五年级上册信息技术表格式教案-第6课动听音乐响起来 泰山版

教师备课活页
课题
6.动听音乐响起来
课型
新授
签字审核
审核时间
月 日
教学
目标
1.掌握扩展模块MUSIC中的积木编写歌曲的方法；
2.能用扩展模块MUSIC中的积木演奏不同风格的歌曲；
3.体会软件控制电脑奏乐曲的原理。
教学
重点
掌握扩展模块MUSIC中的积木编写歌曲的方法
教学
难点
掌握扩展模块MUSIC中的积木编写歌曲的方法
课前
准备
课件
教学过程
二次备课
一、情景导入
3179445783590电脑除了可以打字、画画、玩游戏，还可以播放音乐。刚才同学们欣赏的优美的音乐，是电脑中的声音文件通过播放器打开以后听到的音乐，今天我们就一起来学习如何使用Scraino播放动听的音乐。
二、引导探究，学习新知
（一）让电脑演奏歌曲
1、Scraino模块总的Music能演奏出动听的音乐就必须提前设置好设计思路。
2、下面先观察下Scraino中的数字与音符的对应的关系。
3、用积木将乐器设置为钢琴，选择乐器。
4、用积木演奏音符60-0.25拍社sing音符与节拍。
教师通过巡视和交流，了解和掌握学生的活动情况，及时指导或引导学生 解决程序编写中出现的问题。这个活动结束后，学生演示，总结模块的编写方法。
教师备课活页
教学过程
二次备课
2960370882655、了解这些程序后就可以用这些程序来设置演奏程序了。
6、设置演奏程序的时候别忘了一定要把对应的程序拖入到脚本区中。
7.逐步重复第4步，逐个设置好每个音符。
8、点击执行程序，来听听动听的音符吧。
（二）用不同的乐器演奏同一首歌曲 如何用？ Scraino模块中的Music积木用不同乐器来演奏同一歌曲呢
1、导入不同的乐器角色到舞台。
2、编写角色钢琴的弹奏程序。
3、复制角色钢琴的程序到其他乐器角色中，修改乐器选项。
4、最后一定要设置好每个音符，点击执行程序实施吧。
（三）重要的事情说三遍 在乐队中鼓是音乐节奏的主要载体，由于鼓的种类较多，需要在单独的积木中选择。另外运用声音模块中的奖音调音效设为100可改变音效。
（四）练习阶段 请同学们运用。
Scraino中的Music模块创建自己的音乐吧三、感悟新知，综合练习 分组合作演奏不同的动听音乐。
学生展示，交流作品。
课堂总结：同学们，今天我们的收获真不少，其实Scraino的有趣和神奇不止这些，让我们期待下次更精彩的内容。
尝试其他乐器效果，能否在同一首曲子中用不同乐器演奏？
教师通过巡视和交流，了解和掌握学生的活动情况，及时指导或引导学生 解决程序编写中出现的问题。这个活动结束后，学生演示，总结模块编写的方法。
板书设计
6、动听音乐响起来?
节拍?乐器