人教版必修1高中生物3.3:细胞核-系统的控制中心(34张PPT)

文档属性

名称 人教版必修1高中生物3.3:细胞核-系统的控制中心(34张PPT)
格式 zip
文件大小 15.2MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-08-25 21:24:57

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文档简介

(共34张PPT)
分裂期:高度螺旋化,缩短变粗
染色体
DNA+蛋白质
染色质
组成
分裂间期:解开螺旋,变细变长
(棒状)
(丝状)
真核细胞中的染色体
阅读P52资料分析1——4
黑美西螈
白美西螈
卵细胞
胚胎细胞
去细胞核
取核
资料1 美西螈核移植实验
黑色个体
思考:美西螈肤色由细胞核还是由细胞质控制?
为什么?
实验名称
结论
1.
美西螈核移植实验
2.
蝾螈受精卵横缢实验
3.
变形虫切割及核移植实验
4.
伞藻嫁接与核移植实验
细胞核控制生物的性状
一、细胞核具有哪些功能?
阅读P52资料分析,并思考讨论相关问题
资料2蝾螈受精卵横缢实验
资料2
蝾螈受精卵横缢实验
不分裂
分裂
有核
无核
蝾螈的受精卵
开始分裂
发育(慢)
发育(快)
细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系?
开始分裂
发育(慢)
发育(快)
开始分裂
开始分裂
发育(慢)
发育(快)
开始分裂
发育(慢)
发育(快)
实验名称
结论
1.
美西螈核移植实验
2.
蝾螈受精卵横缢实验
3.
变形虫切割及核移植实验
4.
伞藻嫁接与核移植实验
细胞核控制着细胞的分裂、分化
一、细胞核具有哪些功能?
阅读P52资料分析,并思考讨论相关问题
细胞核控制生物体的性状
资料3
变形虫切割、核移植实验
死亡
一段时间后
植入
细胞核
死亡
正常生活
正常生活
无核部分
有核部分
取出核
变形虫的生命活动主要由什么细胞结构控制?
实验名称
结论
1.
美西螈核移植实验
2.
蝾螈受精卵横缢实验
3.
变形虫切割及核移植实验
4.
伞藻嫁接与核移植实验
细胞核控制着细胞的分裂、分化
细胞核控制细胞的生命活动
一、细胞核具有哪些功能?
认真阅读课本P52资料分析,并思考讨论相关问题
细胞核控制生物体的性状
“帽”

假根
资料4伞藻嫁接和核移植实验
资料4:伞藻嫁接和核移植实验
1.切开
2.重组
嫁接实验
核移植实验
取核
去核
核移植
实验说明生物体形态结构的建成,主要与细胞核还是细胞质有关?
细胞核
实验名称
结论
1.
美西螈核移植实验
2.
蝾螈受精卵横缢实验
3.
变形虫切割及核移植实验
4.
伞藻嫁接与核移植实验
细胞核控制生物体的性状
细胞核控制着细胞的分裂、分化
细胞核控制生物体的形态结构的建成
细胞核控制着细胞的代谢和遗传
一、细胞核具有哪些功能?
阅读P52资料分析,并思考讨论相关问题
细胞核控制细胞的生命活动
如何给资料1补充对照实验?
黑美西螈的核+白美西螈的质→重组细胞→
黑美西螈
白美西螈的核+黑美西螈的质→重组细胞→
白美西螈
小组讨论:资料2、3、4分别用到了哪种对照方法?
二、细胞核的结构
请阅读课本P53-54
由DNA和蛋白质组成;DNA是遗传信息的载体。
与某种RNA的合成及核糖体的形成有关。
实现核质之间的物质交换和信息交流。
双层膜,把核内物质与细胞质分开。
核膜:
染色质:
核仁:
核孔:
细胞核的结构
代谢旺盛的细胞,核仁大,核孔数目多
有关染色质:
遗传信息载体
DNA和蛋白质
碱性染料
螺旋
染色体
染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
小组讨论:如何构建细胞核的概念模型:
提示:从结构、功能两个方面构建
概念图是指将一组相关概念用线条和文字连接成图形,直观而形象地表示出这些概念之间的关系。
功能
结构
核质物质交换、信息交流的通道
碱性染料染成深色
组成
细胞核
染色质
核仁
核膜
核孔
蛋白质、DNA
组成
碱性染料染成深色
碱性染料染成深色
染色体
分裂期
组成
遗传信息库,细胞代谢和遗传的控制中心
双层
成熟的红细胞
精子细胞
以上两种细胞的寿命都较短,为什么?
说明:细胞只有保持完整性,才能进行正常的生命活动
细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。
哪一类细胞才具有真正的细胞核?
真核细胞
真核细胞
绝大部分有1个细胞核
高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞无细胞核。


细胞核的功能
细胞核的结构
核膜
染色质
核仁
核孔
细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
相适应












尝试制作真核细胞的三维结构模型
目的要求:1、尝试制作真核细胞的三维结构模型;
2、体验建构模型的过程。
材料用具:
建立模型:
表达交流:
全国首届中小学研究性学习成果评比一等奖


1、除了高等植物成熟的
和哺乳动物成熟的
等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。
2、从细胞的结构看,“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要决定于…………………………………………(
)
A.线粒体
B.叶绿体
C.核糖体
D.细胞核
3、科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为………………
(
)
A.黑、雌
B.褐、雌
C.白、雄
D.黑、雄
D
筛管细胞
红细胞
A
4、(多选)下列各项中,与核仁的功能有关的是
(
)
A.蛋白质的合成
B.某种核糖核酸的合成
C.核糖体的形成
D.细胞核的形成
5、(多选)关于染色质和染色体的比较中,正确的是
(
)
A.含有相同的化学元素
B.基本组成物质有一定区别
C.遗传特性完全相同
D.两者形态不同
ACD
B
C
变形虫切割实验
相互依存
已合成的蛋白质仍能发挥作用
没有营养物质和能量供应
问题探讨:
细胞核在细胞中起什么作用?发挥自己的想象力,把细胞核比喻成什么才既形象又贴切?
没有细胞核,细胞还能存活吗?
没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗?
没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗?
染色质
染色体
高度螺旋、变短变粗
解开螺旋、恢复细长丝状
染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态。