能量
能够对其他物体做功的物体，具有能量。
运动的物体
具有动能；
相对于地面有一定高度的物体具有重力势能；
发生形变的物体具有弹性势能。
动能和势能统称为机械能。动能和势能可以相互转换。
注意：
1）具有能量的物体不一定正在做功；
2）国际单位制中，能量的单位是焦耳。
能量
太阳能
光能
电能
热能
化学能
动能
核能
……
自然界中存在各种各样的能量形式
动能是机械能的一种表现形式
机械能
机械能
动能
势能
重力势能
弹性势能
动能
1、动能
物体由于运动而具有的能，叫做动能。
动能攻坚弹穿透4层混凝土靶板
影响动能大小
因素
影响动能大小的因素可能有：
1）
；
2）
；
……
运动物体的运动速度大小；
运动物体的质量大小
……
如果想研究其中某一因素对动能大小的影响，应采用
法进行分别研究。
控制变量
动能与物体质量的关系研究
实验设计：
研究“动能大小与物体质量之间的关系”
实验中，唯一的变量是
；
应控制不变的量是
；
物体的质量
物体的速度、体积、形状等
控制速度的方法可以是
；
使物体从同一斜面的同一高度由静止下落
可以通过观察
来说明表示小球具有的动能大小。
木块移动的距离
动能与物体质量的关系
动能与物体质量的关系：
物体动能大小与物体的质量大小有关；
速度相同时，物体的质量越大，它具有的动能越大。
动能与物体运动速度的关系研究
实验设计：
研究“动能大小与物体运动速度之间的关系”
实验中，唯一的变量是
；
应控制不变的量是
；
物体的运动速度
物体的质量、体积、形状等
动能与物体运动速度的关系：
物体质量相同时，物体的运动速度越大，它具有的动能越大。
动能与物体运动速度的关系：
物体动能大小与物体的运动速度大小有关；
重力势能
2、重力势能
因被举高而能够做功的物体所具有的能，叫做重力势能。
点击播放：打桩
影响重力势能大小的因素的可能有哪些？
问题讨论
影响重力势能大小的因素的可能有：
物体所处的高度
物体质量
……
影响重力势能大小的因素
活动2
：重力势能与物体所处高度、物体质量的的关系研究
（1）把小方凳正放在海绵上，用手压凳面，压力越大，凳脚陷入海绵中越深，说
明手对它做的功越大；
（2）把小方凳放在海绵上，在凳面上方分别从不同高度释放相同质量的钩码，观
察并比较凳脚陷入海绵的深度，你能发现什么？
（3）把小方凳放在海绵上，在它的正上方从同一高度分别释放质量大小不同的钩
码，观察并比较凳脚陷入海绵的深度。你能发现什么？
影响重力势能大小的因素
影响重力势能的因素：
影响重力势能的因素有物体的质量大小和物体所处的高度。
＊质量相同时，物体的所处的高度越大，它具有的重力势能越大；
＊物体所处的高度相同时，物体的质量越大，它具有的重力势能越大。
视频辅助教学
3、弹性势能
当物体被拉伸、压缩或弯曲发生弹性形变时所具有的能，叫做弹性势能。
弹性势能
弹性势能的大小与物体的弹性形变程度有关。
相同条件下，物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能越大。
视频辅助教学
课堂小结
1、物体由于运动而具有的能，叫做动能。
动能大小与物体的质量及运动速度有关；
物体质量越大，运动速度越大，物体的动能越大；
2、因被举高而能够做功的物体所具有的能，叫做重力势能。
重力势能大小与物体的质量及物体所处的高度有关；
物体质量越大，所处的高度越大，重力势能越大；
3、物体发生弹性形变时具有的能，叫弹性势能；
物体的形变程度越大，弹性势能越大；
4、机械能包括动能和势能；势能又包括重力势能和弹性势能。
5、动能、势能、机械能的单位都是焦耳（焦，J）。
6、具有能量的物体不一定正在做功；正在做功的物体一定具
有能量。
课堂小结
课堂小练
1、下列物体中，具有动能的是（
）
A．静止在路面上的汽车
B．被压缩的弹簧
C．流动的河水
D．平放在课桌上的物理课本
C
2、正在投放救灾物资的飞机，在某一高度上沿水平方向匀速飞行，
关于飞机的能量，下列说法中正确的是（
）
A．动能、势能均不变
B．动能不变，重力势能增加
C．动能和重力势能都减小
D．动能不变，机械能也不变
C
课堂小练
课堂小练
3、如图，小玲同学站在匀速运行的自动扶梯上，以扶梯为参照物，
她是________（选填“静止”或“运动”）的。小玲在上升过
程中动能______
（选填“变大”、“不变”或“变小”），而
重力势能
（选填“变大”、“不变”或“变
小”）。已知扶梯的上升速度为0.5米/秒，从底部
到顶部的高度为18米，则上升所需的时间为____秒。
静止
不变
变大
36
课堂小练
4、一辆小轿车和一辆中巴车在平直的公路上行驶，中巴车的动能较
大，若要使它们具有相同的动能，下列方法可行的是
（
）
A．增大中巴车的质量
B．减小小轿车的速度
C．增大小轿车的质量
D．增大中巴车的速度
C
GOODBYE
课堂小练
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