人教版四年级数学上册第三单元检测题 （附答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四年级数学上册第三单元检测题 （附答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 631.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-28 15:30:54 | ||
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文档简介
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四年级数学上册第三单元检测题
班级：
姓名：
分数：
一、填
空。(每空1分,共22分)
1、线段有（
）个端点。
2、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（
）。这个点叫做角的（
），这两条射线叫做角的（
）。
3、把半圆平均分成180份，每一份所对的角度叫（
）。
4、量角的大小要用（
），计算角的大小常用的单位是（
），用符号（
）表示。
5、平角的一半是（
）度，它是（
）角。
6、（
）角＞（
）角＞（
）角＞（
）角。
7、有一个角是45度的2倍，这个角是（
）度，它是（
）角。钟面上是（
）时的时候，时针和分针成平角。
8、比平角小135的角是（
）度角，它比直角小（
）度。
9、∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=(
)。
10、1周角=(
)平角=(
)直角。
二、选择正确答案填在（
）里。（每题2分，共12分）
1、把（
）的一端无限延长就得到一条射线。
A．直线
B．线段
C．射线
2、角的两条边成一条（
），这时所组成的角叫做平角。
A．直线
B．射线
C．线段
3、91°的角是（
）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
4、角的大小与边的关系是（
）。
A．边越短角越小
B．边越长角越小
C．角的大小与边的长短没有关系
5、如果1+2=2+3，1=35°，那么3=（
）。
90°
B．55°
C．135°
6、用一副三角板可以画出的角是（
）。
A、160°
B、40°
C、120°
三、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。（5分）
1、过两点只能画出一条直线。
（
）
2、一条射线长9厘米。
（
）
3、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（
）
4、直线比射线长。
（
）
5、平角没有顶点。
（
）
四、把下面度数的角按要求分别填到（
）内。（12分）
15°
26°
45°
180°
125°
179°
90°
135°
36°
150°
164°
89°
锐角（
），
钝角（
），直角（
），平角（
）。
实践操作：（8+9+8+9，共34分）
1、用量角器量出各个角的度数。（8分）
2、填出图中每两个三角尺拼成的角的度数。（9分）
3、写出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。（8分）
4、用量角器画角。（9分）
（1）40°
（2）165°
（3）98°
六、求下面各角的度数。（15分）
1、已知：1=45°，求：2
2、已知：1=90°，2=30°求：3等于多少度？
3、已知：1=135°
求：2、3、4各等于多少度？
附：考一考你的眼力。(20分）
（1）下图中各有几个角？
（
）个角
（
）个角
（2）数线段。
（
）条线段
（
）条线段
四年级数学上册第三单元检测题
（答案）
一、填
空。(每空1分,共22分)
1、
2
2、
角
顶点
边
3、1°
4、量角器
度
°
5、90
直
周
平
钝
直
7、90
直
6
8、45
45
9、82°
10、2
4
二、选择正确答案填在（
）里。（每题2分，共12分）
1.B
2.
A
3.B
4.C
5、C
6.C
三、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。（5分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
四、把下面度数的角按要求分别填到（
）内。（12分）
锐角（
15°
26°
45°
36°
89°），
钝角（
125°
179°
135°
150°
164°），直角（
90
），平角（
180）。
五、实践操作：（8+9+8+9，共34分）
1、略（8分）
2、填出图中每两个三角尺拼成的角的度数。（9分）
135°
75°150°
3、写出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。（8分）
9:00
4:00
6:00
12:10
90°
120°
180°
55°
4、略（9分）
六、求下面各角的度数。（15分）
1、2=180°-45°=135°
2、3=180°-90°-30°=60°
3、
2=135°
3=180°-135°=45°
4=135°
附：考一考你的眼力。(20分）
（1）6
8
（2）10
20
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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四年级数学上册第三单元检测题
班级：
姓名：
分数：
一、填
空。(每空1分,共22分)
1、线段有（
）个端点。
2、从一点引出两条射线所组成的图形叫做（
）。这个点叫做角的（
），这两条射线叫做角的（
）。
3、把半圆平均分成180份，每一份所对的角度叫（
）。
4、量角的大小要用（
），计算角的大小常用的单位是（
），用符号（
）表示。
5、平角的一半是（
）度，它是（
）角。
6、（
）角＞（
）角＞（
）角＞（
）角。
7、有一个角是45度的2倍，这个角是（
）度，它是（
）角。钟面上是（
）时的时候，时针和分针成平角。
8、比平角小135的角是（
）度角，它比直角小（
）度。
9、∠1+∠2+∠3=180°，其中∠1=52°，∠2=46°，那么∠3=(
)。
10、1周角=(
)平角=(
)直角。
二、选择正确答案填在（
）里。（每题2分，共12分）
1、把（
）的一端无限延长就得到一条射线。
A．直线
B．线段
C．射线
2、角的两条边成一条（
），这时所组成的角叫做平角。
A．直线
B．射线
C．线段
3、91°的角是（
）。
A．锐角
B．直角
C．钝角
4、角的大小与边的关系是（
）。
A．边越短角越小
B．边越长角越小
C．角的大小与边的长短没有关系
5、如果1+2=2+3，1=35°，那么3=（
）。
90°
B．55°
C．135°
6、用一副三角板可以画出的角是（
）。
A、160°
B、40°
C、120°
三、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。（5分）
1、过两点只能画出一条直线。
（
）
2、一条射线长9厘米。
（
）
3、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（
）
4、直线比射线长。
（
）
5、平角没有顶点。
（
）
四、把下面度数的角按要求分别填到（
）内。（12分）
15°
26°
45°
180°
125°
179°
90°
135°
36°
150°
164°
89°
锐角（
），
钝角（
），直角（
），平角（
）。
实践操作：（8+9+8+9，共34分）
1、用量角器量出各个角的度数。（8分）
2、填出图中每两个三角尺拼成的角的度数。（9分）
3、写出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。（8分）
4、用量角器画角。（9分）
（1）40°
（2）165°
（3）98°
六、求下面各角的度数。（15分）
1、已知：1=45°，求：2
2、已知：1=90°，2=30°求：3等于多少度？
3、已知：1=135°
求：2、3、4各等于多少度？
附：考一考你的眼力。(20分）
（1）下图中各有几个角？
（
）个角
（
）个角
（2）数线段。
（
）条线段
（
）条线段
四年级数学上册第三单元检测题
（答案）
一、填
空。(每空1分,共22分)
1、
2
2、
角
顶点
边
3、1°
4、量角器
度
°
5、90
直
周
平
钝
直
7、90
直
6
8、45
45
9、82°
10、2
4
二、选择正确答案填在（
）里。（每题2分，共12分）
1.B
2.
A
3.B
4.C
5、C
6.C
三、判断，请在括号里对的画“√”，错的画“×”。（5分）
1、√
2、×
3、×
4、×
5、×
四、把下面度数的角按要求分别填到（
）内。（12分）
锐角（
15°
26°
45°
36°
89°），
钝角（
125°
179°
135°
150°
164°），直角（
90
），平角（
180）。
五、实践操作：（8+9+8+9，共34分）
1、略（8分）
2、填出图中每两个三角尺拼成的角的度数。（9分）
135°
75°150°
3、写出每个钟面上的时间，量出时针和分针所成的角度。（8分）
9:00
4:00
6:00
12:10
90°
120°
180°
55°
4、略（9分）
六、求下面各角的度数。（15分）
1、2=180°-45°=135°
2、3=180°-90°-30°=60°
3、
2=135°
3=180°-135°=45°
4=135°
附：考一考你的眼力。(20分）
（1）6
8
（2）10
20
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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