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教科版科学六年级上1.3《杠杆类工具的研究》教学设计
课题
杠杆类工具的研究
单元
1
学科
科学
年级
6
学习目标
科学概念杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。过程与方法通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。情感、态度、价值观意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。
重点
对不同类型杠杆的比较和分析
难点
找出不同杠杆的三个点和判断是否省力的情况
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
根据省力情况，杠杆可分成哪几类？明确：省力杠杆、费力杠杆和既不省力又不费力杠杆
回答
复习旧知识
讲授新课
一、杠杆类工具的比较1、生活中我们使用的很多工具都是应用了杠杆原理，它们是怎么工作的呢？引导学生做“游戏”：用铁片开铁桶盖子，用夹子去夹住3粒绿豆到空杯子里，用开瓶器打开一瓶饮料。比比看谁完成得最快。2、比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方，怎么比较呢？明确：①比较一下，哪个省力，哪个不省力②应该先找出它们的支点、用力点和阻力点，在看看它们有什么不同。3、分别找出铁片、夹子、开瓶器的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？哪个省力？哪个费力？明确：（1）起瓶器动力点：手用力向上的位置
阻力点：靠在瓶口边缘的位置支点：瓶盖的凹起处动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，是省力杠杆。（2）铁片动力点：手向下压的位置阻力点：插入盖子底下的位置支点：靠在铁桶边缘的地方动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，省力杠杆。（3）夹子动力点：手用力捏的位置阻力点：捏东西的位置支点：末端相连的位置动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，费力杠杆。4、下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较，哪个与哪个更相似？
明确：订书器和起瓶器相似，支点在一端的省力杠杆。偏口剪子、园林剪、尖嘴钳子和铁片相似，支点在中间的省力杠杆。镊子和夹子相似，支点在一端的费力杠杆。5、分析常用的杠杆类工具，按是不是省力的标准给它们分分类。6、讨论为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢?明确：延长手臂（指）、方便拿取等。二、小杆秤的研究1、我国人民很早就开始使用杆秤了。你曾在哪些地方见过杆秤？明确：中药房、农贸市场……2、观察杆秤的构造，说说杆秤的使用方法。明确：使用方法：提起提绳，将秤砣挂在秤杆上，移动秤砣的位置，直到杆秤处于平衡。此时秤砣所挂位置相对应的刻度，就是所称物体的质量。3、杆秤也是一种杠杆。找出它的动力点、阻力点和支点。
明确：这是省力杠杆。4、人们常说：“秤砣虽小，能压千斤。”让我们自制一个小杆秤，揭开它的秘密吧。（1）器材准备
1支长竹筷（秤杆）、螺丝帽或钩码（秤砣）、粗棉线或钓鱼线、小塑料圆盘（秤盘）、记录单。（2）制作过程①把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米）打磨光滑；50克钩码1~10个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。②自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。③在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。④利用平衡原理制作托盘小杆秤刻度，在称盘内每次加一个砝码（50克），移动秤砣使秤平衡，并在秤杆的挂秤砣的位置做好标记，直到秤杆用完为止。（3）讨论①秤砣虽小，能压千斤”怎样科学解释？明确：秤砣与秤杆的接触位置是动力点，提绳与秤杆的接触位置是支点，秤盘与秤杆的接触位置是阻力点。假如秤杆无限长，就能称起千斤重物体。②提绳的位置上对称的使用有什么影响？明确：提绳离秤盘越近，则秤的最大称重越大；提绳离秤盘越远，则秤的最大称重越小。三、课堂练习1、下列工具在使用过程中，（
）不是杠杆。
A、指甲刀
B、锉刀
C、开瓶器2、下列机械中，既不省力又不费力的是（
）
A、压水井的压杆
B、跷跷板
C、偏口剪子3、下列属于费力杠杆的是（
）
A、镊子
B、羊角锤
C、园林剪4、判断下列说法正误（1）杠杆越长越省力。（
）（2）杆秤是杠杆的应用，提绳相当于支点。（
）（3）杠杆是不是省力，是由它三个点的位置决定的。（
）（4）杠杆由省力杠杆和费力杠杆两种。（
）（5）杠杆都是直的。（
）（6）筷子和理发剪是费力杠杆。（
）四、拓展提高：怎么确定定盘星？
提起提绳，将秤砣挂在秤杆上，移动秤砣的位置，直到杆秤处于平衡。此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。五、作业布置
学完这节课，你掌握了什么科学知识？你有什么感想？能应用到实际生活吗？
游戏比赛开始阅读卡通图片找杠杆三点，分析省力情况比较分类讨论回答观察回答分析杆秤的三点自制小杆秤讨论独立完成阅读资料
知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。通过实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的。通过观察、制作等活动，体验杆秤设计的巧妙性。课堂知识检测拓宽知识面巩固课堂知识
课堂小结
通过这节课的学习，我们知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。通过科学实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的，意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。
总结课堂
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1.3《杠杆类工具的研究》练习
一、填空题
1、中国传统的杆秤是利用_______原理制成。
2、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆_______；距离相等时__________，小于时就_________。
3、杆秤的支点在______与秤杆接触的位置。
4、从是否省力的角度，杠杆分_______杠杆、_______杠杆和___________杠杆。
二、判断题，对的打√，错的打?。
1、杠杆越长越省力。（
）
2、杆秤是杠杆的应用，提绳相当于支点。（
）
3、杠杆是不是省力，是由它三个点的位置决定的。（
）
4、杠杆由省力杠杆和费力杠杆两种。（
）
5、杠杆都是直的。（
）
6、筷子和理发剪是费力杠杆。（
）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内。
1、下列工具在使用过程中，（
）不是杠杆。
A、指甲刀
B、锉刀
C、开瓶器
2、下列机械中，既不省力又不费力的是（
）
A、压水井的压杆
B、跷跷板
C、偏口剪子
3、下列属于费力杠杆的是（
）
A、镊子
B、羊角锤
C、园林剪
4、中国人喜欢使用筷子。从杠杆角度，关于筷子的作用表述不正确的是（
）
A、延长手臂
B、方便拿取
C、轻便灵活
5、下面和起瓶器相似的工具是（
）
A、偏口剪子
B、筷子
C、镊子
6、小小的秤砣压千斤是利用杠杆的（
）原理。
A、省力
B、费力
C、既不省力又不费力
7、如果把杆秤的提绳往秤盘方向移动，称的最大称重（
）
A、变大
B、变小
C、不变
四、填写表格（只填序号）
①偏口剪
②剥线钳
③尖嘴钳
④羊角锤(起钉子)
⑤啤酒起子
⑥理发剪
⑦筷子
⑧镊子
⑨火钳
⑩天平
?订书机
?翘翘板
杠杆类工具名称
省力杠杆
费力杠杆
既不省力又不费力
五、画图题：给你2个钩码，怎样才能使下面的杠杆达到平衡？请在下图中画出。
六、综合题
据史料记载，春秋时期的范蠡在长期的经商过程中发现，人们买卖东西没有一个统一的计量工具。后来范蠡经过潜心研究，设计出了一种对等衡量货物的秤，这种秤是史料记载的最早的杆秤。最初范蠡设计的秤以十三两为一斤，在市场上应用了一段时间后发现，这种进制存在很大弊端。于是范蠡将一斤改为十六两，规范了市场货物交易的计量秩序。
根据以上材料，下列成语与杆秤有关的是（
）
A、四两拨千斤
B、半斤八两
C、举重若轻
参考答案
一、填空题
1、杠杆
2、费力
既不省力又不费力
省力
3、提绳
4、省力
费力
既不省力又不费力
二、判断题
1、?
2、√
3、√
4、?
5、?
6、√
三、选择题
1、B
2、B
3、A
4、C
5、A
6、A
7、A
四、填写表格（只填序号）
①偏口剪
②剥线钳
③尖嘴钳
④羊角锤(起钉子)
⑤啤酒起子
⑥理发剪
⑦筷子
⑧镊子
⑨火钳
⑩天平
?订书机
?翘翘板
杠杆类工具名称
省力杠杆
①②③④⑤
费力杠杆
⑥⑦⑧⑨
既不省力又不费力
⑩??
五、画图题
六、综合题
B
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杠杆类工具的研究
科学教科版
六年级上
新知导入
根据省力情况，杠杆可分成哪几类？
●省力杠杆
●费力杠杆
●既不省力又不费力杠杆
新知讲解
生活中我们使用的很多工具都是应用了杠杆原理，它们是怎么工作的呢？
游
戏
用铁片开铁桶盖子，用夹子去夹住3粒绿豆到空杯子里，用开瓶器打开一瓶饮料。比比看谁完成得最快。
新知讲解
比较一下，哪个省力，哪个不省力
应该先找出它们的支点、用力点和阻力点，再看看它们有什么不同。
比较一下，这三个杠杆类工具有什么相同和不同的地方，怎么比较呢？
新知讲解
分别找出铁片、夹子、开瓶器的支点、用力点和阻力点。它们的三点位置有什么不同？哪个省力？哪个费力？
动力点
（手用力向上的位置）
阻力点
（靠在瓶口边缘的位置）
支点
（瓶盖的凹起处）
动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离
省力杠杆
新知讲解
动力点
（手向下压的位置）
支点
（靠在铁桶边缘的地方）
阻力点
（插入盖子底下的位置）
动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离
省力杠杆
新知讲解
动力点
（手用力捏的位置）
阻力点
（捏东西的位置）
支点
（末端相连的位置）
动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离
费力杠杆
新知讲解
下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较，哪个与哪个更相似?
支点在一端，省力杠杆
支点在中间，省力杠杆
支点在一端，费力杠杆
新知讲解
分析常用的杠杆类工具，按是不是省力的标准给它们分分类
核桃夹
理发剪
尖嘴钳
订书器
筷子
新知讲解
填写杠杆类工具分类表
理发剪
核桃夹
尖嘴钳
订书器
筷子
新知讲解
为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢?
●延长手臂（指）
●方便拿取
新知讲解
我国人民很早就开始使用杆秤了。
你曾在哪些地方见过杆秤？
中药房
农贸市场
新知讲解
观察杆秤的构造，说说杆秤的使用方法
提绳
秤盘
秤砣
提起提绳，将秤砣挂在秤杆上，移动秤砣的位置，直到杆秤处于平衡。此时秤砣所挂位置相对应的刻度，就是所称物体的质量
新知讲解
杆秤也是一种杠杆。找出它的动力点、阻力点和支点。
动力点
阻力点
支点
省力杠杆
新知讲解
人们常说：“秤砣虽小，能压千斤。”让我们自制一个小杆秤，揭开它的秘密吧。
1支长竹筷（秤杆）、螺丝帽或钩码（秤砣）、粗棉线或钓鱼线、小塑料圆盘（秤盘）、记录单
器材准备
新知讲解
制作过程
①把一根小手指粗的竹筷或直木棍（长约30~50厘米）打磨光滑；50克钩码1~10个，其中一个用钓鱼线系好做秤砣。
②自制一个秤盘，系好三条一样长的细绳并固定在秤杆上。
新知讲解
④利用平衡原理制作托盘小杆秤刻度，在称盘内每次加一个砝码（50克），移动秤砣使秤平衡，并在秤杆的挂秤砣的位置做好标记，直到秤杆用完为止。
③在秤砣与秤盘间选择适当的位置系上一个绳套，作为初次实验的平衡点。
新知讲解
秤砣与秤杆的接触位置是动力点，提绳与秤杆的接触位置是支点，秤盘与秤杆的接触位置是阻力点。假如秤杆无限长，就能称起千斤重物体。
“秤砣虽小，能压千斤”科学解释
新知讲解
提绳的位置上对称的使用有什么影响？
提绳离秤盘越远，则秤的最大称重越小。
提绳离秤盘越近，则秤的最大称重越大;
课堂练习
1、下列工具在使用过程中，（
）不是杠杆。
A、指甲刀
B、锉刀
C、开瓶器
2、下列机械中，既不省力又不费力的是（
）
A、压水井的压杆
B、跷跷板
C、偏口剪子
3、下列属于费力杠杆的是（
）
A、镊子
B、羊角锤
C、园林剪
A
B
B
课堂练习
（1）杠杆越长越省力。（
）
（2）杆秤是杠杆的应用，提绳相当于支点。（
）
（3）杠杆是不是省力，是由它三个点的位置决定的。（
）
（4）杠杆由省力杠杆和费力杠杆两种。（
）
（5）杠杆都是直的。（
）
（6）筷子和理发剪是费力杠杆。（
）
4、判断下列说法正误
√
√
√
?
?
?
拓展提高
提起提绳，将秤砣挂在秤杆上，移动秤砣的位置，直到杆秤处于平衡。此时在秤杆内侧刻出秤砣所挂的位置，这个位置就是定盘星，是刻度的零点。
怎么确定定盘星？
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力也不费力的杠杆。通过科学实验认识到杠杆是否省力是由它的三个点的位置决定的，意识到不同种类的杠杆有不同的用途，在不同条件下需要使用不同类型的杠杆。
板书设计
杠杆类工具的比较
杠杆类工具的研究
小杆秤的研究
作业布置
学完这节课，你掌握了什么科学知识？
你有什么感想？能应用到实际生活吗？
谢谢
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