统编版小学语文上册三年级第五单元测试卷 (B)（有答案）

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第五单元
人教部编版三年级语文上册单元质量检测试卷
第五单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号
一
二
三
总分
得分
3780155748665
条形码区域
条形码区域
102235752475注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
4445168910
得分
第一部分 积累与运用（50分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
172212033528039814533528030746703352804446270335280 xǐ ài chuán tóu yǔ máo cuì niǎo

1696085356870hé lǒng diào yú chuāng qián hā qian 42672033718544462703276603084195318135

2.用“_____”画出下列字的正确读音。（6分）
悄悄 [qiāo qāo] 鹦鹉 [yīng yīn ] 蒲公英 [pú p?]
贪婪 [nán lán] 嘴唇 [chún cún] 吮吸[shǔn sǔn]
3.在括号里填入恰当的词语。（6分）
( )的花瓣 ( )的雨点
( )的手掌 ( )的翠鸟
( )的草地 ( )的知识
4.写出下列句中加点词语的近义词。（6分）
（1）我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！ （ ）
（2）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（ ）
（3）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 （ ）
5.写出句子中加点词语的反义词。（6分 ）
（1）翠鸟的美在于它有艳丽的色彩和敏捷的“身手”。（ ）
（2）从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（ ）
（3）我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么的美丽。（ ）
（4）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。（ ）
（5）杨梅树伸展着四季常绿的枝条。（ ）
6.根据句意选择正确的词语，在正确词语下面画“√”。（4分）
（1）(漂亮 美丽)的西湖边，她穿着一件(美丽 漂亮)的衣裳。
（2）我（喜爱 喜欢）一个人待在书房里,读自己（喜爱 喜欢）的文学作品。
（2）老师（嬉皮笑脸 一本正经）地告诉他，以后在课堂上不要在（嬉皮笑脸 一本正经）了。
（4）原来（热闹 安静）的街市，随着节日的到来，变得十分（热闹 安静）。
7.选择合适的关联词填空。（6分）
不是……而是……　　不仅……还……　　只要……就……
（1）翠鸟（ ）有一身漂亮的羽毛，（ ）拥有高超的捕鱼技巧。
（2）（ ）细心观察，（ ）能从大自然中有所收获。
（3）杨梅（ ）真的变黑，（ ）因为太红了，看上去像黑的。
8.按要求写句子。（8分）
1.学习是没有止境的。（换一种说法，使句意不变。）

2.翠鸟不但外形漂亮，而且动作十分敏捷。（用加点的关联词造句）

3.蒲公英的花,可以张开、合上。（把句子变成比喻句）

4.蒲公英上长满了草地。（修改病句）

得分
阅读与理解（20分）
课内阅读，回答问题。（11分）
搭船的鸟(节选)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它　　　起来了,红色的长嘴　　　着一条小鱼。它　　　在船头,一口把小鱼　　　了下去。?
1.写出文中加点词语的近义词。(2分)
漂亮──(　　　　)
2.把选文内容补充完整,填在文中的横线上。(2分)
3.作者将翠鸟与鹦鹉进行　　　　,进一步突出　　　　　　　。(2分)?
4.选文第3自然段描写了翠鸟捕鱼的　　　　。“　　 　　”“　　 　　”这两个词语表现了翠鸟捕鱼速度之快。(3分)?
5.阅读选文,你能体会出作者对翠鸟有着怎样的感情?(2分)
?
（二）课外阅读，回答问题。（9分）
麻　　雀
　　 我家的阳台,简直就是麻雀的天堂。
　　 每天我总是把大米或吃剩的米饭,放在盘子里,搁在阳台上,等麻雀来美美享用。对于麻雀,我有种特殊的感情,喜欢它轻巧的身子,喜欢它的叫声。
　　 麻雀其实是最卑微最普通的一种鸟,不论在城市或是乡村,麻雀总三五成群的,在房前屋后,树丫枝头,飞来飞去,叽叽喳喳,一刻不得歇息。在北方,人们喜欢叫麻雀为“家巧儿”,多好听的名字哟,如同孩子的小名,叫起来那么亲切。
　　 麻雀其实是一种有气节、刚毅的鸟。小时候逮住了麻雀,我有时就放在笼子里,但没有一只能存活三天。它们在笼子里,用自己的身体撞笼子,不吃不喝,力竭而死。麻雀是属于自然的,它只能野生,不稀罕笼子里的美食和那片狭小的天地。
　　 有位作家说,世界上濒临灭绝的兽类或鸟类,都是因为它们的贵族血统,比如老虎,比如天鹅。而麻雀的确太朴实了,赭色甚至灰蒙蒙的羽毛,不会发出婉转悠扬的叫声,普通得人们懒得用正眼看它,匆匆忙碌的人们没有谁在意它们,而麻雀,却用自己的坚韧,活着,活得踏实。
　　 麻雀终生守着一个城市或是一个乡村,不离弃它们的故土,不管燕来燕往,春去秋来,它们只是为着生存,为着繁衍后代,它们在城市或乡村,不浮躁,不失落,飞来飞去,周日劳顿,且快乐歌唱。
　　 冬天的麻雀最是艰辛的,那时候,我总是在阳台上,扫开雪,多放些米粒,我知道,在冬天里麻雀是很难觅到食物的,在温暖的屋里,隔窗看着寒风中弱小的麻雀,我奢望着与它们交谈,我想和它们做朋友,甚至知己,不知不觉,自己仿佛变成了一只麻雀。
1.第4自然段是围绕哪句话来写的?用“　　”画出来。(1分)
2.仔细阅读第4、5自然段,麻雀身上有哪些优秀的品质?下列说法正确的一项是(　　)。(2分)
A.有气节、刚毅、踏实　　　　　　 B.刚毅、小心、踏实
C.坚韧、踏实、乐观 D.刚毅、坚韧、小心
3.仔细阅读第6自然段,判断下列说法是否正确,正确的打“√”。(2分)
(1)麻雀也喜欢生活在城市,农村的生活让它们厌倦。 (　　)
(2)麻雀虽然整日劳顿,但依旧很快乐。 (　　)
4.短文的最后一个自然段抒发了作者怎样的思想感情?(2分)

5.你喜欢哪一种鸟?简单写一写自己喜欢的原因。(2分)


得分
习作与表达（30分）
美丽的翠鸟，可爱的蒲公英花……自然界的一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物？还是喜欢活泼可爱的小动物？给大家介绍一种吧！写作时，可以用上你学过的好词佳句。字数不少于300字。

参考答案：
积累与运用
1.喜爱 船头 羽毛 翠鸟 合拢 钓鱼 窗前 哈欠
2.qiāo yīng pú lán chún shǔn
3.示例：鲜艳的花瓣 宽大的手掌 嫩绿的草地 欢快的雨点 美丽的翠鸟 丰富的知识
4.漂亮 发觉 喜欢
5. 迟缓 讨厌 丑陋 张开 收缩
6.美丽 漂亮 喜欢 喜爱 一本正经 嬉皮笑脸 安静 热闹
7.（1）不仅……还……　（2）只要……就……（3）不是……而是……
8.示例：（1）学习是无止境的。
（2）她不但画画得好，而且能写一手好字。
（3）蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（4）草地上长满了蒲公英。
二、阅读与欣赏
（一）
1.美丽
2.飞　衔　站　吞
3.对比　翠鸟的美
4.动作　一下子　没一会儿
5.我能体会出作者对翠鸟的喜爱之情。
（二）
1.麻雀其实是一种有气节、刚毅的鸟。
2.A　
3.(2)√
4.抒发了作者对麻雀的喜爱和赞美之情。
5.示例:我喜欢小燕子,因为小燕子会报告春天到来的消息,还会捉害虫,保护庄稼。
三、习作例文略。