统编版小学语文上册三年级第四单元测试卷 (A)（有答案）

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第四单元
人教部编版三年级语文上册单元质量检测试卷
第四单元
[考试时间：90分钟 满分：100分]
题号
一
二
三
总分
得分
3780155748665
条形码区域
条形码区域
102235752475注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
注意事项 :
1.答题前，考生务必用蓝黑色字迹的钢笔填写学校、班级、姓名、座位号，在条形码区域贴好条形码。
2.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。
3.密封线内不准答题。
4445168910
得分
第一部分 积累与运用（50分）
1.看拼音，写词语。 （8分）
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2.读句子，用“＼”划去加点字不正确的读音。（7分）
（1）我压（yā yà）根就没想抓你，我只（zhī zhǐ）是在这里练习。
（2）在那场战斗中（zhōnɡ zhònɡ），他的胳臂上中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪。
（3）我担（dān dàn）心你挑（tiāo tiǎo）不起这副重担（dān dàn）。
3.辨字组词。（8分）
备（ ） 晒（ ） 漂（ ） 蛛（ ）
各（ ） 洒（ ） 飘（ ） 珠（ ）
4.写出下列词语的近义词和反义词（6分）
近义词：模仿——（ ） 洪亮——（ ） 缺陷——（ ）
竭力——（ ） 取笑——（ ） 特别——（ ）
反义词：飞快——（ ） 浓密——（ ） 批评——（ ）
陌生——（ ） 成功——（ ） 失望——（ ）
5.仿写词语。（6分）
吱吱呀呀（描写声音的词语）：________________ ________________
百发百中（ABAC式词语）：________________ ________________
七上八下（含有数字的成语）：________________ ________________
6.句子花园。（11分）
（1）小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。（改为被字句）

（2）回头看看胡萝卜先生走了多长的路。可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用关联词语连成一句话）

（3）他孤零零地来到了这个陌生的城市上学。（用画线词语造句）（2分）

（4）虽然这次表演失败了，但是他仍然很伤心，因为他知道失败是成功之母。（修改病句）
7.按课文内容填空。（4分）
（1）人心齐，__________________________。
（2）__________________________，其利断金。
（3）__________________________，顶个诸葛亮。
（4）一个篱笆三个桩，__________________________。

得分
阅读与理解（20分）
课内阅读，回答问题。（10分）
总也倒不了的老屋（节选）
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了!”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋!”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗?今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑:“哦，是小猫啊!好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来:“喵喵，谢谢!”
1.“把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是（　　）。（2分）
A.拼凑;聚集　　　　　　
B.碰;赶　　　　　　
C.接近　　　　　　
D.用鼻子闻
2. 用“　　”画出表现老屋“老”的句子。（2分）?
3. 第3自然段中小猫的话应该用（　　）的语气来读。（3分）
A.请求、可怜 B.高兴 C.焦急 D.命令、急切
4.从选文中我们可以体会到老屋具有（　　）的品质。（3分）
A.不思进取 B.得过且过 C.乐于助人 D.倚老卖老
课外阅读，回答问题。（10分）
泥姑娘
①老艺人手巧，捏了个泥姑娘。当泥姑娘站在桌上的时候，她好像就要翩翩起舞了。你别以为我说得过分，那天夜里，这泥姑娘果真活了！在闪电划过的一瞬间，你也许可以看到，她的眉毛在动，她的眼珠儿在转；还有，那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像拨浪鼓似的前后摆动。
②老艺人年纪大了，忘了关窗户，还把泥姑娘留在桌子上，以致发生了下面这件事。
③泥姑娘本来是准备跳舞的，但是现在她正侧着脸谛听：在狂风暴雨声中，有一阵细细的呼喊声。当然，只有泥姑娘才能听到：“哎呀!——哎呀！”
④是谁？那声音越来越微弱了。哗哗哗，呼呼呼的风雨声以及隆隆的雷声掩盖了一切。借着闪电的光，泥姑娘看清楚了：在石榴树下，一只蜜蜂陷在泥里爬不出来了。
⑤泥姑娘赶快爬出窗口，却被一阵透冷的雨点扑面打回来。她愣了好一阵,觉得浑身软绵绵的。这是因为水分渗进了她的身体,使她不再那么硬朗、结实了。不过,她还能支撑着冲进暴风雨中。
⑥一阵狂风把她刮倒了。她挣扎着爬起来，身上沾满了沉重的泥浆。猛烈的雨点把泥浆洗去，然后又把她光润的皮肤冲击得毛毛糙糙，而且使她变得越来越小。但是，她还是爬到石榴树下，把小蜜蜂抱了起来。
⑦当她艰难地爬回到屋里的桌上时，她带着微笑，渐渐地坐下了，然后又躺下来，变成了一堆稀泥。
⑧早晨的阳光射进窗户，照在桌上。
⑨小蜜蜂苏醒过来了。它记得昨夜是一个很小很小的小姑娘把它救起来的。可是，小姑娘呢？不见了，在它面前的只是一堆湿漉漉的泥。它不知道，那就是泥姑娘，暴雨已经溶化了她。
⑩小蜜蜂展开翅膀，四处寻找着。它要找到昨夜救它的那个小姑娘。
1.请在第①段中找出比喻句，并画上“ ”。（3分）
2.文章第②段在结构上起的作用是（ ）（3分）
A.全文中心句。 B.承上启下。
3.认真品读第⑥段，你从中体会到了什么？请写在下面。（4分）
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4.想一想当小蜜蜂知道是泥姑娘救了它的时候，小蜜蜂会对泥姑娘说些什么？（5分）
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得分
习作与表达（30分）
你喜欢小动物吗?在与动物的相处中,你一定觉得很有趣吧!请你写一写自己喜欢的一种动物,要求具体写出动物的特点,表达真情实感。

参考答案：
积累与运用
1.墙壁 安心 准备 母鸡 漂亮 暴风 蜘蛛 因此
2.划去： yā zhī zhònɡ zhōnɡ dàn tiǎo dān
3.准备 各自 晾晒 洒水 漂亮 飘扬 蜘蛛 珠宝
4.示例：近义词：仿照 响亮 缺点 尽力 嘲笑 特殊
示例：反义词：缓慢 稀少 表扬 熟悉 失败 希望
5.咿咿呀呀 叮叮咚咚 百依百顺 百战百胜 五湖四海 四面八方
6.
（1）虫子被马上爬过去的小蜘蛛吃掉。
（2）只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
（3）家里只剩下他孤零零的一个人，妈妈很是担心。
（4）虽然这次表演失败了，但是他仍然很高兴，因为他知道失败是成功之母。
7.
（1）泰山移
（2）二人同心
（3）三个臭皮匠
（4）一个好汉三个帮
二、阅读与欣赏
（一） 九、1.C
2.老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑
3.A　4.C
（二）
那两条甩着的小辫子，也被窗外吹进的狂风刮得像波浪鼓似的前后摆动。
B
示例：泥姑娘不顾危险，冒着狂风暴雨去救小蜜蜂，表现了泥姑娘舍己救人的品质。
示例:泥姑娘,谢谢你救了我,虽然暴雨融化了你,但你永远活在我心中。
三、习作例文略。