《陈涉世家》学案设计

年 级： 九 年 级
学 科： 语 文
课 题： 21 陈涉世家
课 时： 两 课 时
编写者： 东村中学 孙 卫 芳
《陈涉世家》学案设计
第一课时
温故互查
1．给加点字注音
①阳夏（ ） ②嗟（ ）乎 ③闾（ ）左
④谪（ ）戍 ⑤皆次当行（ ）⑥ 陈胜王（ ）
⑦罾（ ） ⑧篝（ ）火 ⑨笞（ ）广
⑩被（ ）坚执锐（ ）
2．解释加点的词语
⑴今亡亦死（ ） ⑵辍耕之龚上（ ）
⑶若为佣耕（ ） ⑷发闾左谪戍渔阳（ ）
⑸念鬼（ ） ⑹夜篝火（ ）
⑺此教我先威众耳（ ）⑻王侯将相宁有种乎（ ）
⑼比至陈（ ） ⑽刑其长吏（ ）
3本文的作者是 代著名的史学家、 家 （人名）。《史记》是我国第一部 体通史，鲁迅称之为“ ， ”。
设问导读
1、比较加点词语的不同用法。
（1）之：辍耕之龚上（ ）怅恨久之（ ）燕雀安知鸿鹄之志哉（ ）楚人怜之（ ）
（2）死：等死（ ）死国可乎（ ）
（3）以：以激怒其众（ ）祭以尉首（ ）扶苏以数谏故（ ）
（4）而：夺而杀尉（ ）而戍死者固十六七（ ）
2、写出加点词语在句中的含义。
（1）固以怪之矣（ ）（2）陈胜王（ ）
（3）将军身被坚执锐（ ）（4）为天下唱（ ）
（5）乃丹书帛曰（ ） （6）忿恚尉（ ）
3、下列对陈胜的语言描写分别表现了陈胜怎样的性格？
（1）燕雀安知鸿鹄之志哉！
（2）王侯将相宁有种乎！
4、尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。（找出句中的动词，并说说这些动词的表达作用。）
5、秦末农民起义具有历史的必然性，请据课文内容加以说明。
6、文章开头同时列出陈胜、吴广二人的姓名、籍贯、表字，文中写了二人合谋举事等内容，能否据此把本文看成是二人的合传，名为《陈涉吴广世家》？
自学检测
阅读《陈涉世家》选段，回答文后问题
二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）
1、下列加点词意义不同的一项是（ ）
A公问其故 扶苏以数谏故 B宜多应者 宜乎众矣
C陈胜、吴广乃谋曰 聚室而谋 D或以为亡 国恒亡
2、解释加点词语
陈胜、吴广皆次当行 为天下唱
今或闻无罪 会天大雨
3、读下列语句，停顿不当的是（ ）
A发闾左/谪戍渔阳/九百人 B百姓多闻其贤，未知/其死也
C当立者/乃公子扶苏 D今诚以吾众诈/自称公子/扶苏、项燕
4、下面句中的“以”的用法与例句相同的一项是（ ）
例句：扶苏以数谏故。
A诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 B衣食所安，弗敢专也，必以分人。
C不以物喜，不以己悲。 D醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
5、联系上下文说说下列句子的大意。
A“失期，法皆斩”的大意是：
B“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕”的大意是：
6、下列表述完全正确的一项是（ ）
A“天下苦秦久矣”道出了起义的深刻历史背景。
B“今或闻无罪，二世杀之”是起义的直接原因。
C“死国可乎”表现出陈胜对国家命运的忧虑。
D这段文字大意应概括为：记叙了陈胜、吴广起义前对形势的分析。
巩固练习
1．给加点的字注音。
（1）吴广者，阳夏人也（ ） （2）陈胜、吴广皆次当行（ ）
（3）扶苏以数谏故（ ） （4）乃丹书帛日“陈胜王”（ ）
（5）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）（6）为坛而盟（ ）
（7）发闾左適戍渔阳（ ） （8）尉果笞广（ ）
2．解释下列句中加点的词。
（1）辍耕之垄上（ ） （2）怅恨久之（ ）
（3）会天大雨（ ） （4）今亡亦死（ ）
（5）等死，死国可乎（ ） （6）楚人怜之（ ）
（7）比至陈（ ） （8）又间令吴广之次所旁丛祠中（ ）
3．翻译下列句子。
（1）辍耕之垄上，怅恨久之。
___________________________________________________________
（2）今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
___________________________________________________________
（3）扶苏以数谏故，上使外将兵。
___________________________________________________________
（4）籍第令毋斩，而戍死者固十六七。
___________________________________________________________
（5）王侯将相宁有种乎？
___________________________________________________________
（6）置人所罾鱼腹中。
___________________________________________________________
课堂检测
1、给下列加点字注音
辍耕（ ） 怅恨（ ） 篝火（ ） 忿恚尉（ ）
笞广（ ） 罾（ ） 度以失期( ) 嗟呼( )
2、解释加点的词语
尝与人佣耕（ ）辍耕（ ） 苟富贵（ ）戍渔阳（ ）
会天大雨（ ） 度已失期（ ） 法皆斩（ ）
今亡亦死（ ）死国可乎（ ） 天下苦秦久矣（ ）
今或闻无罪（ ）楚人怜之（ ）宜多应者（ ）
吴广以为然（ ）今诚以吾众（ ）比至陈（ ）
3、解释句意：
（1）王侯将相宁有种乎？
（2）今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕，为天下唱，宜多应者。
第二课时
温故互查
1、解释加点词语的含义
今或闻无罪（ ）楚人怜之（ ）宜多应者（ ）
吴广以为然（ ）今诚以吾众（ ）比至陈（ ）
2、陈胜出身低微，虽自立为王，但为时仅六个月，司马迁为什么将他列为世家呢？
3、本文是怎样刻画人物形象的？
设问导读
熟读课文，注意本文叙事的脉络，回答下列问题。
1、围绕起义这一中心事件，本文是按什么顺序记叙的
2、本文可分为几个部分？各部分的大意是什么？
3、起义的导火线是什么？
4、起义的直接原因是什么？根本原因是什么？
5、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析 提出了什么口号？
6、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？
自学检测
阅读下列文字，回答文后问题。
二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜，卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣，又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
4．陈胜以为起义将得到广大人民支持的理由是什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．陈胜吴广为起义作舆论准备的办法有哪些？
______________________________________________________________________________________________________________________
6．根据你的理解陈胜吴广起义的根本原因是什么？（请用原文回答）
___________________________________________________________
7．陈胜吴广起义的导火线是什么？（直接原因）
___________________________________________________________
8．如果没有导火线，陈胜吴广会起义吗？请谈谈你的看法。
______________________________________________________________________________________________________________________
巩固练习
一、陈胜对当时的形势进行了怎样的分析？提出了什么口号？
二、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？
三、在理解句意的基础上辨析词义
１、指出下列各句中加点的词古今义的不同。
⑴今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎
⑵又间令吴广之次所旁丛祠中
⑶旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
２、试辨析下面三组句子中加点的词的意思。
⑴陈胜、吴广皆次当行
又间令吴广之次所旁丛祠中
⑵扶苏以数谏故，上使外将兵
车六七百乘，骑千余，卒数万人
⑶乃丹书帛曰“陈胜王”
卒买鱼烹食，得鱼腹中书
拓展练习
（一）阅读下面一段文字，完成文后思考题
项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁。梁父即楚将项燕为秦将王翦所戮者也项氏世世为楚将封于项故姓项氏。
项籍少时学书，不成，去，学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。剑，一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯学。
秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力有扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。
1、给下面文字加标点。
梁 父 即 楚 将 项 燕 为 秦 将 王 翦 所 戮 者 也 项 氏 世 世 为 楚 将 封 于 项 故 姓 项 氏
2、解释加点词语。
略知其意（ ） 梁以此奇籍（ ）
3、翻译句子。
毋妄言，族矣。
4、选文表现了项羽怎样的性格特点？
5项羽与刘邦争霸，史称 。
6、项羽是中国历史上有名的悲剧英雄。南宋词人李清照曾作诗怀念他，请写出其中的名句。
课堂检测
一、解释加点词语
又间令（ ） 陈胜王（ ） 所罾鱼腹中（ ）
笞广（ ） 皆指目陈胜（ ） 固以怪之矣（ ）
忿恚尉（ ） 乃丹书帛曰（ ）功宜为王（ ）
二、指出通假字并解释。
1、发闾左 戍渔阳。 通 意思：
2、为天下唱 。 通 意思：
3、身被坚执锐。 通 意思：
三、陈胜是怎样为起义做舆论准备的？又是怎样发动起义的？