10 岳阳楼记（课件）41张PPT

10 岳阳楼记
语文统编版 九年级上
——范仲淹
10 岳阳楼记
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导学案
检测案
我国的很多名胜古迹，都留下了文人骚客的诗词歌赋。比如江南三大名楼滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼上面就铭刻了很多美文妙句。王勃《滕王阁序》“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”令人神往之至；崔灏《黄鹤楼》“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”让人回味无穷；而岳阳楼上，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传唱不衰，《岳阳楼记》成为写景状物抒发真情的名篇。今天，我们就来阅读这一名篇，看看它描写了什么样的景色，抒发了什么样的感情。
新知导入
预习案
要求
1.学习和积累文言词汇，运用注释和能够大致翻译全文。
2.了解作者及相关写作背景。
3.有感情地朗读课文，试着背诵全文。
4.感知文章大意，梳理结构，初步体会作者的情怀，把握文章的主旨。
一、江南三大名楼—滕王阁
位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸，始建于唐朝永徽四年，因唐太宗李世民之弟——李元婴始建而得名（李元婴曾被封于山东滕州故为滕王）因初唐诗人王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”而流芳后世。
历史上的滕王阁先后共重建达29次之多，屡毁屡建。2001年元月核准为首批国家AAAA级旅游景区。
预习反馈
一、江南三大名楼—黄鹤楼
位于湖北省武汉市长江南岸的武昌蛇山峰岭之上，为国家5A级旅游景区，享有"天下江山第一楼"、"天下绝景"之称。黄鹤楼是武汉市标志性建筑，与晴川阁、古琴台并称武汉三大名胜。
黄鹤楼始建于三国时代，唐代著名诗人崔颢在此题下《登黄鹤楼》一诗，使它闻名遐迩。
一、江南三大名楼—岳阳楼
岳阳楼位于湖南省岳阳市古城西门城墙之上，下瞰洞庭，前望君山，自古有"洞庭天下水，岳阳天下楼"之美誉，1988年1月被国务院确定为全国重点文物保护单位。
岳阳楼主楼高19.42米，为三大名楼中唯一保持原貌的古建筑，其独特的盔顶结构，更是体现古代劳动人民的聪明智慧和能工巧匠的精巧的设计和技能。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。
二、作者简介
范仲淹(989-1052)
字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家（军事家）。
范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者，皆为叹息。
三、写作背景
庆历三年出任参知政事（宰相），发起“庆历新政”。不久，毁谤新政的言论逐渐增多，新政受挫，范仲淹被贬出京，历知邠bīn州、邓州、杭州、青州。64岁改知颍州，范仲淹扶疾上任，于途中逝世。
滕子京很有才华,遭到许多人的嫉妒,被人诬告,庆历四年从庆阳帅被贬到巴陵郡,他的悲愤郁闷之常常表现在言辞之中。范仲淹和他是同科进士,此时也被贬在邓州做官。两人关系很好，范仲淹也很爱惜他的才华，害怕他以后遭到迫害。但是滕子京骄傲自负,很少听人劝。范仲淹正担心没有机会规劝他的时候，滕子京重修岳阳楼，致信范仲淹，并附上一幅《洞庭晚秋图》，请范仲淹写篇文章以作纪念。于是，范仲淹应约撰写了此文，劝勉滕子京。
四、字词句疑难梳通
1.字音
谪守( zhé ) 骚人(sāo) 淫雨( yín) 霏霏( fēi) 偕忘(xié)
樯倾( qiáng ) 芷(zhǐ) 冥冥( míng) 汀兰( tīng)
2.通假字
百废具兴(具,同“俱",全,皆)
属予作文以记之(属,同“嘱”,嘱托)
zhé
sāo
yín
fēi
xié
qiáng
zhǐ
míng
tīng
俱
俱
全,皆
嘱
嘱托
(1)谪守;因罪贬谪流放,出任外官。
(2)越明年:到了第二年,就是庆历五年。越,到。
(3)政通人和:政事顺利,百姓和乐。
(4)百废具兴:各种荒废了的事业都兴办起来了。百,不是确指,形容其
多。废,这里指荒废的事业。具,同“俱”,全、皆。兴，复兴。
(5)增其旧制:扩大它原有的规模。增,扩大。制,规模。
(6)属予作文以记之:属,同“嘱”,嘱托。予,我。作文,写文章。以,用
来,连词。记,记述。
(7)予观夫巴陵胜状:夫,那。胜状,胜景,美景。胜,美好。
(8)衔远山:衔,接挂。
(9)吞长江:吞,吞吐。
3.重点释义
因罪贬谪流放,出任外官
到了第二年,就是庆历五年
到
政事顺利,百姓和乐
各种荒废了的事业都兴办起来了
这里指荒废的事业
俱
全、皆
复兴
扩大它原有的规模
扩大
规模
嘱
嘱托
我
写文章
用
来,连词
记述
那
胜景,美景
美好
接挂
吞吐
(10)浩浩汤汤:水势浩大的样子。
(11)横无际涯:宽阔无边。横,广远。际涯,边际。
(12)朝晖夕阴:早晚阴晴明暗多变。晖,日光。
(13)大观:壮丽景象。
(14)前人之述备矣:前人的记述很详尽了。备,详尽,完备。
(15)然则:如....那么。
(16)南极潇湘:南面直到潇水、湘水。极,至、到达。
(17)迁客:被降职到外地的官员。迁,贬谪、降职。
(18)览物之情,得无异乎:看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
得无,表推测。
水势浩大的样子
宽阔无边
广远
边际
早晚阴晴明暗多变
日光
壮丽景象
前人的记述很详尽了
详尽,完备
如……那么
南面直到潇水、湘水
至、到达
被降职到外地的官员
贬谪、降职
看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?
表推测
(19)若夫:用在一段话开头,以引起下文。下文的“至若”用法与此相同。
(20)淫雨:连绵不断的雨。
(21 )霏霏:雨雪纷纷而下的样子。
(22)开:指天气放晴。
(23 )排空:冲向天空。
(24)日星隐曜:太阳和星星隐藏起光辉。曜,光芒。
(25 )山岳潜形:山岳隐没在阴云中。潜,隐没。形,形迹。
(26)樯倾楫摧:桅杆倒下,船桨断折。倾,倒下。摧,折断。
(27)薄暮冥冥:傍晚天色昏暗。冥冥,昏暗。
(28)去国怀乡,忧谗畏讥:离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批
评指责。国,指国都。
(29 )萧然:凄凉冷落的样子。
(30)感极:感慨到了极点。
(31)至若春和景明:到了春风和煦、阳光明媚的时候。春和,春风和煦。
景，日光。
用在一段话开头,以引起下文
连绵不断的雨
雨雪纷纷而下的样子
指天气放晴
冲向天空
太阳和星星隐藏起光辉
光芒
山岳隐没在阴云中
隐没
形迹
桅杆倒下,船桨断折
倒下
折断
傍晚天色昏暗
昏暗
离开国都,怀念家乡,担心被说坏话,惧怕被批
评指责
国都
凄凉冷落的样子
感慨到了极点
到了春风和煦、阳光明媚的时候
春风和煦
日光
(32 )波澜不惊:湖面平静,没有风浪。
(33)上下天光,一碧万顷:天色湖光相接,一片青绿,广阔无际。万顷,极言广阔。
(34)翔集:时而飞翔,时而停歇。集,停息。
(35)锦鳞:美丽的鱼。鳞,代指鱼。
(36)岸芷汀兰:岸上与小洲上的花草。芷,白芷。汀,小洲。
(37)郁郁:形容草木茂盛。
(38)而或长烟一空:有时大片烟雾完全消散。或,有时。长,大片。一，全。空,消散。
(39)浮光跃金：浮动的光像跳动的金子。这是写月光照耀下的水波。
(40)静影沉璧:静静的月影像沉人水中的玉璧。这是写无风时水中的月影。壁,圆形的玉。
湖面平静,没有风浪
天色湖光相接,一片青绿,广阔无际
极言广阔
时而飞翔,时而停歇
停息
美丽的鱼
代指鱼
岸上与小洲上的花草
白芷
小洲
形容草木茂盛
有时大片烟雾完全消散
有时
大片
全
消散
浮动的光像跳动的金子
静静的月影像沉人水中的玉璧
圆形的玉
(41)何极:哪有尽头。何,怎么。极,尽头。
(42)心旷神怡:胸怀开阔,精神爽快。旷,开阔。怡,愉快。
(43 )宠辱偕忘:荣耀和屈辱-并忘掉。偕,一起。
(44)把酒临风:端着酒,迎着风。把,持、执。
(45 )洋洋:高兴的样子。
(46)予尝求古仁人之心:尝,曾经。求,探求。古仁人,古代品德高尚的人。
心,思想感情(心思)。
(47)或异二者之为:或许不同于以上两种表现。或,或许.也许, 表示委
婉的语气。
(48)不以物喜,不以已悲:不因外物和自己处境的变化而喜悲。以，因为。
哪有尽头
怎么
尽头
胸怀开阔,精神爽快
开阔
愉快
荣耀和屈辱-并忘掉
一起
端着酒,迎着风
持、执
高兴的样子
曾经
探求
古代品德高尚的人
思想感情(心思)
或许不同于以上两种表现
或许，也许
不因外物和自己处境的变化而喜悲
因为
(49)居庙堂之高则忧其民:在朝中做官就担忧百姓。居庙堂之高，处在高高的朝堂上,意思是在朝廷做官。庙堂,指朝廷。下文的“进”,即指“居庙堂之高”。之,定语后置的标志。
(50)处江湖之远则忧其君:处在僻远的地方做官就为君主担忧。处江湖之远,处在僻远的江湖间,意思是被贬谪到边远地区做地方官。下文的“退”,即指“处江湖之远。”
(51)其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"乎:大概一定会说“在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧。其, 指“古仁人”。必,一定。先,在....之前。后,在……之后。
(52 )微斯人,吾谁与归:如果没有这种人，我同谁一道呢?
微,如果没有。谁与归,就是“与谁归”。归,归依。
在朝中做官就担忧百姓
指朝廷
居庙堂之高
处在僻远的地方做官就为君主担忧
定语后置的标志
处江湖之远
大概一定会说“在
天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐”吧
古仁人
一定
在……之前
在……之后
如果没有这种人，我同谁一道呢
如果没有
就是“与谁归”
归依
4.一词多义
观 此则岳阳楼之大观也 (景色,景象)
予观夫巴陵胜状 (观看)
通 北通巫峡(通达)
政通人和(顺利)
以 不以物喜,不以已悲(因为)
属予作文以记之(来)
则 此则岳阳楼之大观也(就是)
居庙堂之高则优其民(就)
景色,景象
观看
通达
顺利
因为
来
就是
就
极 感极而悲者矣(极点)
北通巫峡,南极潇湘(至,到达)
景 春和景明(日光)
良辰美景(风景)
国 去国怀乡(国都)
出则无敌国外患者( 国家)
薄 薄暮冥冥(迫切)
薄如钱唇(厚度小)
和 春和景明(和暖,和煦)
政通人和(和乐)
一 一碧万顷(一片)
长烟一空(全)
去 去国怀乡(离开)
委而去之(逃离,逃亡)
极点
至,到达
日光
风景
国都
国家
迫切
厚度小
和暖,和煦
和乐
一片
全
离开
逃离,逃亡
五、文体知识
“记”是古文中一种以记叙和描写为主要表达方式的体裁,多用来描写作者的旅行见闻。它的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情,可以反映一人一家的日常生活面貌,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。类似的文章有:《醉翁亭记》、《小石潭记》、《桃花源记》 等;类似的古文文体还有:“铭” (《陋室铭》)和“说”(《马说》、《爱莲说》)。
记叙
描写
醉翁亭记
小石潭记
桃花源记
陋室
铭
马说
爱莲说
六、课文内容结构
第一部分(①)简要记叙重修岳阳楼的背景和作记的缘由。
第二部分(②-④)写登楼所见景物,以及不同景物所引发的不同感受。
第一层(②)概述岳阳楼的风光,写洞庭湖的全景,并由景入情提出“迁客骚人”的“览物之情”。
第二层(③④)写“迁客骚人”的览物之情”因景物的不同而异。
第三部分(⑤)议论“古仁人之心”,抒发作者的旷达胸襟和政治抱负, 点明主旨,交代写作时间。
重修岳阳楼
作记
登楼所见景物
不同景物所引发的不同感受
古仁人之心
旷达胸襟
政治抱负
导学案
学习目标
1.体会本文叙事、写景、抒情、议论结合一起的写法并尝试运用;
2.理解作者的劝勉技巧。
3.感受作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟和政治抱负，了解古代政治家忧国忧民的情怀。
4.背诵全文。
一、朗读全文：正确、流利、有感情
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
二、概括文章主要内容
①第1段介绍文章写作的背景; (国家美)
②第2段写洞庭湖的整体美景; (景色美 )
③第3、4段写洞庭湖阴雨绵绵、阳光明媚时的不同光景;(景色美)
④第5段抒发作者先忧后乐的政治理想。(思想美)
写作的背景
国家
洞庭湖的整体美景
景色
写作的背景
政绩
洞庭湖的整体美景
景色
阴雨绵绵、阳光明媚时的不同光
景
景色
作者先忧后乐的政治理想
思想
三、劝勉技巧
关键词1：赞扬
读第一段：体会作者对滕子京的赞扬
赞扬滕子京非凡的治理能力 理由:政通人和,百废具兴
滕子京多长时间就做到了这一点? 越明年
滕子京是在什么处境下做这些事情的? 谪守巴陵郡
非凡的治理能力
政通人和,百废具兴
越明年
谪守巴陵郡
作者赞扬滕子京在逆境中奋发图强,有非凡的治理才能，身处逆境没有计较个人得失。赞扬他的优点，很容易让人接受，也为下文的规劝设伏。
关键词2：同情，理解
读第三、四段：体会作者对滕子京的同情和理解
①朗读课文,情境还原。穿越到庆历五年，客串一下迁客骚人，还原他们登上了岳阳楼,看到的和想到的，试着给大家描述一下。
②滕子京和范仲淹属不属于迁客骚人?“览物之情,得无异乎”这句话什么意思?你认为他们的览物之情相同还是不同呢?
③他们为什么悲? ——悲景勾起了他们去国怀乡，忧谗畏讥。
他们为什么喜? ——美景让他们感到心旷神怡，宠辱偕忘。
“忧谗畏讥”“宠辱偕忘”也好，关注的是什么呢?
是个人得失、他人利益还是国家安危呢?
他们的览物之情本质上是相同的——关注个人得失啊!
④关注个人得失是不是正常的情感?
悲景勾起了他们去国怀乡，忧谗畏讥。
美景让他们感到心旷神怡，宠辱偕忘。
“忧谗畏讥”“宠辱偕忘”也好，关注的是什么呢?
他们的览物之情本质上是相同的——关注个人得失啊!
王国维先生说过:一切景语皆情语。这篇文章用大段情景交融的手法来展现迁客骚人不同的人生境遇,表现了他们或悲或喜的情感,实际上是想唤起滕子京的共鸣：其实我是理解你的,同情你的，因为我也有类似的遭遇。
④关注个人得失是不是正常的情感?
关键词3：勉励
读第五段：体会作者对滕子京的勉励
1.如何勉励的？
①借古仁人的思想来勉励滕子京。②借作者的政治抱负来勉励。
古仁人的思想
作者的政治抱负
2.古仁人的思想是什么？古仁人与“迁客骚人”的区别在哪里
3.古仁人是忧国忧民 (不以物喜,不以已悲)；看淡个人得失，超越了人之常情； 迁客骚人是关注 个人得失(因物喜,以已悲)
4.作者的思想抱负是什么呢? “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
5.作者的思想与古仁人相比,相同点在哪里?不同点又在哪里呢?
同在都是忧国忧民，异在范的表现更积极,更主动，更富有牺牲精神。
忧国忧民
不以物喜,不以已悲
看淡个人得失，超越了
人之常情；
个人得失
因物喜,以已悲
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
忧国忧民
积极
主动
积极
6.噫!微斯人，吾谁与归?你觉得这话说给谁听的呢?
滕子京，希望他成为自己志同道合的人。
这一段用古仁人的思想与作者自己的理想抱负激励滕子京，希望他先忧后乐，以天下为已任。
滕子京，希望他成为自己志同道合的人。
滕子京，希望他成为自己志同道合的人。
1.范仲淹借重修岳阳楼的契机和洞庭湖雄奇壮观的景象，含蓄地完成了对滕子京的劝勉:赞扬他的才干和品格，对他遭遇贬谪,内心愤郁表示同情,理解，最后再用古仁人之心和自己的理想来激励滕子京。 :
2.其实，在第二段还用洞庭湖雄伟壮观的景象来感染着滕子京，雄伟壮观之景象还要有博大宽阔之情怀。就像王国维先生说的那样:一切景语皆情语。
课堂总结
人生三境界
迁客骚人 关注个人得失（以物喜，以己悲） 小我
古仁人 淡看得失,忧国忧民（不以物喜，不以己悲） 大我
作者 先忧后乐，以天下为己任 忘我

3.在这篇文章中,范仲淹给我们展示了人生的三重境界
板书设计
四、写法探秘
1.第1段作者用的表达方式是叙事
叙事
2.2、3、4自然段，思考作者用了①写景②抒情
③借景抒情④对比等写作手法
写景
抒情
借景抒情
对比
3.第5段作者用的表达方式是议论和抒情
议论和抒情
4.(2)作者把“迁客骚人”和“古仁人”做对比，既是对自己的一种勉励，又是对好友的一种规劝，同时作者也希望有更多的人有这种“顺逆泰然处之”的古仁人之心。论和抒情
迁客骚人
古仁人
一种勉励
一种规劝
更多的人有这种“顺逆泰然处之”的古仁人之心。
所以，在这篇文章中,范仲淹给我们还有三个启示
如何做人？要有博大的胸襟：不以物喜，不以己悲
如何做官？要有远大的抱负：先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐
如何做文？要有多种表达方式：叙事、描写、议论、抒情
要有博大的胸襟
不以物喜，不以己悲
要有远大的抱负
先天下之忧而忧， 后天下之乐
而乐
要有多种表达方式
叙事、描写、议论、抒情
检测案
一、解释与翻译
1.下列加蓝字意思相同的一项是( A )
A.长烟一空 上下一白(《湖心亭看雪》)
B.属予作文以记之虽乘 奔御风,不以疾也(《三峡》)
C.予观夫巴陵胜状此 则岳阳楼之大观也
D.或异二者之为 或王命急宣(《三峡》)
解析： B 项“以”的意义分别为:来;认为；C 项“观”的意义分别为:观看;景观 D项“或”的意义分别为:或许;有时候
A
2.下列对文中语句的翻译,错误的一项是( B)
A.属予作文以记之。(嘱托我写一篇文章来记叙这件事)
B.去国怀乡,忧谗畏讥(到达国都，怀念家乡,担心人家说坏话，惧怕批评指责)
C.浮光跃金,静影沉璧。(浮动的光像跳动的金子,静静的月影像沉人水中的玉璧)
D.览物之情,得无异乎?(看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?)
离开国都。
B
解析：B“去国”应该是离开国都。
1.范仲淹《岳阳楼记》中,作者用“去国怀乡 ,忧谗畏讥”和“ 心旷神怡，宠辱偕忘” 概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜"。
2.为人应心胸豁达,切勿患得患失,就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样:“不以物喜，不以己悲” ,唯有如此，方可成就一.番事业。
3.文中表现作者远大抱负的名句是先天下之忧而忧,后天 下之乐而乐。
4.表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡,宠辱偕忘;表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是去国怀乡，忧谗畏讥。
5.文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是浮光跃金，静影沉璧;文中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是政通人和,百废具兴。
悲
喜
不
以物喜
不以己悲
先天下之忧而忧
后天 下之乐而乐
心旷神怡
宠辱偕忘
去国怀乡
忧谗畏讥
浮光跃金
静影沉璧
是政通人和
百废具兴
二、理解性默写
6.从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
7.从时间角度描写岳阳楼景象的句子是朝晖夕阴,气象万千。 由“四面湖光归眼底,万家忧乐到心头”这副对联,你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
8.面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦,我们应拥有“不以物喜 ,不以己悲”的心态。 (用《岳阳楼记》中原句答)
9.文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进"与“退"分别指:居庙堂之高和 处江湖之远。
衔远山
吞长江
浩浩汤
汤
横无际涯
朝晖夕阴
气象万千
先天下之忧而忧
后天下之乐而乐
不以物喜
不以己
悲
庙堂之高
处江湖之远
(1)本文第一段写了哪些内容?有什么作用?
答:写滕子京谪守 巴陵郡之后的政绩。引出重修岳阳楼并交代作记缘由,是全文的总起段,也为文末抒情,劝勉好友设伏。
(2)文章三、四两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜， 请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。
答:①登楼时的环境不同(以物喜)。②个人的遭遇不同(以己悲）
(3)文章写了迁客骚人与古仁人两种不同的感情,这两种感情各是什么?作者写这两种感情有什么目的?
答:迁客骚人的感情是“以物喜 ，以己悲”。古仁人的感情是“不以物喜,不以己悲”。写这两种感情的目的:通过这两种感情的对比,赞美了古仁人的高尚品德,表现了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负,暗了规劝滕子京向古仁人学习之意，突出了文章的主旨。
三、阅读理解
登楼时的环境不同(以物喜)
个人的遭遇不同(以己悲）
以物喜
以己悲
不以物喜,不以己
悲
赞美了古仁人的高尚品德
“不以物喜,不以己悲”
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
规劝滕子京向古仁人学习
文章的主旨
(4)说说“览物之情,得无异乎”和“予尝求古仁人之心，或异二者之为”两句中的“异”字,分别指什么内容。
答:“览物之情,得无异乎”的“异”，是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”不同的感触，即“悲”与“喜”两种不同的心境。“古仁人之心,或异二者之为”的“异”，是指古仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受外物好坏和自己得失的影响，“不以物喜,不以己悲”。
(5)“古仁人”是怎样的一种人?作者借“古仁人之心”表达了什么情怀?
答:“古仁人”指古时品德高尚的人。作者借“古仁人之心”表达了“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。
(6)文章第五段中,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"这句话抒发了作者怎样的情怀?
答:抒发了作者忧国忧民:以天下为己任的济世情怀和吃苦在前，享乐在后，奋发有为的精神。(主要是前者)
(7)文章第五段主要运用了哪种表达方式?本段在全文中的作用是什么?
答:第五段主要运用了议论的表达方式。揭示了古仁人之心的内涵，点明了主旨:表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，并借此勉励友人。
(8)“微斯人,吾谁与归?”这个反问句,它表达了作者怎样的思想感情?
答:表明作者希望与古仁人同道，强烈而又含蓄地表达了作者的自勉之意及对朋友的期望之情。
谢谢
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