桂美版二年级下册 美术 教案 第4课 狮子舞

“三月三”祥瑞狮子闹
一、教学目标
1.知识目标：引导学生认识祥瑞狮的艺术形象,了解其在生活中的广泛运用和丰富的寓意,赏析舞狮道具的造型、材质、色彩等特点。
2.能力目标：抓住祥瑞狮的特点，学会用水墨的方法表现出来。
3.情感目标：领略我国源远流长的狮文化,培养学生对祖国传统文化的热爱之情,激发民族自豪感。
二、重点难点
教学重点：了解祥瑞狮的造型特点和代表的寓意。
教学难点：用水墨的方法绘画祥瑞狮。
三、教具准备
素描纸、黑色的墨水、彩色水彩颜料、毛笔
四、教学过程
（一）导入新课
师:三月三准备来啦，每年三月三我们学校都会举行隆重的文艺汇演，我们学校也有很多特色的节目，谁来说一说，你最喜欢哪一个节目，为什么？生回答。师：老师也和你们一样喜欢舞狮节目，今天我们学习的内容是“三月三”祥瑞狮闹民小。板书课题。
（二）讲授新课
1.播放去年三月三舞狮的视频，感受舞狮热闹的氛围。
2.请学校两名舞狮社团的学生现场表演一段舞狮节目。
3.舞狮是一个喜庆的表演。狮子也是人们心目中的瑞兽，代表着吉祥如意，舞狮也承载着人们消灾除害的美好意愿。在古时候人们把狮子作为勇敢和力量的象征，认为狮子能驱邪镇妖保佑生活平安。这才会在后来形成在重大活动里舞狮子的习俗，以此来祈祷生活吉祥如意保佑平安。每逢佳节几个大狮子欢腾跳跃，也为节日增添了许多热闹的气氛。
舞狮分为南狮和北狮，课件播放南狮和北狮的图片，请同学们小组讨论，南狮和北狮从外形上看有什么区别？北方舞狮服的狮子毛特别长，造型粗犷威严；南方舞狮服的狮子毛很短，造型华丽细腻。
色彩不同：北方舞狮服的色彩浓烈，对比鲜明；南方舞狮服的色彩清新，搭配比较和谐。
南狮神态矫健凶猛，而且技巧高超，它额高而窄，眼大而能转动，口阔带笔，背宽、鼻塌、面颊饱满，牙齿能隐能露。
北狮多是娇憨可爱以嬉戏玩耍为主，它的造型酷似真狮，狮头较为简单，全身披着毛。狮头上有红结者为雄狮，有绿结者为雌性。
4.我们总结出了祥瑞狮那么多的特征，现在我们来学学，用水墨怎么画祥瑞狮吧！（播放微课）请同学们边看边想一想，老师画的步骤是什么。
生总结步骤
黑色墨在宣纸上画出祥瑞狮的五官。
②画出祥瑞狮的毛发。
③给祥瑞狮上色。
④整体调整。
五、课堂作业 1.完成一幅水彩祥瑞狮作品。
2.大胆用笔用色，抓住祥瑞狮的特征。
3.比一比谁画的狮子更生动。 4.教师巡堂指导。
六、作业展品
1.小组推荐两幅画得好的作品上台展示。
2.学生互评哪一幅画得好，为什么？
3.教师总结
七、课后拓展
今天我们用画的方式画了祥瑞狮子，想一想你们还能用什么材料来制作立体的祥瑞狮呢？
八、板书设计
“三月三”祥瑞狮闹民小
步骤：
黑色墨在纸上画出祥瑞狮的五官。
②画出祥瑞狮的毛发。
给祥瑞狮上色。
④整体调整。