五年级上册数学一课一练-第六单元 多边形的面积 重难点强化小专题(八)　平行四边形、三角形和梯形的面积（含详细解析）人教版

第六单元 多边形的面积
重难点强化小专题(八)　平行四边形、三角形和梯形的面积
一、填一填。
1．一个直角三角形三条边的长度分别是3厘米、4厘米和5厘米，它的面积是(　 　)平方厘米。
2．一个梯形的面积是27平方米，高是6米，梯形的上底是3.4米，下底是(　 　)米。
3．一个平行四边形的面积是3.4平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是(　 )平方厘米。
二、求下列图形的面积。(单位：厘米)
1.
　
　
3.　　　　
三、下图中每格都代表1平方厘米，请你利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形。
四、生活中的数学。
1．一块底8.5米，高6.4米的三角形菜地，如果每棵辣椒占地0.2平方米，这块地可以种多少棵辣椒？

31324559150352．王叔叔家有一块梯形菜地，分成一个平行四边形和一个三角形，分别种番茄和辣椒(如图)。如果每棵番茄占地0.4平方米，这块菜地共种多少棵番茄？
五、如图，用两个面积都是10.8m2的三角形拼成一个平行四边形，求这个平行四形的周长。
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第六单元 多边形的面积
重难点强化小专题(八)　平行四边形、三角形和梯形的面积
一、填一填。
1．一个直角三角形三条边的长度分别是3厘米、4厘米和5厘米，它的面积是(　6　)平方厘米。
2．一个梯形的面积是27平方米，高是6米，梯形的上底是3.4米，下底是(　5.6　)米。
3．一个平行四边形的面积是3.4平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是(　1.7　)平方厘米。
二、求下列图形的面积。(单位：厘米)
1.
　2.5×6＝15(平方厘米)
　 9.2×8÷2＝36.8(平方厘米)
3.　　　　(13＋27)×25÷2＝500(平方厘米)
三、下图中每格都代表1平方厘米，请你利用方格纸中的点和线，分别画出面积是6平方厘米的平行四边形、三角形和梯形。
四、生活中的数学。
1．一块底8.5米，高6.4米的三角形菜地，如果每棵辣椒占地0.2平方米，这块地可以种多少棵辣椒？
　8.5×6.4÷2÷0.2
＝27.2÷0.2
＝136(棵)
答：这块地可以种136棵辣椒。
31324559150352．王叔叔家有一块梯形菜地，分成一个平行四边形和一个三角形，分别种番茄和辣椒(如图)。如果每棵番茄占地0.4平方米，这块菜地共种多少棵番茄？
(35－20)×16÷2＝120(平方米)
120÷0.4＝300(棵)
答：这块菜地共种300棵番茄。
2925445608965五、如图，用两个面积都是10.8m2的三角形拼成一个平行四边形，求这个平行四形的周长。
10．8×2÷4.5＝4.8(m)
10．8×2÷4＝5.4(m)
(4.8＋5.4)×2＝20.4(m) 答：这个平行四边形的周长是20.4m。
重难点强化小专题(八)
一、1.6　2.5.6　3.1.7
二、1.2.5×6＝15(平方厘米)　2.9.2×8÷2＝36.8(平方厘米)　3.(13＋27)×25÷2＝500(平方厘米)
三、画图略
四、1.解析：先计算出三角形菜地的面积，再求出可以种多少棵辣椒。答案：8.5×6.4÷2÷0.2＝27.2÷0.2＝136(棵)　2.解析：先由梯形的下底减去平行四边形的底的长度，得出番茄地的底边长度，再计算出番茄地的面积，最后求出这块地共种多少棵番茄。答案：(35－20)×16÷2＝120(平方米)　120÷0.4＝300(棵)
五、解析：已知两个三角形的面积和高，根据三角形的面积公式可以求出两个底，两个三角形的底的和的2倍就是平行四边形的周长。答案：10.8×2÷4.5＝4.8(米)　10.8×2÷4＝5.4(米)　(4.8＋5.4)×2＝20.4(米)