人教部编版语文七年级上册同步检测试卷 20.天上的街市（含答案）

20　天上的街市
1.给加点的字注音,根据拼音写汉字。
陈列(　　)　　　　　灯笼(　　)　　　　　街灯(　　)
piāomiǎo(　　　)
shèn(　　)为神往
ɡé(　　)绝
2.下列句子朗读节奏划分有误的一项是
(　　)
A.我想/那缥缈的/空中　　　　　B.定然有/美丽的/街市
C.街市/上陈列的一些/物品
D.定能够/骑着牛儿/来往
3.默写。
(1)远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。
　　　　　　　　　　　,/　　　　　　　　　　　。?
(2)我想他们此刻,/　　　　　　　　　　　。?
　　　　　　　　　　　,/　　　　　　　　　　　。?
4.下列句子中运用了联想的写作手法的一项是
(　　)
A.街市上陈列的一些物品,/定然是世上没有的珍奇。
B.远远的街灯明了,/好像闪着无数的明星。
C.你看,那浅浅的天河,/定然是不甚宽广。
D.那隔着河的牛郎织女,/定能够骑着牛儿来往。
5.请展开丰富的联想和想象,运用比喻的修辞手法,续写句子。
(1)牵牛花开放了,
　　　　　　
　　　　　　　。?
(2)月光照在大地上,
　　　　　　
　　　　　　　。?
6.填空。
(1)《天上的街市》取材于我国古代关于　　　　　　的神话传说,课文借助丰富新奇的　　　　和　　　　描绘了美丽的天街景象。?
(2)从诗歌内容上看,第一节里,“街灯”代表的是　　　　,“　　　　”引出的是天上;后三节,诗人凭想象构建出一个美丽的“　　　　　　”,又借　　　　　　的故事,写出幸福生活的场景,从而寄托自己对　　　　、对　　　　的憧憬。?
7.为提高同学们对现代诗歌的鉴赏水平,培养大家学习现代诗歌的能力,学校开展了以“叩开诗歌大门,陶冶学子情操”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成下列题目。
(1)[书写汉字]
请用规范的正楷字将活动主题“叩开诗歌大门,陶冶学子情操”写在下面的田字格内。
(2)[推荐诗歌]
请按要求填写“我最喜爱的诗歌”推荐表。
诗歌:　　　　　　　　　作者:　　　　　　?
推荐理由:?
　　　　　　
　　　　　　
　　　　　　
(3)[续写诗歌]
请为下面的诗续写两句。
(4)[描述画面]
下图中,你的两位同学正在构思小诗,请用生动的语言描写出他们此时的情态。
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阅读《天上的街市》,回答问题。
8.这首诗第一节是如何运用联想手法的?第二、三、四节诗人产生了哪些想象?
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9.“我想那缥缈的空中,/定然有美丽的街市。/街市上陈列的一些物品,/定然是世上没有的珍奇。”既然说是“缥缈”,又用了两个“定然”,是否矛盾?为什么?
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10.“不信,请看那朵流星,/是他们提着灯笼在走。”“朵”本来是修饰花的量词,这里用来修饰流星,请说说这样用词的妙处。
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11.诗人想象中的牛郎织女过着怎样的生活?神话传说中牛郎织女过着怎样的生活?这一改动,体现了诗人什么意图?
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阅读下面的诗歌,回答问题。
春　夜
杜　谷
星光如此璀璨,
风也如此柔媚。
夜是太静谧了,
旷野也太岑寂。
今晚天上想有豪华的夜宴,
广庭密集着银色的灯烛。
今晚天上仿佛晶莹的花园,
海上开满洁白的水仙。
我愿倦怠的人慢慢入睡,
轻轻打开你梦的门扉。
愿弦月的微波流进你的梦,
让困乏的心灵得到洗沐。
明天阳光将要燃烧你的窗帘,
你会看见原野上到处长满花的树。
12.本诗由　　　　　　　　联想到　　　　　　　　,又由　　　　　　　　联想到　　　　　　　　,着力渲染出一幅美丽迷人的春夜图。(4分)?
13.全诗自然地分为三节,第二节紧扣第一节的哪句诗想象了天庭上华灯夜宴的喧闹和瑰丽?(2分)
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14.在第三节诗中,诗人想象了明天将会是怎样的情景?你是怎样理解这个情景的?(3分)
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15.本诗借助联想和想象,表达了诗人怎样的思想感情?(3分)
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参考答案
1.chén　long　jiē　　缥缈　甚　隔
2.[解析]
C　正确的朗读节奏应为“街市上/陈列的/一些/物品”。
3.(1)天上的明星现了　好像点着无数的街灯
(2)定然在天街闲游　不信,请看那朵流星
是他们提着灯笼在走
4.[解析]
B　“联想”指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。
5.示例:(1)好像五颜六色的小喇叭
(2)好像给大地披上了一层洁白的薄纱
6.(1)牛郎织女　联想　想象
(2)人间　明星　天上的街市　牛郎织女
光明　理想
7.(1)[解析]
用正楷书写,正确、规范、工整,注意不要写错别字。
[答案]
略。
(2)示例:《热爱生命》　汪国真　这首诗感情真挚细腻,语言质朴清新,韵律和谐,传递给读者健康、温暖的美好情感。如诗句“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,影响着一代又一代人。
(3)示例:朝霞把清晨的门推开了　星星把黑夜的门推开了
(4)示例:两个同学都身体前倾,紧皱眉头,冥思苦想。一人手拿铅笔,欲写又止;另一人右手托腮,陷入沉思。
8.第一节中,诗人由街灯联想到明星,又由明星联想到了街灯。而第二、三、四节中,诗人想象了天上街市的繁华和牛郎织女的幸福生活。
9.不矛盾。“定然”用肯定的口吻,表明了诗人坚信美好世界一定会出现,强烈地表达了诗人对理想生活的向往之情。
10.示例:诗人将修饰花的量词“朵”用在流星上,让读者感到流星像花朵一样美丽,表现了流星像一个火团的特征,又与灯笼的比喻相应。
11.诗人想象中的牛郎织女骑着牛儿自由来往,过银河,游天街,过着自由幸福的生活。神话传说中的牛郎织女一个在天河之东,一个在天河之西,每年只有一次“鹊桥会”。诗人这样改动,体现了诗人对自由幸福生活的向往,反衬出诗人对黑暗现实的不满。
12.人间的夜　天上的夜　天上的夜　人间的夜
13.紧扣“星光如此璀璨”想象了天庭上华灯夜宴的喧闹和瑰丽。
14.想象“明天阳光将要燃烧你的窗帘,/你会看见原野上到处长满花的树”。理解:春天就像美丽的女神一样探访大地,诗人不说阳光映照窗帘,而说阳光会“燃烧”窗帘,暗示了阳光的灿烂明媚;不说满树繁花,而说到处都有“长满花的树”,强调到处都是“香花满树”,美不胜收。
15.表达了诗人对美好生活的向往和对他人的美好祝愿。