(共9张PPT)
2 位置
第2课时 左、右
导
航
基础梳理
能力提升
1.小方在小贝的(左、右)边,小青在马明的(左、右)边。
2.小贝在小方的(左、右)边,在小青的(前、后)面。
3.马明在小青的(左、右)边,在小方的(前、后)面。
1.
2.
√
3.你还能提出一个问题,让同学来回答吗
小方
小贝
马明
小青
盈
Mig
Mg
mr
t
%(共7张PPT)
2 位置
第1课时 上、下、前、后
导
航
基础梳理
能力提升
1.在最前面的小动物图下画“△”。
2.在最后面的小动物图下画“○”。
说故事略。
1.③号猴子的上面是( )号猴子。
②号猴子的下面是( )号猴子。
2.猴子聪聪的下面有两只猴子,上面有一只猴子,( )号猴子是聪聪。
④
①
③
anの\
动物学校
a
3
2
①
我住在
我住在小
最上层。
猴的下面。
我住在
中间层。
我住在小鸟
的下面，小
我住在小
猴的上面。
羊的下面。(共12张PPT)
2 位置
第3课时 阶段轻松练
√
√
√
(上 下)楼梯
(上 下)楼梯
头(上 下)扎蝴蝶结
足球在桌子(上 下)面
先向前走,再向下走。
先向后走,再向上走。
3.请你再提出一个问题,并回答。
先向后走,再向下走。
小兰住在小红的楼上,小红住在小芳的楼上。
( )住在最上面,( )住在最下面。
小兰
小芳
1.1号车道上的车辆此时只能向(左 前 右)行驶。
2.2号车道上的车辆此时只能向(左 前 右)行驶。
3.3号车道上的车辆此时只能向(左 前 右)行驶。
四名小朋友一起去看电影。入场时,小明排在最前面,小红排在小明的后面、小芳的前面,小芳的后面是小军。请你按先后顺序把这四名小朋友的名字写出来。
小明 小红 小芳 小军
y
玉
☆
Y
"P
且
且
△
