统编版小学语文上册三年级第七单元测试卷 (A)（有答案）

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第七单元
人教部编版三年级语文上册单元质量检测试卷
第七单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号
一
二
三
总分
得分
3780155748665
条形码区域
条形码区域
102235752475注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
4445168910
得分
第一部分 积累与运用（50分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
172212033528039814533528030746703352804446270335280 suǒ yǒu hé zòu gǎn shòu hé liú


42672033718544462703276603084195318135 hū rán jìn tóu cōng míng qīng kuài
169608599060
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
呢喃(ní　ne)　　　　 击打(jī　qī)　　　　　瞬间(xùn　shùn)
眼馋(chán　cán) 猎人(xī　liè) 凝神(nínɡ　nín)
3.辨字组词。（12分）
奏( ) 偷( ) 猎( )
秦( ) 愉( ) 借( )
钩( ) 船( ) 爱( )
沟( ) 般( ) 受( )
4.找出错别字，画上“——”，把正确的字写在括号里。(5分)
（1）整座森林都激动起来，合凑出一首雄伟的乐曲。(　　　)
（2）当小雨嘀汇聚起来，他们便一起唱着歌。(　　　)
（3）我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。(　　　)
（4）黎明时的鸟，翅膀潮温，飞起来沉重。(　　　)
（5）它勿勿地爬来爬去。(　　　)
5．照样子，写词语。（6分）
例：圆乎乎（ABB式）

例：晃来晃去（x来×去）
来 去 来 去 来 去 来 去
例：蹑手蹑脚（ABAC式）

6.按要求写句子。 （8分）
（1）我的作业差不多写完了。(修改病句)

（2）小家伙摔得还挺重。(仿写句子)
他跑得　　　　　　　 　　　。?
　　　　 　　得　　　　　 　　　　　。?
（3）请你试着把句子写具体(要求用上合适的量词和形容词)。
树林里有鸟。
　　　　　　的树林里有　　　　　　在　　　 　　　的鸟。
（4）补充诗句。
乱入池中看不见，
7.按课文内容填空。（5分）
（1）当微风拂过，那声音 的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的 ；当狂风吹起，整座森林都 起来，合奏出一首 的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的 。（2分）
（2）一群采莲的少女，她们的裙子绿得像荷叶一样，她们红润的脸颊与盛开的荷花相映增美。看到这样的情景，让人不由想起王昌龄写的诗句：
，芙蓉向脸两边开。（3分）
得分
阅读与理解（20分）
课内阅读，回答问题。（8分）
大自然的声音（节选）
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。（ ），一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：（ ）；河流潺潺，流向大海；（ ）。从一首轻快的山中小曲，（ ）。
1.将下列句子填在选段的括号里。（写序号）（4分）
①大海哗哗，汹涌澎湃 ②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙，流向河流 ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
2.文中画横线的词语是描写____________声音的词。（2分）
3.本段是围绕哪句话来写的？（2分）
______________________________________________________________________

（二）课外阅读，回答问题。（12分）

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到有人从妈妈那得到礼物，他就非常伤心：“啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及给我 一件礼物！”
一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水模糊了双眼，不小心撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“从你出生那天起，妈妈就把整个世界都作为礼物送给你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（ ）的眼睛，让你去
（ ）世界；给了你（ ）的耳朵，让你（ ）世界；给了你强壮的双腿，让你去（ ）世界；给了你一双灵巧的手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1.给短文拟一个题目： 。（2分）
2.选择恰当的词语填入文中的括号里。（3分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
3.短文第二自然段中“徘徊”是什么意思？孩子为什么独自在街上徘徊？（3分）
.
4.读了老人的最后一句话，我想对孩子说：
。（4分）
得分
习作与表达（30分）
相传我国古代的木匠鲁班在上山伐树时,被丝毛草割破了手,于是根据丝毛草发明了锯子。根据动、植物的某些特点,人们还发明了飞机、雷达等。你观察过动植物吗?你从中得到了什么启示?把它写出来吧。
要求:自拟题目,300字左右。

参考答案：
积累与运用
1.所有 合奏 感受 河流 忽然 尽头 聪明 轻快
2.ní　jī　shùn　chán　liè　nínɡ
3.示例：演奏 秦国 偷偷 愉快 猎人 借书 钩子 河沟 帆船 一般 爱人 难受
4.（1）凑　奏　（2）嘀　滴　（3）宁　凝 （4）温　湿　（5）勿勿　匆匆
5．示例：空荡荡 懒洋洋 乐呵呵 笑眯眯
爬 爬 跑 跑 飞 飞 走 走
自由自在 自言自语 无边无际 无法无天
6.(1)我的作业写完了。
(2)示例:像兔子一样快　乐乐高兴　手舞足蹈
(3)示例:茂密　一群　飞来飞去
7.（1）轻轻柔柔 温柔 激动 雄伟 威力 （2）荷叶罗裙一色裁
二、阅读与欣赏
（一）
1.② ③ ① ④
2.下雨时
3.水，也是大自然的音乐家。
（二）
示例：妈妈的礼物
明亮 观察 灵敏 倾听 走遍 改造
示例：“徘徊”指在一个地方来回地走。因为他十分伤心，痛苦而感到无所适从。
4.示例：不要责怪妈妈的吝啬，她将世界上最美好的东西都给了你，那就是健康的身体，还有什么礼物比这个更珍贵呢？
三、习作例文略。