(共13张PPT)
5的乘法口诀
两棵小树十个叉
不长叶子不开花
天天干活不说话
能写会算还会画
5
+5
+5
+5
+5
10
15
20
25
福娃图形
加法算式
乘法算式
5+5=10
5+5+5=15
5+5+5+5=20
5+5+5+5+5=25
1×5=5
5×1=5
3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
5×5=25
2×5=10
5×2=10
一五得五
二五一十
三五十五
四五二十
五五二十五
乘法算式
乘法口诀
1×5=5
3×5=15
4×5=20
5×5=25
2×5=10
5×1=5
5×2=10
5×3=15
5×4=20
五五二十五
（
）得五
三五（
）
（
）二十五
（
）二十
二五（
）
把口诀补充完整
十五
五五
四五
一十
一五
根据口诀写乘法算式。
3×5=15
5×3=15
4×5=20
5×4=20
5×5=25
2×5=10
5×2=10
三五十五
五五二十五
四五二十
二五一十
利用口诀进行计算
5×
1
2
3
4
5
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
5
10
15
20
25
5
3
15
三五十五
看图计算，并写出利用的口诀。
（
）×（
）=（
）
（
）×（
）=
（
）
口诀：
3
5
15
5
3
15
三五十五
这节课你收获了什么？
谢谢观看！(共19张PPT)
青岛版二年级数学上册
5的乘法口诀
3+3+3+3
3x4或4x3
6+6+6
6x3或3x6
2+2+2+2+2+2
+2
7x2或2x7
两棵小树十个杈，
不长叶子不开花，
能写会算还会画，
天天干活不说话。
（打一人体器官）
5的乘法口诀
5×1=5
一五得五
5×2=10
二五一十
5×3=15
三五十五
5×4=20
四五二十
5×5=25
五五二十五
一只手五个指
，
一五得五。
两只手十个指
,
二五一十。
三只手十五指
，
三五十五。
四只手二十指
，
四五二十。
五只手二十五指
，
五五二十五。
说歌谣
记口诀
一五（
）二五（
）
三五（
）四五（
）
五五（
）
得五
一十
十五
二十
二十五
用
口
诀
闯关活动
第一关:看谁算得又快又准。
5×3=
1×5=
5×2=
5×4=
5×1=
5×5=
4×5=
2×5=
15
5
10
5
20
20
25
10
恭喜你！！
你已成功闯过第一关，请继续！
第二关:抢答，并说出口诀
(
)
×5=15
5×(
)=20
(
)
×5=25
(
)
×2=10
3
4
5
5
3×(
)=15
5×(
)=10
(
)
×4=20
5×(
)=5
5
2
1
5
恭喜你！！
你已成功闯过第二关，
请继续努力！
第三关：根据口诀，说出两个乘法算式
一五得五
二五一十
5×1＝5
1×5＝5
5×2＝10
2×5＝10
四五二十
5×4＝20
4×5＝20
五五二十五
5×5＝25
恭喜你！！
你已成功闯过第三关，
请继续加油！
（
）×（
）=
（
）
（
）×（
）=
（
）
口诀:
5
2
10
2
5
10
二五一十
第四关:看图说出算式
恭喜你！！
你已成功闯过第四关，
请再接再厉！
第五关:迎战奥数
你能把下面的加法算式改写成乘法算式吗？试一试，你会成功的！
5+5+5+10=
5+5+4+1=
5×5
5×3
恭喜你
闯关成功
！！
拓展题
出示古诗：
（一）、
锄禾日当午，
汗滴禾下土，
谁知盘中餐，
粒粒皆辛苦。
问：“想一想你根据这首诗能提出什么数学问题呢？”引导学生提出。
问：“全诗没有数字，你怎样列算式
？”引导学生列出算式。
（二）
1辆小车
2
个轮
，
车上有（5）个人，
2辆小车（
）个轮，车上有（
）个人；
3辆小车（
）个轮，车上有（
）个人；
4辆小车（
）个轮，车上有（
）个人；
5辆小车（
）个轮，车上有（
）个人；
说一说：
这节课学习了什么知识？我还学到了什么知识？(共11张PPT)
5的乘法口诀
1、把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4+4=（）×（
）
5+5+5+5+5=（）×（
）
5+5+5=（）×（
）
2+2+2+2=（）×（
）
2、把下面算式改写成乘法算式。
5+5+5+5+5+5=（）×（
）??
9+9+9+9+9=?（）×（
）?
7+7+7+7+7+7+7+7=（）×（
）?
8+8+8=（）×（
）
1.对口令。（和学生说明具体要求，把口诀填完整）
一五（
）（
）??
（
）（
）一十?
?
四五（
）（
）
三五（
）（
）??
（
）（
）二十五??
二五（
）（
）
2.完成练习十第1、2题。
3.计算
3×5=
5×2=
4×5=
1×5=
5×1=
2×5=
今天这节课我们一起学习了什么？
