统编版小学语文上册三年级第三单元测试卷 (A)（有答案）

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第三单元
人教部编版三年级语文上册单元质量检测试卷
第三单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号
一
二
三
总分
得分
3780155748665
条形码区域
条形码区域
102235752475注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
4445168910
得分
第一部分 积累与运用（50分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
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2.给下列画线字注音。（6分）
斧头（ ） 推车（ ） 悲哀（ ）
答应（ ） 砍伐（ ） 稍息（ ）
3.比一比，再组词。（8分）
伸（ ） 招（ ） 踪（ ） 怜（ ）
申（ ） 召（ ） 宗（ ） 令（ ）
4.选词填空。（6分）
必需 必须 必定
（1）冬天来了，鸟儿（ ）飞到很远很远的地方去。
（2）妈妈去超市采购了一大批生活（ ）品。
（3）在大家的共同努力下，这项任务（ ）能够完成。
5.缩写句子。（4分）
（1）一棵树和一只鸟儿是好朋友。
___________________________________________________________
（2）小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
___________________________________________________________
6.把下列句子改写成拟人句。（4分）
（1）鸟儿站在树上叽叽喳喳地叫着。
__________________________________________________________________
（2）星星一闪一闪的。
_____________________________________________________________
7.课文回顾。（14分）
（1）《那一定会更好》是一篇 （体裁）。主要讲了 在经历了磨难后长成了
。告诉人们在成长过程中要做一个对别人、对社会 的人。
（2）《在牛肚子里旅行》是一篇 （体裁）。通过蟋蟀 意外在牛肚子里旅行的经过，向我们介绍了 的特殊构造及功能。赞扬了青头 、 以及灵活运用知识战胜困难的精神品质。
(3)《卖火柴的小女孩》一文中，小女孩第一次撩燃火柴，感觉自己坐在 前面；第二次擦燃火柴，看到了在地板上走着的 ；第三次擦燃火柴，看到了美丽的 ；第四次擦燃火柴，看到了 ；最后她擦燃了整把火柴，幻想 。
得分
阅读与理解（20分）
课内阅读，回答问题。（10分）
“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。
“当然有用。 等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重(chóng　zhòng)新送回嘴里,然后细嚼(jué　jiáo)慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几(jǐ　 jī)乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉(jiào　jué)。?
1.用“\”画掉括号中不正确的读音。(2分)
2.“可是你说这些对我有什么用呢?”这句话中“你”指的是 , “我”指的是 。把这句话改变说法,意思不变。(6分)?
3.文中画线的句子是告诉我们牛的(　　)现象。(2分)
A.呕吐　B.反刍　C.倒胃　D.吞咽
（二）课外阅读，回答问题。（10分）
老办法不行了
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅行。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥，它决定休息一下，找口水喝，歇歇脚，于是就收起翅膀，在路旁的一个村口停了下来。
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原来有一条小溪，已经干了。
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？花喜鹊回答说：“这儿的村民用的是井水，只是井很深，得想个办法才能喝到。”乌鸦说：“关于这个，我有经验。”它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。
它来到井边一看，水井果然很深。于是就衔来石子，一块一块丢到井里。它一直忙到太阳下山，也没见井水涨上来。
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没喝到一滴水。它叹息着：“唉！老办法怎么不管用了？”
1．从短文中找出两个四字词语抄下来。（4分）
_______________________________________________________
2．用“______”画出一句描写乌鸦心理的句子。（2分）
3．乌鸦的老办法不管用了，是因为_________________（2分）
4．短文正确的寓意是(　　　)。（2分）
A．凡是老办法都不管用。
B．对老经验、老办法要根据新情况具体分析，灵活运用，不然就会失败。
得分
习作与表达（30分）
题目：美好的一天
提示：1.记录自己一天的见闻和感受；
2.按照一定顺序把事情经过写清楚，要求语句通顺。

参考答案：
积累与运用
围裙 几乎 火焰 烛光 温和 消化 当然 要好
2.fǔ tuī bēi dā fá shào
3.伸手 招手 跟踪 可怜
申请 号召 祖宗 命令
4.必须 必需 必定
5.（1）树和鸟儿是朋友。 （2）蚂蚁们走拢来了。
6.（1）鸟儿站在树上唱着歌。
（2）星星眨着眼睛。
7.
（1）童话 一粒种子 一棵大树 有用
（2）科普童话小品文 红头 牛胃 临危不惧 重情重义
(3)大火炉 烤鹅 圣诞树 奶奶 跟着奶奶飞走了
二、阅读与欣赏
（一）
1.画掉：zhòng jué jǐ jiào
2.青头 红头 可是你说这些对我没有什么用。
3.B
（二）
1.口干舌燥　又累又渴　
2.它想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，丢些小石子，水就涨上了。　
3.水井太深，用小石子没办法使水涨起来。　
4.B
三、习作例文略。