人教版生物八年级上册 第五单元 第五章 第五章 病毒 课件（共24张PPT）

第五单元 生物圈中的其他生物
第五章 病毒
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 了解病毒的主要特征。
2. 关注病毒与其他生物，特别是与人类的关系。
课前预习
知识点1 病毒的发现和种类
1.19世纪末，俄国科学家______________发现了病毒的存在。
2. 病毒不能________生活，必须寄生在其他生物的________内。根据病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为三大类：专门寄生在人和动物细胞里的____________，如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的_________，如烟草花叶病毒；专门寄生在细菌细胞内的___________，也叫________，如大肠杆菌噬菌体。
伊万诺夫斯基
独立
细胞
动物病毒
植物病毒
细菌病毒
噬菌体
知识点2 病毒的结构和繁殖
1. 病毒（如右图）：病毒结构简单，由［______］
____________和内部的［______］___________组成，没有细胞结构。
2. 病毒只能__________在活细胞里，靠自己的___________中的遗传信息，利用________内的物质，制造出新的病毒，这是它的________方式。当外界环境适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。
①
蛋白质外壳
②
遗传物质
寄生
遗传物质
细胞
繁殖
3. 病毒离开了活细胞，通常会变成________。
知识点3 病毒与人类的关系
1.害处：病毒能引起多种疾病，如_____________、肝炎、手足口病，还有被称为世纪瘟疫的________，严重危害人类健康。口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病，给农牧业生产造成巨大损失。
结晶体
流行性感冒
艾滋病
2.益处：制成________防治疾病；利用病毒防治有害生物；科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的。
疫苗
精巧点拨
病毒与细菌的区别：
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}类别
病毒
细菌
观察工具
电子显微镜
高倍显微镜或电子显微镜
结构
没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
有细胞壁、细胞膜、细胞质，没有成形的细胞核
繁殖方式
自我复制
分裂生殖
课堂演练
一、选择题
知识点1 病毒的发现和种类
1.20世纪初,科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒？(　 　)
A. 放大镜
B. 电子显微镜
C. 低倍光学显微镜
D. 高倍光学显微镜
B
2. 甲型肝炎是由甲肝病毒引起的，按照寄生对象不同，甲肝病毒属于（　　）
A. 植物病毒
B. 细菌病毒
C. 动物病毒
D. 噬菌体
C
3. 下列关于噬菌体的叙述，正确的是（　 ）
A. 噬菌体是细胞结构
B. 噬菌体是专门寄生在动物体内的病毒
C. 噬菌体是一种细菌
D. 噬菌体是一类专门寄生在细菌体内的病毒
D
4. 右图所示的微生物属于（　　）
A. 真菌
B. 病毒
C. 腐生细菌
D. 寄生细菌
B
知识点2 病毒的结构和繁殖
5. 下列关于新型冠状病毒的说法不正确的是(　 　)
A.营寄生生活
B.仅由蛋白质和核酸组成
C.是一种单细胞生物
D.是新冠肺炎的病原体
C
6. 病毒的生殖方式为(　 　)
A. 进行分裂生殖，制造出新的病毒
B. 靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒
C. 进行孢子生殖，制造出新的病毒
D. 进行出芽生殖，制造出新的病毒
B
7. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例是（　　）
A. 某些病毒可制成杀虫剂
B. 给肺炎病人注射青霉素
C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染
D. 给健康儿童注射流行性乙脑疫苗
B
知识点3 病毒与人类的关系
8. 下列有关病毒与人类关系的叙述中，不正确的是
（　　）
A. 病毒只能引起人患病
B. 病毒能制成疫苗预防疾病
C. 病毒能用于转基因工程
D. 病毒能用来杀死细菌
A
二、非选择题
9. （读图理解） 下图是三类病毒的结构示意图，请根据图回答问题。
（1）从寄生的细胞种类来看，图一中的病毒属于________病毒；图二中的病毒属于________病毒，图三中的病毒属于________病毒。这三类病毒在结构上的共同点是：结构极为简单，没有________结构，不能独立生活，只能________在其他生物的细胞内。
植物
细菌
动物
细胞
寄生
（2）图一中的①表示______________；②表示病毒的___________，含有遗传________，能够在寄主的________中指导制造新的病毒。
（3）病毒给人类和饲养动物、栽培植物带来极大危害，但人类也可以利用病毒为人类带来福音，例如人类用经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成________，来防治病毒性疾病。
蛋白质外壳
遗传物质
信息
活细胞
疫苗
（4）使用抗生素治疗流感效果不显著，主要原因是引发流感的是___________，而抗生素的作用对象主要是______________。
流感病毒
致病细菌
素养提升
冠 状 病 毒
冠状病毒是一类基因组为线性单股正链的RNA病毒，是自然界广泛存在的一大类病毒。1937年，冠状病毒首先从鸡身上分离出来。1965年，分离出第一株人的冠状病毒。由于在电子显微镜下可观察到其外膜上有明显的棒状粒子突起，使其形态看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠，因此命名为“冠状病毒”。 1975年，病毒命名委员会正式命名了冠状病毒科。冠状病毒仅感染脊椎动物。
2019年12月底，武汉出现不明原因肺炎，科学家检测发现这种肺炎是由一种新型冠状病毒（命名为2019-nCoV）引起，人感染了此种病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。研究发现，新型冠状病毒主要的传播途径是呼吸道飞沫传播和接触传播。
问题：防控新型冠状病毒我们应该怎么做呢？
示范答案：疫情发生时，我们要减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。居室要保持清洁、勤开窗、经常通风。外出要佩戴口罩。经常用流动水洗手，随时保持手部卫生。
谢 谢