京改版八年级全册 物理 课件 2.1质量及其测量2(共21页ppt)

枣阳市吴店镇一中 张兴玉
第二章 质量和密度
一 质量及其测量
试一试，你能行
请把玻璃片、小铁钉、铁块、玻璃杯、木块、牙签进行分类；说出根据什么理由来分类，分为几类？
小铁钉
铁块
木块
牙签
玻璃
铁
木材
物体
物质
组成的
由
玻璃片
玻璃杯
质量：物体内所含物质的多少，用m表示。
冰
水
泥
团
泥
人
被宇航员带入太空中的国旗。
想一想：
这些实例中，物体的质量是否发生变化？
质量不随形状发生变化
质量不随状态发生变化
质量不随位置发生变化
质量是物体本身的一种属性，物体的质量与物体的形状、状态和 所处空间位置的变化无关。


1. 国际单位：千克（kg）
2. 常用单位：

3. 换算关系：
１ｔ＝ kg， １ kg＝ ｇ，
１g＝ ｍｇ，１ｍｇ＝ μg
103
103
103
103
吨（t）、
克（g）
毫克（mg）、
微克（μg）等
一些物体质量的近似值（Kg）
太阳2.0×1030
鲸1.5×105
成人 50～70
鸡蛋 0.06
地球6.0×1024
大象6.0×103
西瓜
5
大头针8.0×10-5
一头象质量约6__
t
比一比，看谁做得好，做得快！
一张邮票质量约50__
mg
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约6 __
kg
g
常用的测量质量的工具
电子秤
杆秤
台秤
地中衡
案秤
戥子
物理天平
高精度分析天平
分析天平
高精度电子分析天平
电子天平
信息窗
实验室测量质量仪器：托盘天平
底座
称量标尺
横梁
分度标牌
指针
游码
托盘
平衡螺母
砝码和镊子
托盘天平的使用
0 1 2 3 4 5
0 1 2 3 4 5
（1）把天平放在水平桌面上，用镊子把游码拨至标尺左侧零位。
（2）调节右端的平衡螺母，使横梁水平平衡。横梁水平平衡的标志是指针静止在中央刻度线上。
0 1 2 3 4 5
10g
5g
（3） 把待测物体轻放在左盘中，估计被测物体质量的大小，用镊子夹取适当的砝码轻放在右盘中，用镊子轻拨游码，使横梁水平平衡。
（4）读出物体的质量。
物体的质量=砝码的质量 + 游码在标尺上的读数

m物= 15 g + 4 g =19 g
托盘天平使用的基本步骤：
（1）放水平：把天平放在水平台上，用镊子将游码拨至标尺左端的零位处。
（2）调平衡：调节横梁右端的平衡螺母（若指针指在分度标牌的左侧，应将平衡螺母向右调，反之，平衡螺母向左调），使指针指在分度标牌中线处，此时横梁水平平衡。
（3）称量：将被测量的物体放在左盘，估计被测物体的质量后，用镊子向右盘里按由大到小的顺序加减适当的砝码，并适当移动标尺上游码的位置，直到横梁恢复水平平衡。
（4）读数：天平平衡时，左盘被测物体的质量等于右盘中所有砝码的质量加上游码在标尺上的读数。
（5）整理：测量结束要用镊子将砝码夹回砝码盒，并整理器材，恢复到原来的状况。
（1）每个天平都有自己的称量，也就是它所能称的最大质量。被测物体的质量不能超过称量。
（2）向右盘中加减砝码时，要用镊子夹取，不能用手拿砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。
（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中。
使用天平时要注意：
你真的学会了吗？
1．请给下面一些物体质量的记录填上适当的单位或数值
（1）朱红同学的质量约为48.5____
（2）一只母鸡的质量大约是2.5_____
（3）两个鸡蛋的质量大约是_____kg
2．使用天平时，砝码要用_____夹取，不要用手拿，被测物体的质量不能大于天平的_______。
kg
kg
0.1
镊子
最大称量
3．1kg的棉花和1kg的铁块相比较，下列说法中正确的是（ ）
A．棉花所含物质较多
B．铁块所含物质较多
C．棉花和铁块所含物质一样多
D．无法比较棉花和铁块所含物质的多少
4. 一架天平的称量范围为0～1000g，用它可称下列哪个物体的质量
（ ）
A．一个铅球 B．一个苹果 C．一位学生 D．一袋大米
5．一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（ ）
A．把铜棒扎成一薄铜片 B．把铜棒加热到300℃
C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工
6．在实验室里用____________ 测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图10-8所示，那么该物体的质量_______g 。
图10-8
C
B
D
托盘天平
48.4
7、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况。
(1)他应采取的措施是__________________________________；
(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是： ①__________________，②___________________ 。
(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图1所示的情况，他_______________________________；
(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图3所示，那么小明所称量物体的质量是_________g 。
图1 图2 图3
平衡螺母向右移
用手拿砝码
物体和砝码的位置放反了
应向右盘内增加砝码或向右移动游码
47.4
你能利用一架天平快速地知道一包大头针的大约数目吗?说出你的办法。
动脑想一想
小结
本节的收获：
１.知道质量的初步概念及其单位；
２.知道质量是物体本身的一种属性，它 不随物体的形状、状态和所处空间位置的变化而变化；
３.通过实际操作，正确使用托盘天平测量物体的质量。