小学语文阅读理解第五讲:寓意于言 读寓言(课件24张+巩固练习)

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名称 小学语文阅读理解第五讲:寓意于言 读寓言(课件24张+巩固练习)
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资源类型 试卷
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2020-08-25 08:31:35

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老鼠买鱼
一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼买下来。
鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”“虽不愁吃喝,可要平安无事,总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。
买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。这时,一个小老鼠跑到老鼠头领面前说:“头儿,咱们买这么多鱼干啥呀?”
老鼠头领说:“笨蛋!咱们虽然不愁吃,但是有老猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?哈哈……”说着,露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。
(  )老鼠把鱼买完了,(  )街上没有鱼卖。猫只好自认晦气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。
不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我(  )赚了钱,(  )上了老鼠的当。”
?
1、找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词

)—(

反义词(
)—(

2、根据文章内容,选合适的关联词语。
(  )老鼠把鱼买完了,(  )街上没有鱼卖。
只要……就……  
虽然……但是……  
因为……所以……  
只有……才……
该市老鼠成灾是什么原因?
4、这则寓言告诉我们的道理是(  )。
A.老鼠成灾,给社会造成危害。  
B.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。
C.老鼠卖鱼送给猫。  
D.反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。
参考答案:
1、近义词

平安)—(安稳

反义词(
敌)—(
友)
正确答案:C
3、猫和鼠“化敌为友”后,就不逮老鼠了
4、正确答案:B
虎王选大臣
这几天,森林里连续发生了一些抢劫事件,弄得森林之王——老虎头昏脑胀。于是,虎王下令在森林居民中选一位大臣。
选大臣的布告张贴出来了,布告旁边围了一大群居民,有机灵诚实的黑猫、心地善良的小白兔、狡猾多端的狐狸、羽毛漂亮的山雀……它们议论纷纷,都想竞选为大臣。
选大臣的一天终于来到了。老虎大王居高临下,坐在披着豹皮的宝座上,望着台下不计其数的各种动物,张开大嘴慢条斯理地说:“各位乡亲们,先生们,最近,我们森林里案发频繁,危及左邻右舍。为了国泰民安,我决定从居民中选举一位大臣,担任森林里的治安保卫工作。被选举的大臣,要符合三个条件:一、聪明善良;二、办事公正;三、乐于助人。”
老虎大王刚说完,山雀拍了拍翅膀殷勤地说:“大王,我认为黑猫最合适。它不仅心地善良,还爱憎分明、机智勇敢。上回,我看见一条小黄狗半路拦截一只迷路的小花鸡,就在小花鸡将被小黄狗逮住的一刹那,黑猫面不改色心不跳,跃入它们中间,理直气壮地痛斥小黄狗的不良行为。”小白兔也抢着说:“黑猫哥乐于助人,上次,我家墙倒了,还是它修好的呢!”许多动物听了,都点了点头。
狐狸看到这情景,憋了一肚子的气,它居心叵测地说:“大王,我想提几个问题,黑猫能答上,就让它当选为大臣。”老虎瞥了一眼狐狸说
那好吧
狐狸好似捞到了救命草
便得意洋洋地说
黑猫弟
你说我们森林中什么动物最大
话音未落
它笑得眼睛眯成了一条缝
黑猫想了想说:“在森林里,我认为大象最大。”狐狸听了一惊,心想,好个黑猫,今天让你尝尝我的厉害。想着想着,它眼珠骨碌一转走到老虎面前,恭恭敬敬地说:“大王,我认为在森林里您最大,黑猫敢说大象比您大,真是罪该万死!”老虎听了狐狸的话,默不做声。
狐狸看到大王没有回话,它更得意了。狐狸向野猪使了个眼色,又瞟了黑猫一眼,提出第二个问题:“在我们国家中,谁干事办法最多?”黑猫还没得及思索,野猪伸了伸懒腰,抢着回答:“干事办法多的是狐狸。”野猪说完,招来了大家的一阵哄笑。“嘿!真胡扯,狐狸诡计最多!”山雀忿忿地说。孔雀也抢着说:“大王,您别听它的,狐狸最狡猾,前几天还偷了我的几个蛋呢!”乌鸦也说道:“上次,我找到一块肉,狐狸见了口水直流,在树下说了许多奉承话,我经不住它的引诱,嘴一张,肉掉了下来,它便把肉叨走了。”大家你一言,我一语地谴责狐狸,狐狸见势不妙,只得溜了。
老虎大王根据选民的意见,最后宣布黑猫当选为大臣。这时,选民场内爆发出一阵又一阵雷鸣般的掌声,动物们高兴地唱起了歌,跳起了舞……
1、给画横线的字正确的读音下面画“√”。
忿忿(fén
?fèn)?????频繁(pín?
pǐn)
2、结合上下文解释词语。
(1)慢条斯理:
(2)居心叵测:
3、给第四自然段加标点符号
4、狐狸为什么要黑猫提问题?
5、动物们选大臣的起因是什么?结果怎样?
参考答案:
1、fèn???
?pín?
2、结合上下文解释词语。
形容说话做事慢腾腾,不慌不忙
形容人心十分险恶,不怀好意,意图做坏事。也指心思和意图,难以推测和判断。
老虎瞥了一眼狐狸说:“那好吧!”狐狸好似捞到了救命草,便得意洋洋地说:“黑猫弟,你说我们森林中什么动物最大?”话音未落,它笑得眼睛眯成了一条缝。
狐狸想挑拨黑猫与老虎的关系,破坏黑猫竞选动物大臣,从而自己成功当选。
5、动物们选大臣的起因是森林里连续发生了一些抢劫事件,弄得森林之王——老虎头昏脑胀。结果老虎大王根据选民的意见,最后宣布黑猫当选为大臣。
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精品试卷·第
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小学生阅读理解第一讲:
寓意于言——读寓言
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小学生阅读理解第一讲:寓意于言——读寓言
寓言是我国文化宝库中一颗璀璨的明珠,它不仅具有悠久的历史和丰富的内涵,而且篇寓言都是由不同的历史故事凝聚而成的,充分体现了历代劳动人民的智慧。
寓言,就是“寓义于言”,在具体的故事里面寄托阅读时,我们要根据其特点去理解思想内容。在具体的故事里面寄托了一些道理或教训。一般来说,寓言的内容都是虚构的,篇幅上都比较短小。
我国古代有许多优秀的寓言,外国的著名寓言故事有《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》等。阅读时,根据其特点去理解寓言的思想内容。
一、把握寓言中的“故事”
寓言从结构上看,大多分为故事和教训两部分。所以,首先要把寓言当成故事去读,弄清楚寓言故事叙述的是一件什么事,事情的起因、经过、结果怎样,故事中有哪些人物(有时是采用拟人手法写的植物、动物等),主要人物是谁,他们(它们)各自扮演了什么角色。
比如《拔苗助长》,故事的起因是“一个人一心盼着自己的禾苗快快长高”;经过是“他走下田去,把地里的禾苗拔高了一些”;结果是他儿子跑到地里一看“禾苗全都枯死了”
二、领会寓言的寓意?
阅读寓言仅仅停留在“故事”上是远远不够的,最重要的是通过对故事的分析,由浅入深,由表及里地把握寓言的含义。如《拔苗助长》告诉我们的就是,光有良好愿望是没有实事求是的科学态度,必然会把事情办坏。
归纳寓意的常用方法:
1
、看寓言的题目
寓言的题目一般都是对寓言内容的高度概括,通过搞清题目的意思,从而弄清寓意,这是最常见的一种归纳寓意的方法。我们只要把题目的意思搞清楚了,也就知道其寓意了。
如《画蛇添足》,首先理解题目的意思:蛇画好后,又凭空多画了几只脚(蛇本来没有脚),从而得出这篇寓言的寓意是:做多余的事,不但没有好处,反而会弄巧成拙。
比如“亡羊补牢”这个题目的意思是:羊丢失了,才去修理羊圈。比喻在受到损失之后,想办法去补救还不算晚,免得以后再受损失。从中便可清楚地知道这则寓言的寓意是:一个人做错了事,只要及时认真改正,还不算晚。
2
、看寓言的开头和结尾
有的寓言在开头、结尾处,往往有暗示寓意的语句,比如《狐假虎威》的最后一句是:“狡猾的狐狸是借老虎的威风把百兽吓跑的。”因此,“借别人的威风”就是理解这则寓言寓意的关键。
3、看重点段落和关键语句
寓言中的某些重点语句,往往蕴含着深刻的寓意,我们只要反复推敲,就能得出寓言的寓意。如《会摇尾巴的狼》这则寓言,可以根据狼和羊的五次对话把文章分成五段。
第一段写老山羊没有看出陷阱里面是狼;
第二段写老山羊从外貌上怀疑狼不像是狗;第三段写老山羊从狼的硬尾巴上认出它是狼;第四段写老山羊认识到狼的本性不会改变,决心不受骗;
第五段写老山羊不怕狼的威胁。
这里,我们结合文章的题目考虑,第三段应是全文的重点,集中说明了寓意:要善于识破像狼一样的坏人,不要被花言巧语所蒙骗。
如《掩耳盗铃》,抓住“把自己的耳朵捂住,以为自己听不到,别人也就听不到了”这句话,重点理解整篇寓言,就可以推出文章的寓意了。
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