13.1《分子热运动》—人教版九年级物理同步练习（解析版）

《分子热运动》—人教版九年级物理同步练习
一、单选题
在相同条件下，气体比液体容易压缩，主要是由于．
A.
气体分子之间有较大的间隙，而液体分子之间根本没有间隙
B.
气体分子之间的引力作用比液体分子之间的引力作用大得多
C.
气体分子之间的空隙较大，而液体分子之间的空隙非常小
D.
气体分子之间的空隙较小，而液体分子之间的空隙较大
下列现象中与分子动理论无关的是
A.
挂在室外的湿衣服变干
B.
用透明胶带揭下纸上写错的字
C.
海绵用手一捏体积变小
D.
轮胎充气说明分子之间有间隙
制造钢铁零件时，把零件放人含碳的渗碳剂中，使碳分子渗入零件以提高零件表面硬度。这一现象说明
A.
分子可以分成更小的微粒
B.
分子间有引力
C.
分子间有斥力
D.
分子在不停地无规则运动
关于扩散现象，下列说法中正确的是
A.
只有气体和液体才能发生扩散现象
B.
扩散现象使人们直接看到了分子的运动
C.
扩散现象说明分子是很小的
D.
气体、液体、固体都会发生扩散现象，其中气体扩散最显著
如图是观察气体的扩散现象装置图，浅色瓶和深色瓶中分别装有空气和二氧化氮气体，两瓶气体用玻璃板隔开．下列四种操作方案中，最合理的是
A.
竖直放置
B.
竖直放置
C.
倾斜放置
D.
倾斜放置
用分子的知识解释下列现象，其中合理的是
A.
蔗糖加入水中，过一会儿消失不见，主要是因为蔗糖分子变小了
B.
夏季天气炎热，行驶的车胎爆胎，是由于分子的体积变大
C.
品红在热水中比在冷水中扩散得快，是由于温度越高分子运动的速率越快
D.
大豆与小米混合后体积小于，是因为分子之间有间隙
关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是
A.
物质是由大量分子组成的，一般分子直径的数量级为
B.
面包可以被捏扁说明分子间有空隙
C.
红墨水在静置的水中慢慢散开说明分子在不停地运动
D.
地球、质子、分子、电子是按照尺度由大到小的顺序排列的
对下列图示实验的解释错误的是????????????????????????（
）
A.
图甲：两个表面光滑的铅块被压紧后很难分开，说明分子间只存在引力
B.
图乙：等体积的水和酒精混合均匀后，总体积会变小，说明分子间有间隙
C.
图丙：红墨水在热水中颜色变得快些，说明温度越高扩散现象越明显
D.
图丁：二氧化氮气体可以扩散到空气中，说明分子在做无规则运动
二、填空题
如图所示，盛夏时节百花绽放．四溢的花香引来长喙天蛾，闻到花香说明__________________，长喙天蛾吸食花蜜时，以花为参照物它是__________的．
在一烧杯水中滴入一滴墨水，过一会儿，整杯水都变了颜色，这说明______；然后取两个相同的玻璃杯，里面分别盛上质量相同的冷水和热水，同时向里面分别滴入一滴红色墨水，发现在盛______热水冷水杯中的墨水散开得快，这说明分子运动的快慢与______有关；取两块表面磨平、干净的铅柱，使它们紧密接触并压紧后，居然可以在它们下面吊起一盏台灯而不分开，说明分子之间存在______；往盛有一半水的长玻璃管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明______；“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间______几乎没有相互作用力存在较大斥力存在较大引力。
为了有效阻断新型冠状病毒肺炎的传播，防疫工作人员用洒水车在水平路面上喷洒消毒液，人们能闻到消毒水的气味，这种现象表明________________，不久后，喷洒过的潮湿地面会逐渐变干，这是________填物态变化名称现象。消毒车匀速前进喷洒过程中，消毒车的动能________选填“变大”、“不变”或“变小”，以路边的树木为参照物，消毒车是________的。
城市里尘土飞扬，空气中灰尘的运动______是不是分子运动，如图是某城市新型除尘洒水车，洒水车在水平公路上一边向前匀速直线行驶一边向高空喷水雾，在此过程中，洒水车的机械能______变大变小不变，以洒水车为参照物，路边的树木是______运动静止的，洒水车喷雾时后方常会出现彩虹，这是光的______现象，最早通过实验研究这一现象的科学家是______。
三、实验探究题
如图所示的实验，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验：图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了；图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力；图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积；图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来；图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。图中____两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：____。
小华了解到有位记者在西安工程大学协同创新中心专家的指导下进行了测试口罩对空气的过滤效果的实验。他们用一款高性能的大容量散射光谱仪，测试口罩对空气的过滤效果。首先进行了一次空白实验，即不给仪器的进气管戴口罩，300s后仪器检测到空气中的颗粒数为31981个。随后依次为仪器的进气管戴上八种儿童口罩阻隔，分别持续维持5Pa负压，测试300s后仪器检测到的颗粒数量，计算出口罩的过滤效率。结果如下：
实验序号
口罩种类
单价元个
检测到的颗粒数量个
口罩的过滤效率
1号
白色印花儿童防护口罩
3
10022
2号
卡通织物口罩
26580
3号
粉色婴幼儿防护口罩
13515
4号
KN95儿童防护口罩
12
816
5号
纯白色独立包装一次性医用口罩
10208
6号
小号灰色印花独立包装一次性医用口罩
14007
7号
蓝底印花医用外科口罩
16504
8号
蓝色医用护理口罩
7774
从实验结果可知，________________口罩过滤效果最好，____________口罩效果最差。
过滤效率越高说明阻挡灰尘和病菌的效率越____________，颗粒物的通过率越____________两空均选填“高”或“低”。
过滤效率和呼吸阻力是衡量口罩的一对相互矛盾的指标，一般来说，过滤效率越高呼吸阻力就越大，佩戴起来就会感觉呼吸不畅，长时间佩戴会觉得憋闷，阻力越小呼吸才会越顺畅。所以要在过滤效果和空气阻力中寻找一种平衡，建议选择正规企业生产的________________口罩，兼具防护效果和透气性。
口罩的核心材料为中间那层熔喷布，纤维直径可达微米，带有持久的静电，利用带电体可以________________的性质，捕捉微细尘埃，大大提高了过滤效率。口罩保持防护能力的关键是要远离水，水分子在空气中扩散，灰尘、细菌、病毒在空气中能随着气流飞到很远的地方，这些运动现象____________选填“能”或“不能”叫扩散现象。
小华向老师借到了一只如图丙所示的实验瓶，在它的内部装入少量激光打印粉，然后将A、B、C三种口罩依次在瓶口系紧，外面覆盖一张餐巾纸，通过打气筒打气，使粉末飞扬，探究口罩的防护功能，实验结果如图丁所示，则防护功能最好的口罩是________________。
小明在探究分子间的作用力实验时，进行了如下实验：如图所示，用小刀将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅柱就会结合在一起。
?若在铅柱的下面吊一个较重的钩码________选填“会”或“不会”将它们拉开而下落。
在实验过程中“用小刀将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起”的目的是_______________________；这个实验表明_______________________。
小明同学为了探究扩散问题而设计了如下一系列实验：
通过A实验可发现：______。
实验你认为有什么不妥：______。
小明设计的实验都是在相同的环境下做的。他把上述实验修改后，再把A、B、C三个实验放在一起进行综合分析比较，最后他得出如下结论：扩散现象说明分子在______；在物质的三种状态中，______态的扩散现象最明显。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查学生运用微粒的基本特征解释日常生活现象，要了解气体分子间的间隔比固体、液体的要大得多。
构成物质的微粒之间有一定的间隙，气体微粒之间的间隔比较大，而液体和固体之间的间隔要小很多。
【解答】
由于构成气体的分子之间存在比较大的间隙，所以比较容易被压缩，而液体中的微粒之间间隙比较小，不易被压缩，故只有选项C的说法正确。
故选：C。
2.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查学生生活实例和分子动理论之间的联系，需要根据分子的概念作出判断。
一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙，当分子间距离大于分子直径10倍时，分子间作用力几乎没有；
分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力；
分子运动是用眼睛看不到的微观运动；
温度越高，分子运动越剧烈。
【解答】
A.挂在室外的湿衣服变干了是分子不停地做无规则运动的结果，故A不符合题意；
B.胶带揭下纸上的错字，因为分子间存在引力作用，像胶带，便利贴，都是分子间的引力大于斥力作用，故B不符合题意；
C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明物质之间有间隙，不是分子间有间隙，故C符合题意；
D.轮胎充气是由于气体分子间隔随着压力的变大而减小，证明了分子间有间隔，故D不符合题意。
故选C。
3.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查了学生对分子热运动的掌握情况。
扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动。
【解答】
由于物质是由分子组成的，且分子在不停的做无规则运动，当将零件放入含碳的渗碳剂中，这样碳分子就可以进入零件分子间的间隙，从而渗入零件的表层，故D正确，ABC错误。
故选D。
4.【答案】D
【解析】AD、一切物质的分子都在不停地做无规则运动，所以固体、液体或气体之间都会发生扩散现象；
由于气体分子之间距离较大，分子间作用力较小，气体扩散最显著．选项A错误，选项D正确；
BC、扩散现象说明分子处于永不停息的无规则运动状态，但分子体积太小，人们不可能直接看到．此两选项均错误．
故选D．
5.【答案】A
【解析】解：应该将下边瓶子装入二氧化氮气体，因为二氧化氮气体的密度大于空气的密度，本来应该在空气的下方。如果发现上边瓶子内的气体也变成了红棕色，则说明二氧化氮气体分子在做无规则运动，就可以证明扩散现象的存在，即二氧化氮气体在不停地向空气进行扩散，故A正确。
故选：A。
扩散现象，是指分子在永不停息地做无规则运动。
通过两只瓶内的气体颜色变化，来反映二氧化氮气体分子在做无规则运动。
由于空气的密度小于二氧化氮气体，所以一般情况下空气处于二氧化氮气体的上方。
本题综合性很强，既需要物理上的密度、分子动理论的知识，又需要化学知识作为补充，难度一般。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的，结合事实进行分析判断即可。
【解答】
A.蔗糖加入水中，过一会消失不见，是因为蔗糖分子是在不断的运动的，运动到水分子中间去了，属于扩散现象，故A解释错误；
B.夏季天气炎热，行驶的车胎爆胎，是因为温度升高，分子运动加剧，分子间的间隔变大，故B解释错误；
C.品红在热水比在冷水中扩散的快，是因为温度越高，分子运动的速率越快，故C解释正确；
D.大豆、小米是宏观的物体，1L大豆与1L小米混合后体积小于2L，是因为物体有空隙，不能说明分子之间有间隙，故D解释错误。
7.【答案】C
【解析】
【分析】
本题主要考查了我们对分子动理论的了解，对宇宙相关知识的认识等，包含了微观和宏观的相关知识，难度不大。
物质是由大量分子组成的，分子直径的数量级是；
力可以使物体发生形变改变物体的形状；
物质是由大量分子组成的；分子在永不停息地做无规则运动；
宇宙由物质组成的，宇宙中拥有数十亿个星系，银河系只是其中之一，银河系很大，太阳系只是其中之一，地球是太阳系中一员；物体是由分子构成的，分子是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外电子构成的，原子核包括质子和中子两部分。
【解答】
A.根据分子的动理论可知，常见物质是由大量分子组成，分子直径的数量级是，故A错误；
B.用手捏面包，面包的体积缩小了，说明力可以改变物体的形状，故B错误；
C.水中滴入红墨水后变红是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，故C正确；
D.质子和中子构成原子核，电子和原子核构成原子，原子构成分子，分子构成物质，地球又是太阳系中的一颗行星比太阳小，太阳系只是银河系中之一，所以它们从大到小的顺序为：地球、分子、质子、电子，故D错误。
故选C。
8.【答案】A
【解析】略
9.【答案】分子在不停的做无规则运动
?静止
【解析】
【分析】
扩散现象说明分子在不停的做无规则运动，分子间有间隙，物体间位置是否有改变，确定是静止还是运动。?
此题考查了，扩散现象，运动和静止的判断，属于基础题。
【解答】
能够闻到花香，空气中有大量的花粉分子，说明分子在不停的做无规则运动；天蛾与花的位置没有发生改变，所以是静止的。
故答案为：分子在不停的做无规则运动；静止。
10.【答案】分子在不停的作无规则运动?
热水?
温度?
引力?
分子间有间隙?
几乎没有相互作用力
【解析】解：扩散现象说明了组成物质的分子都在不停地做无规则的运动，墨水会扩散到水中，是由于分子运动的结果；
温度越高，分子无规则热运动越剧烈，由于热水的温度高，故分子运动剧烈，热水中的墨水扩散的快；
将两个底面平整、干净的铅块紧压后，两个铅块的底面分子之间的距离比较大，表现为引力，使两个铅块结合在一起，即使下面挂一个重物也不会将它们拉开；
由于分子间有间隙，封闭管口，反复翻转几次后，酒精分子与水分子彼此进入分子间的间隙，所以酒精和水的总体积减小；由于镜子破裂处的绝大多数分子间距离较大，大于分子直径的10倍，分子间的作用力就十分微弱，几乎没有相互作用力，所以“破镜不能重圆”。
故答案为：分子在不停的作无规则运动；热水；温度；引力；分子间有间隙；几乎没有相互作用力。
不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果；
温度越高，分子无规则热运动越剧烈；
构成物体的分子之间同时存在相互作用的引力和斥力，当分子间的距离较大时，表现为引力；分子间的距离较小时，表现为斥力。
不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散现象，扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙；当分子间距离大于分子直径10倍时，分子间作用力几乎没有。
本题考查了分子动理论的应用，是一道基础题，熟练掌握分子动理论的内容并能灵活应用是正确解题的关键。
11.【答案】分子在永不停息地做无规则运动；汽化；变小；运动
【解析】
【分析】
本题考查了学生对分子间作用力以及扩散现象、运动和静止的相对性、动能和势能的大小变化的理解和掌握及生活中的蒸发现象，属于基础知识的考查，比较简单。
不同的物质相互接触时，分子彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了分子在不停地做无规则运动；
物质由液态变为气态的过程叫汽化；
动能与速度和质量有关；
若物体相对于参照物的位置变化，则是运动的。
【解答】
将消毒液喷洒在水平路面上，人们能闻到消毒水的气味，属于扩散现象，表明了消毒水分子在不停地做无规则运动；
喷洒在地上的消毒液会吸收热量，从液态变成气态，属于汽化；
消毒车匀速前进喷洒过程中，速度不变，但质量变小，消毒车的动能变小；
以路边的树木为参照物，消毒车的位置发生变化，消毒车是运动的。
故答案为：分子在永不停息地做无规则运动；汽化；变小；运动。
12.【答案】不是?
变小?
运动?
色散?
牛顿
【解析】解：
尘土飞扬是宏观物体在空中是一种机械运动，不是分子的无规则运动；
洒水车在匀速行驶过程中，速度不变，高度不变，水不断减少车的质量减小，动能会逐渐减小，重力势能减小，则机械能不断减小；
洒水车在匀速行驶的过程中，与公路两旁的树之间不断发生位置的变化，所以，以洒水车为参照物，公路两旁的树是运动的；
雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为绚丽的七色光，即光的色散；
最早通过实验研究此现象的科学家是牛顿。
故答案为：不是；变小；运动；色散；牛顿。
扩散现象表明分子在永不停息地做无规则的运动，分子运动眼睛无法观察到；
动能大小的影响因素：质量和速度，质量越小，速度越小，动能越小；重力势能与高度和质量有关，动能和势能的和叫作机械能；
判断物体的运动和静止，首先确定一个参照物，被研究的物体和参照物之间位置没有发生改变，物体是静止的，否则是运动的；
彩虹是由七种颜色的光组成，它们都是从太阳光中折射出来的，属光的色散现象。
本题考查了分子运动与机械运动的区别、影响机械能大小的因素、物体运动状态的判断、光的色散现象，属于综合性题目。
13.【答案】ad；分子在永不停息的做无规则运动
【解析】
【分析】
本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
分子在永不停息地做无规则运动，所以几天后，硫酸铜和水之间扩散现象变得越来越明显，分界线越来越模糊，几天之后，两种液体混合均匀了，这种现象叫做扩散现象；
当玻璃接触水面时，由于水分子和玻璃分子距离较近，故两种分子之间会产生相互作用的引力，说明玻璃和水的接触面之间存在相互作用的分子引力；
酒精与水充分混合后，得到溶液的体积小于小于混合前水和酒精的总体积，是因为分子之间有间隔；
将一滴红墨水滴入水中，可以看到红墨水在水中扩散开来，这是由于墨水分子和水分子不停地做无规则运动；
两个表面光滑的铅块压紧后撤去压力也不易分开，是因为压紧过程使得两铅块有较多分子被挤压靠近产生了分子间引力，说明分子之间总存在相互作用的引力。
【解答】
解：图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体混合均匀了，说明分子在永不停息地做无规则运动；
图b：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力，说明分子之间总存在相互作用的引力；
图c：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积，说明分子之间有间隔；
图d：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来，说明分子在永不停息地做无规则运动；
图e：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，说明分子之间总存在相互作用的引力。
故答案为：ad；分子在永不停息的做无规则运动。
14.【答案】儿童防护口罩；卡通织物口罩；
高；低；
普通一次性外科医用；
吸引轻小物体；不能；
【解析】
【分析】
此题主要考查了探究口罩对空气的过滤效果的实验，关键是要会利用控制变量法进行分析。
由表格中口罩的过滤效率可知过滤效果好坏；
过滤效率越高说明阻挡灰尘和病菌的效率越高，颗粒物的通过率越低；
过滤效率越高呼吸阻力就越大，佩戴起来就会感觉呼吸不畅，长时间佩戴会觉得憋闷，阻力越小呼吸才会越顺畅，所以要在过滤效果和空气阻力中寻找一种平衡，建议选择正规企业生产的普通一次性外科医用口罩，兼具防护效果和透气性；
带电体可以吸引轻小物体；不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；
颗粒物的通过率越低，口罩的防护功能越好。
【解答】
由表格中口罩的过滤效率可知，KN95儿童防护口罩过滤效率最高，效果最好；卡通织物口罩过滤效率最低，效果最差；
过滤效率越高说明阻挡灰尘和病菌的效率越高，颗粒物的通过率越低；
过滤效率越高呼吸阻力就越大，佩戴起来就会感觉呼吸不畅，长时间佩戴会觉得憋闷，阻力越小呼吸才会越顺畅，所以要在过滤效果和空气阻力中寻找一种平衡，建议选择正规企业生产的普通一次性外科医用口罩，兼具防护效果和透气性；
带电体可以吸引轻小物体，熔喷布带有持久静止，捕捉微细尘埃，大大提高了过滤效率；不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则运动；水分子在空气中扩散，灰尘、细菌、病毒在空气中能随着气流飞到很远的地方，但这些不是分子的运动，故这些运动现象不能叫扩散现象；
颗粒物的通过率越低，口罩的防护功能越好；由图可知，A口罩颗粒物的通过率最高，防护功能最差；C口罩颗粒物的通过率最低，防护功能最好。
故答案为：儿童防护口罩；卡通织物口罩；高；低；普通一次性外科医用；吸引轻小物体；不能；。
15.【答案】不会；
减小分子间距离；分子间有吸引力
【解析】
【分析】
本题主要考查学生对分子间作用力的条件的理解和掌握，是分子间作用力的难点。
一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，分子间有间隙，分子之间总存在相互作用的引力和斥力，当分子间距离大于分子直径10倍时，分子间作用力几乎没有。
【解答】
将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，说明分子间有吸引力；
分子间距离较大，大于分子直径的10倍时，分子间的作用力就十分微弱，所以在实验过程中“用小刀将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起”的目的是减小分子间距离。
故答案为：不会；减小分子间距离；分子间有吸引力。
16.【答案】墨水在热水中扩散的快?
装空气的瓶子应放在上面，因为空气的密度小于二氧化氮的密度?
不停地做无规则运动?
气
【解析】解：
墨水在热水和冷水中扩散快慢不同，在热水中扩散快，说明温度越高，分子的无规则运动越剧烈；
二氧化氮的密度大于空气的密度，如果把二氧化氮气体放到上方的话，由于自身密度大的缘故，二氧化氮分子也会下沉到下方的空气瓶子中去，就不能说明分子在不停地做无规则运动，因此要把密度小的空气瓶子放到上方，把装二氧化氮的瓶子放在下方；
扩散现象说明了组成物质的分子在不停地做无规则运动；
由实验可知，气态物质间扩散最快，固态物质间扩散最慢。
故答案为：墨水在热水中扩散的快；装空气的瓶子应放在上面，因为空气的密度小于二氧化氮的密度；不停地做无规则运动；气。
组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子的运动与温度有关，称为热运动；
在研究分子的运动时要考虑其他因素的影响，密度不同的两种气体混合由于重力的作用，密度大的气体会向下运动；
固体分子之间的扩散不是短时间就可以观察到的，液体和气体之间的扩散短时间可以观察到。
本题主要考查学生对扩散定义的理解和掌握，在做实验的过程中，为了能够更好的说明问题，要尽可能的排除对实验结果有影响的干扰因素。
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