鲁科版（五四学制） 八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播同步练习（有答案）

2.1
声音的产生与传播
同步练习
一、单选题
1．如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（
）
A．听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动
B．听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了
C．只要闹铃振动，就可以听到铃声
D．空气可以传播声音
2．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这个现象说明了
A．超声波具有能量
B．发声的音叉正在振动
C．固体能够传声
D．液体也可以成为声源
3．2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通讯设备才能进行交谈，其原因是
A．月球上真空不能传声
B．月球上只能传递超声波
C．月球上声音传播速度快
D．月球上宇航员声带无法振动发声
4．若声音在空气中的传播速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2，有人用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔为t，下列说法中正确的是
A．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v2/(v2-v1)
B．声音沿钢轨从一端传到另一端时间为v1/(v2-v1)
C．钢轨的长度为v1v2t/(v2-v1)
D．钢轨的长度为(v2-v1)t
5．下列关于声现象的说法中，正确的是（　　）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．敲锣声是靠锤子的振动引起的
C．声音可以在真空中传播
D．声音的传播速度为340m/s
6．关于声现象，下列说法不正确的是（
）
A．二胡演奏出的优美旋律是由弦的振动产生的
B．声速的大小只跟介质的种类有关
C．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
D．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质
7．如图所示的几个实验中，是为了探究声音产生原因的是（
）
A．ab
B．ac
C．bc
D．bd
8．将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，如图所示.下列说法正确的是
A．音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强
B．音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止音叉的振动
C．音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强
D．音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声
二、填空题
9．今年春节，疫情发生后，滨海支援湖北医疗队迎难逆行。2月9日，10名医护人员奔赴湖北开展医疗救治，他们在那里战斗了38天，圆满结束了全部医疗工作。凯旋之刻，警车护卫匀速前行，现场人们听到车辆的鸣笛声是经______传播而来，以编队中某一辆警车为参照物，其他警车是______（运动/静止）的。
10．如图K1-2-2所示，将手机置于封闭的玻璃罩内，拨打该手机号码并把罩内的空气用抽气机抽走，抽气过程中所听到的铃声逐渐减小，最后几乎听不到声音，但手机屏幕上始终有来电显示，这说明___________________________________________.
11．在花样游泳比赛中，运动员在水中也能听到音乐，这是因为______能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，则小华距山崖大约______
m。（在空气中声速为340m/s）
12．如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉______产生的；第二个音叉会发出声音，说明_______能传播声音。
13．如图所示，将正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球，乒乓球被弹开，说明音叉在_______。若乒乓球从B点摆动到最高点A时，绳子突然断裂且乒乓球所受的一切外力均消失，则乒乓球将处于______状态。
14．如图是当下流行的骨传导无线耳机，它是通过______________(选填“电磁波”或“声波”)与手机进行通信，再通过耳机引起颌骨的_____________来传递声音。
15．龙舟竞渡时的舟都被装扮成龙型，并以锣鼓助阵（如图示）。阳湖中学龙舟队参加市300m龙舟赛，鼓手击鼓的声音通过________传到队员的耳朵里；前150m的平均速度为3m/s，后150m的平均速度为5m/s，全程的平均速度为_________m/s。
16．将一只正在发声的音乐芯片挂在钟罩内，如图所示：用抽气筒把钟罩内的空气逐渐抽出，将会发现声音
_____；此实验可以推理得出______的结论?。实验中声音无法完全消失的原因可能是________
。（写出一种）
17．把正在发声的音叉插入水中，会看到水花飞溅（如图1），说明声音是由物体的_____产生的。如图2所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听声音的变化，据实验结果可推知：真空_____（选填“能”或“不能”）传声。
18．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。
（1）悠扬的笛声是空气柱_________产生的；
（2）声音在水中的传播速度_________（填大于、等于或小于）在空气中的传播速度；
（3）在月球上，声音不能传播的原因是_______。
19．声在介质中以_______的形式传播。声速的大小跟介质的______有关，还跟介质的_______有关。
三、实验题
20．如图所示，探究声音的传播实验中。
(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃，钟罩底部插上玻璃管的软木塞，此时你_____听到音乐；（填“能”或“不能”）
(2)用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，你听到音乐声将会_____；
(3)如果把钟罩内空气完全抽出我们_____听到声音。（填“能”或“不能”）但有时还是能听到铃声。请你分析原因可能是：_____；
(4)该实验表明声音不能在_____中传播。
参考答案
1．C
2．C
3．D
4．C
5．D
6．D
7．B
8．B
9．A
10．C
11．A
12．A
13．D
14．A
15．BCD
16．变速
40.0
4
17．7.50
0.15
18．变速
20
大于
19．变速
等于
20．光沿直线传播
126
7.9