人教新课标数学三年级下册《小数加减法的意义和计算法则》ppt课件

(共11张PPT)
小数加减法的意义和计算法则
人教新课标三年级数学下册
学习目标
1.同学们理解小数加、减法的意义，掌握小数加减法的计算方法，并能较熟练地进行小数加、减法的笔算和口算。
2.培养同学们良好的计算习惯，提高计算能力。
口算：
14＋9＝ 　 120－90 ＝ 　 　
0.1 ＋0.2 ＝ 　1.5 ＋0.7 ＝
0.75 －0.43 ＝ 　2.3 ＋ 0.7 ＝
23
30
0.3
2.2
0.32
3
复习：
少先队员采集中草药。第一小队采集了3735克，第二小队采集了4075克，两个小队一共采集了多少克？
3735 ＋ 4075 ＝
3735
＋ 4075
个位
7810
7810（克）
答：两个小队一共采集了7810克。
少先队员采集中草药。第一小队采集了3.735千克，第二小队采集了4.075千克，两个小队一共采集了多少千克？
3.735 ＋ 4.075 ＝
3.735
＋ 4.075
7.810
7.81（千克）
答：两个小队一共采集了7.81千克。
小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
例1
少先队员采集中草药。两个小队一共采集7.81千克。第一小队采集了3.735千克，第二小队采集了多少千克？
7.81 － 3.735 ＝
7.81
－ 3.735
4.075
4.075（千克）
答：两个小队一共采集了4.075千克。
小数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
例2
0
小数加减法的计算法则
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
1、计算小数加、减法与整数加、减法相同，都是末位对齐。 （ ）
2、小数加、减法的意义和整数加、减法的意义相同。 （ ）
3、小数减法是小数加法的逆运算。 （ ）
4、两个一位小数相加，和是两位小数。 （ ）
√
Ｘ
√
Ｘ
判断：
75.38
－75.29
9
( )
99.6
＋ 4
100.0
( )
3.5
＋0.05
35.5
( )
76.5
－28.14
48.36
( )
Ｘ
Ｘ
Ｘ
√
5、