2《我爱这土地》导学案

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《我爱这土地》课堂同步学案
【课前热身】
1.读下面的语段，完成题目
①大堰河甘甜的乳汁滋润(
)了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了他的才情。他在《少年行》中深情地对乡亲们说，“尖山保佑你们平安无恙，等我也老了，我再回来和你们一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村————bēi(
)微的，没有人注意的小小的乡村，它像中国大地上的千百万的乡村。它存在于我的里，像母亲存在儿子心里。”
②土地、阳光、lí(
)明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗
呈给“被暴风雨所打击着的土地
1)结合语境，给加横线字注音，或根据拼音写汉字。
滋润(
)
bēi(
)微
lí(
)明
(2)第①段第一个句子中有一个错别字，请找出来并加以改正(
)
改为(
)
2.下列各句中没有语病的一项是(
)
A.艾青的诗歌以它紧密结合现实的、富于战斗精神的特点继承了“五四”新文学的优良传统。
B.为了优化出行环境，交通部门加快了黄河沿岸道路改造的速度和规模。
C.截至目前，阿坝州光伏项目已并网超过15万千瓦左右
D.在平昌冬奥会混双冰壶循环赛中，中国组合先后遭遇两连败，令热爱这一项目的观众非常深感意外
3.结合语境，依次填入横线处的语句，最恰当的一项是(
)
我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，
；你是奋蹄疾驰的骏马，
；你是冲天腾飞的巨龙，
。你有一个美丽的名字—一中国。
A.叱咤时代的风云
唤醒黎明的沉默
挣脱千年的羁绊
B.叱咤时代的风云
挣脱千年的羁绊
唤醒黎明的沉默
C.唤醒黎明的沉默
挣脱千年的羁绊
叱咤时代的风云
D.唤醒黎明的沉默
叱咤时代的风云
挣脱千年的羁绊
4.《我爱这土地》选自《
》,作者
原名
，
号
，
诗人。代表作《
》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在中国现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
【课堂互动】
1.诗中鸟儿所歌唱的四个对象是什么?分别有什么象征意义?
2.品析下面诗句所包含的意义。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地
爱得深沉…
3.诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象?这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解?
4.从全诗看，作者在诗中流露了一种怎样的感情?
【拓展延伸】
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏着黄金般的相思
串串杜鹍花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样的美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
【注】①这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。
1.如何理解“黄金般的相思”?“挂霜的葡萄”象征着什么?
这是一首抒情诗，抒发了诗人怎样的思想感情?
3.比较本诗与《我爱这土地》在内容上的异同点。
【考点聚焦】
1984年，诗坛泰斗—艾青被提名为诺贝尔奖候选人，当时西班牙的戈麦斯、巴西的亚马多等一些有识之士一致呼吁：艾青是世界性人物，他使最古老的文化能与全世界亲切地汇合，诺贝尔文学奖应当颁给艾青！但结果未能如愿。假如艾青荣获2019年度诺贝尔文学奖。
请你拟写一则颁奖词，概述其主要事迹，点出其精神品质。(80字左右)
参考答案
1.(1)rùn卑黎(2)蕴孕
2.A(B。搭配不当，删去“和规模”；C。前后矛盾，删去“超过”或
“左右”；D语义重复，删去“非常”或“深感”)
C(根据前半句中的喻体，选择与之对应的短语。如“雄鸡”“唤醒沉默”，“骏马”挣脱羁绊”，“巨龙”“叱咤风云”
4.艾青诗选艾青蒋正涵海澄大堰河—我的保姆
5.材料一：祖国；材料二：王权(权力)；材料三：人民
-、(-)1.四个对象分别是：土地、河流、风、黎明。“土地”象征遭受日寇践踏的国土；“河流”象征长期郁结在人民心中的悲愤；“风”象征人民对侵略者的愤怒；“黎明”象征独立自由的曙光。
2.运用设问的手法，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于“我”的心中。在目睹了山河破碎、生灵涂炭的现实之后，对祖国爱得越深，心中的痛苦就越强烈。
3.这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。小鸟在生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，这实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
4.诗人在诗中表达了对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，抒发了那个时代为祖国的独立自由而奋斗献身的华夏儿女的共同心声
(二)1.“黄金般的相思”，是说所有的炎黄子孙都对祖国这块土地怀着永远的思恋之情；用“黄金”修饰“相思”，形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。“挂霜的葡萄”象征中国人民的思想已成熟，正走向改革开放的新时代。
2.抒发了诗人对祖国、对人民的礼赞，对未来充满希望的思想感情
3.相同点：都具有强烈的爱国主义情感；都借助具体意象，抒发对土地(祖国)的真挚情感。不同点：《我爱这土地》感情比较深沉，当国土被践踏时，诗人号召同胞们奋起反抗，并自愿为祖国奉献一切；本诗感情较愉悦，除表达对祖国土地的热爱外，还歌颂了这片土地上的人民，同时，表现了诗人对未来的期待和热烈欢呼
三、1.示例:20世纪中国的诗坛泰斗，他用嘶哑的喉咙歌唱伤痕累累的祖国母亲，他用朴素的语言倾诉自己对世界深沉的爱与理性的思考，他用生命、用爱诅咒黑暗，讴歌光明，礼赞人生，他是中国人永远的骄傲，也是当代文坛的杰出代表
2.示例：你看那在风雪中傲然挺立、怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，不会被她那种不畏严寒、坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪的梅花，直切切地象征了我们的革命战士们，象征了他们那种不畏艰险、勇于拼搏、顽强不屈的精神品质吗?
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精品试卷·第
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