第9课 猎人海力布 训练课件（13张）

第三单元
9 猎人海力布
课时1
A. 埋没出没 没精打采没齿难忘 B. 灾难逃难患难与共知难而退
C. 慎重重谢语重心长德高望重 D. 倒卖卧倒倒背如流倒打一耙
一、下列加点字的读音完全相同的一项是( )
C
扶
珍
叮嘱
焦
fú zhēn dīng zhǔ jiāo
( )着 ( )宝 ( ) ( )急
二、读拼音，写词语。
1.会飞的鸟类和会走的兽类。( )
2.震动天地，本课形容声音巨大和响亮。( )
3.的的确确是真实的。形容非常确实，不容争辩。( )
4.从头到尾按原样叙述。( )
三、根据句子的意思写词语。
飞禽走兽
震天动地
千真万确
原原本本
延( ) 誓( ) 悔( ) 谎( )
廷( ) 哲( ) 诲( ) 慌( )
迟延
朝廷
发誓
哲学
后悔
教诲
谎话
慌张
四、比一比，再组词。
1.绿油油 金灿灿______________ ______________
2.头昏目眩 头昏脑涨______________ ______________
3.白雪皑皑 秋风阵阵______________ ______________
4.又青又红 又快又好______________ ______________
五、照样子,写词语。
红彤彤
黄澄澄
头破血流
头重脚轻
微风习习
阴雨绵绵
又大又红
又圆又大
六、按要求写句子。
1.猎人海力布是一位热心助人的人。(缩句)
______________________________________________________________
2.海力布把消息告诉了乡亲们。(扩句)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
3.你要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头。(用加点的词语写句子)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
海力布是人。
舍己为人的海力布把大山要崩塌，洪水要淹没大地的消息及时告诉了乡亲们。
示例：您要记住，无论什么样的天气，都要坚持学习。如果不学习，就会比别人落后。
.
.
.
.
.
.
.
七、为了劝说乡亲们搬家，海力布把宝石的来历和鸟儿的话原原本本地告诉了他们。海力布会怎么劝说呢？请试着以海力布的口吻把他说的内容写下来。
______________________________________________________________
______________________________________________________________
略(要点提示：能以海力布的口吻运用第一人称进行劝说；抓要点说清楚宝石的来历；把鸟儿的话转述清楚。)
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。
一、课内理解。
课时2
1. “大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”大家后悔的是______________________，悲痛的是______________________。
2.半夜里，发生了什么情况？用“”画出来，并说说这句话有什么作用。
______________________________________________________________
3. 看到村子被淹没的惨状，人们会说些什么？
______________________________________________________________
______________________________________________________________
不相信海力布说的话
海力布变成了石头
这句话证明了海力布说的话千真万确。
示例：海力布，多亏你救了我们，我们会让子子孙孙永远记住你的名字。
一朵红玫瑰
雾来了。白白的雾弥漫在森林里。
小猴不敢下树，小鹿不敢出门，松鼠把头探出洞外，又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了，也不敢出门找一顿早餐。因为这太危险了，说不定在雾里会绊倒，会迷路，还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇。
终于，雾消散了，太阳露出了笑脸。
奇怪的是，小猴的树下放着一堆黄瓜，松鼠的树下有一串蘑菇，小鹿家的门口放着几个苹果……是谁干的好事呢？小猴搔搔头，找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、刺猬和小黑熊。小猴说：“是谁干了好事，给
二、阅读短文，完成练习。
我们大伙儿送来了蘑菇和瓜果？我们应该感谢他。”大伙儿都同意，可是没有谁出来承认。小猴朝大伙儿看了一眼，继续往下说：“其实我早就知道是谁干的了，就在他干好事的时候，我偷偷地在他胸前别上朵红玫瑰，可他还不知道呢！”
大伙儿立刻东张西望，找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。
小猴拍着巴掌笑了。他说：“我知道是谁干的好事了，我代表大伙儿感谢他。”说着，小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰，别在了小熊的胸前。大伙儿热烈鼓掌。这次，轮到小黑熊搔自己的头了，他不好意思地笑了。
医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧？”
“一点点吧！”
“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”
“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
1. 文中两次写“搔头皮”，原因是什么？请你填一填。
(1)小猴“搔头皮”的原因是_____________________。
(2)小熊“搔头皮”的原因是______________________。
2. 小猴、小鹿、松鼠为什么不敢出门？用“ ”画出体现他们不敢出门的句子，用“ ”画出说明其原因的句子。
3. 文中的好事指的是什么事？小猴是怎么找出做好事的人的？
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
不知是谁干的好事
不好意思
这件好事指有人给小猴送来了黄瓜，给松鼠送来了蘑菇，给小鹿送来了苹果……小猴故意说他事先在做好事的人胸前别了一朵红玫瑰，大伙儿都在别人的胸前找红玫瑰，只有小黑熊在自己胸前找红玫瑰，说明是小黑熊做的好事。
4. 结尾写小黑熊“不好意思地笑了”，他心里可能这样想:( )
A. 让小猴耍了。
B. 我咋这么笨呢?
C. 这丁点儿事算个啥?
D. 你们就别起哄啦!
C