京改版九年级全册 物理 课件 第十二章 磁现象 复习课件(共34张PPT)

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名称 京改版九年级全册 物理 课件 第十二章 磁现象 复习课件(共34张PPT)
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 北京课改版
科目 物理
更新时间 2020-08-27 10:44:38

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文档简介

第十二章 磁现象
复习课件
电生磁
判断物体是否有磁性的方法
根据磁体的吸铁性判断;
根据磁体的指向性判断;
根据磁体磁极间的相互作用规律判断;
磁化的方法
将铁、钢等物体靠近或接触磁体;
将磁体一磁极在铁、钢等物体上顺向摩擦;
【例题1】如图所示的三个钢块,正确的判断是( )
A.都是磁体??????????????????????????????????????????????????????
B.只有两个磁性
C.可能都是磁体,也可能只有两个磁性?????
D.都不是磁体

解析:①若两个钢块相互排斥,则这两个钢块一定带磁性,且相近的磁极为同名磁极;
②若两个钢块相互吸引,则有两种情况:
两个钢块都有磁性,且异名磁极相互接近;或一个带有磁性,而另一个没有磁性.
答案:D
磁场
物质性:客观存在的一种物质;
方向性:小磁针静止时北极所指的方向;
强弱性:越靠近磁极的地方磁场越强;
性质:对放入磁场中的磁体具有力的作用;
地磁场:地球周围存在着磁场;
地磁场:地理两级和地磁两级并不重合;
磁感线
为了形象描述磁场引入的假想的曲线,并不真实存在;
曲线上任意一点的切线的方向是该点的磁场方向;
磁感线的疏密可以表示磁场的强弱;
磁感线是闭合的曲线;
磁体周围的磁感线是立体的不是平面分布的;
任何两条磁感线绝不会相交;
磁体周围磁感线从N极出发回到S极,内部从S极到N极;
常见磁体的磁感线
I
条形磁体
蹄形磁体
通电直导线
通电螺线管
地磁场
【例题2】两条形磁体之间的磁感线方向如下图所示,则右边条形磁体2的A端为_______极。小磁针静止时,B端为_______极。
解析:磁感线的方向是从磁体的N出发回到磁体的S极;条形磁体2的A端为S极;则条形磁体2的另一端为N极;根据磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知:小磁针的B端为S极。
答案:S;S
电流的磁场
奥斯特实验:通电导体周围存在磁场,方向与电流方向有关;
电流的磁效应:通电导体周围存在磁场;
右手定则
用右手握住螺线管,让四指弯曲的方向与螺线管中电流的方向一致,则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极;
【例题3】如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然
后给导线通电,请你想一想会发生的现象是(  )
A.?通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北
B.?通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南
C.?通电螺线管仍保持在原来的位置上静止
D.?通电螺线管能在任意位置静止
 
解析:由图:电流由右后端流入,做前端流出,由右手螺旋定则知:A端为S极、B端为N极;
所以东西方向放置的螺线管会转动起来,静止时,A端将指向南极,B端将指向北极。
答案:A
电磁铁及其应用
铁芯
磁效应
线圈匝数
有无铁芯
越强
通电
铁芯
断电
电磁铁
衔铁
衔铁
电流大小
磁性
静触点
弹簧
静触点
电磁铁
开关
弱电流
低电压
阀体
电磁线圈
电磁继电器原理
【例题4】如图所示,在电磁铁的上方用弹簧悬挂着一条形铁棒,开关S闭合后,当滑片P从a端向b端滑动过程中,会出现的现象是( )
A.电流表示数变大,弹簧长度变长
B.电流表示数变大,弹簧长度变短
C.电流表示数变小,弹簧长度变长
D.电流表示数变小,弹簧长度变短
解析:当滑片P从a端向b端滑动过程中,电阻变大,电路中电流变小,电磁铁的磁性减小,对铁棒的吸引力减小,故弹簧的长度变小。
答案:D
【例题5】电磁继电器广泛用于各种自动控制电路中,如图所示是温度自动报警器的原理图,下列说法中错误的是(  )
A.温度计可以用酒精温度计  
B.温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的  
C.电磁继电器应用了电流的磁效应  
D.电磁继电器是一种电路开关,它可以用一个电路控制另一个电路
解析:A、温度自动报警器的原理是当温度达到一定值时,温度计内液体上升,该液体必须是导体,这样控制电路会接通,电磁铁产生磁性,将衔铁吸引,将报警电路接通,电铃响,起到报警作用,故A错,符合题意;
BCD、电磁铁是运用电流的磁效应、温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的、电磁继电器的实质就是一个开关,所以BCD说法正确,不符合题意。
答案:A
磁场对通电导线的作用力
决定受力的因素:电流的大小及方向和磁场的大小及方向;
作用力的方向:左手定则;
左手定则
伸开左手,使大拇指与四指在同一平面内并跟四指垂直,磁感线垂直穿过手心,使四指指向电流方向,拇指所指的方向就是所受磁场力的方向。
能量转化:电能转化为机械能;应用:扬声器、电动机等。
【例题6】课堂上,老师做了如图所示的演示实验,给直导线(铝棒)通电,观察到直导线运动起来。
(1)实验现象说明 有力的作用。 机就是利用这种现象制成的;
(2)判断“有力的作用”的依据是 ;
A.力是维持物体运动的原因
B.一切物体都有惯性
C.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
(3)将磁极上下对调,观察直导线的运动情况,这样操作是为了研究 。
解析:考查点:磁场对电流的作用。分析:给直导线通电,观察到直导线在磁场中运动起来,表明磁场对通电导体有力的作用,这一原理的重要应用就是电动机。根据力的作用效果(使物体发生形变或改变物体的运动状态),可以判断出物体是否受到力的作用。(3)在电流方向不变时,改变磁场方向,是为了研究通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关。
答案: (1)磁场对电流 电动 (2)C (3)通电导体在磁场中受力方向与磁场方向是否有关
直流电动机
工作原理:通电线圈在磁场只受力转动;电能转化为机械能;
构造:磁极、线圈、换向器、电刷;
换向器:线圈转过平衡位置后,自动改变线圈电流方向;
实用电动机
构造:由定子(磁极)和转子(线圈)构成;
直流电动机由直流电源供电,用在电力机车、电动玩具等;
交流电动机用交流电源,常用在家庭电器和农机上;
【例题7】用硬金属丝做两个支架,分别与电池的两级相连,用漆包线绕成一个矩形线圈,以线圈引线为轴。用小刀刮去轴的一端全部漆皮,另一端刮去半周漆皮将线圈放在支架上,磁体放在线圈下。接通电源并用手轻推一下线圈,线圈就会不停的转动起来。请问:
(1)推一下线圈的原因是: ;
(2)线圈不停转动的原因是: ;
(3)要使线圈的转动方向发生改变,请提出两个方案:
① ;
② ;
解析:(1)当线圈在平衡位置,由于没有电流通过,故要人工转动下下,越过平衡位置后,线圈就受到了磁场的力的作用而转动下去。
(2)当线圈转动起来后,有了一定的惯性及磁场对线圈的作用,就能不断地转动下去。
(3)影响线圈的转动方向是电流的方向和磁场的方向。故要使线圈的转动方向发生改变,只要改变其中一个因素即可。
答案:使线圈越过平衡位置;通电线圈在磁场中受到力的作用;只改变磁场方向;只改变电流方向。
磁生电
电磁感应现象
切割磁感线
闭合电路
闭合电路
切割磁感线运动
磁场方向
导体运动方向
声音
电流
电磁感应
电磁感应
转子
定子
大小
方向
电流
周期性
赫兹
Hz
50Hz
【例题8】如图所示,甲图是______机的原理图它是将______能转化为______能的装置.它是根据______原理制成的。乙图是根据______原理制成的______机.从能量转化角度看,它是把______能转化为______能的装置.______图中的两个半圆环叫换向器。

解析:发电机原理图中没电源,电动机的原理图中有电源.所以甲图是发电机的原理图它是将 机械能转化为 电能的装置.它是根据电磁感应原理制成的。乙图是根据磁场对电流的作用原理制成的电动机。从能量转化角度看,它是把电能转化为机械能的装置. 乙图中的两个半圆环叫换向器。
答案:发电,机械,电,电磁感应,磁场对电流的作用,电动,电,机械,乙
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