四年级数学上册 第三章 观察物体?
学员编号: 年 级:四年级 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:
授课目标
T观察物体
T观察物体
T观察物体
授课难点
从不同位置观察同一物体的不同视图,发展学生的空间观念。
教学重点:培养学生观察能力与解决问题的能力
——观察物体
通过认真组织拼摆,观察和交流,引导学生主动参与学习,使学生体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法,从不同位置观察不同的物体可能看到的视图,以提升学生对实物及视图进行转化的能力。
2、通过学习,使学生发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。
教学重点:从不同位置观察同一物体的不同视图,发展学生的空间观念。
教学难点:培养学生观察能力与解决问题的能力
false
例题1
例题1
下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的?
( )面 ( )面 ( )面 ( )面
答案:前面 右面 后面 左面
是( )号看到的。
是( )号看到的。
是( )号看到的。
是( )号看到的。
答案:4 2 3 1
例题2
例题2
哪个图是小兰看到的?在正确的下面打“√”。
( ) ( ) ( )
答案:小兰 小明 小华
小猴看到的是哪幅图?在正确的下面打“√”。
( ) ( ) ( )
答案:第二幅
1、它们看到的分别是数字几?
答案:2 4 5
2、
从( )面看如图A。
从( )面看如图B。
从( )面看如图C。
答案:上面 前面 侧面
3、小朋友看到的是哪幅图?在正确的下面打“√”。
( ) ( ) ( )
答案:第二幅
4、小朋友看到的是哪幅图?在正确的下面打“√”。
( ) ( ) ( )
答案:第三幅
——观察物体
false
例题1
例题1
他们分别看到的是哪一面?
答案:略
他们看到的是水壶的哪一面?用线连一连。
小明 小玲 小红 小刚
答案:略
例题2
例题2
下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里。
( ) ( ) ( )
答案:1 3 2
静静看到一个立体图形是下面的样子。
从正面看 从侧面看 从上面看
猜一猜,她看到的图形是( )。
答案:棱柱
1、小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
2759710883285 ②
②
4569460874395③
③
1064260837565①
①
上面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是: 、 、 。
答案:3 1 2
349250425452、 左图是由( )个小正方拼搭成的。
6094095184785229235357505答案:4
4010025336553、 左图从( )面看和( )面看都是 。从( )面看是 。
3042285297180答案:正面 侧面 上面
42367202451104、下面第( )种情况从侧面看到的图形是 。
22936203810066040083820① ② ③
答案:3
254000286385
54673517145
5、
左图从正面看是( ),从上面看是( )。
1606550132080
268986064770
1419225127000
70167546990
527050153035
① ② ③
答案:2
6、下面的照片是空中看到的公园,房子周围有一个亭子、一片树林。下面四个画面,分别是站在①②③④哪个位置看到的?
1303020139065③
③
3731260871220②
②
2073910860425①
①
4102100198755④
④
( ) ( )
( ) ( )
答案:1 2 4 3
——观察物体
false
1470025118745例题1
例题1
这是8个小正方体拼成的形状,画出从不同方向看到的形状。
前面看:
左面看:
上面看:
答案:略
同一个物体,从不同方向看到的形状是不相同的呢!
0891540下面这些图形分别是从哪些方向看到的?
下面这些图形分别是从哪些方向看到的?
( ) ( ) ( )
答案:左面 上面 前面
例题2
例题2
用小正方体拼一个立体图形,使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
217170005715000
要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体;最多需要( )个小正方体。
答案:5,7.
-21590667385这个图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有( )个小正方体;
有两个面涂红色的有( )个小正方体;只有3个面涂红色的有( )个小正方体;只有4个面涂红色的有( )个小正方体;只有5个面涂红色的有( )个小正方体。
答案:1, 0, 1, 4, 2
1、请你把观察到的图形的序号填在括号里。
?
从上面看是的有(????????? );
从正面看是的有(????????? );
从侧面看是的有(??????????? )。
答案:(1)1 2 4 5 (2)1 6 (3)2 4 5
2、小刚从正面、侧面、上面看到的积木是什么形状,连一连。
正面????? 上面?????????侧面
答案:略
18713458928104419603765553、
4953001771650下面这些图形是小华分别从什么方向看到的?
下面这些图形是小华分别从什么方向看到的?
4448175349252266950147955
( ) ( ) ( )
答案:正面 上面 侧面
4、下面图形是由8个小正方体拼成的,如果把这个图形的表面涂上红色,那么,只有一面涂红色的有( )个小正方体;有两个面涂红色的有( )个小正方体;只有3个面涂红色的有( )个小正方体;只有4个面涂红色的有( )个小正方体;只有5个面涂红色的有( )个小正方体.
答案:0 1 4 1 1
1、通过认真组织拼摆,观察和交流,要会在同一位置看到相同的视图的不同摆法,从不同位置观察不同的物体可能看到的视图,以提升对实物及视图进行转化的能力。
2、通过学习,提升发展空间观念和借助想像和推理解决问题的能力。