(共9张PPT)
3 角的初步认识
第1课时 角的初步认识
导
航
基础梳理
能力提升
智慧拓展
一、下面各图中哪些是角 (是角的在括号里画“√”,不是的画“×”)
√
×
√
×
二、写出角的各部分名称。
角有一个( ),有两条( )。
边
边
顶点
边
边
顶点
顶点
边
三、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.有两条边的图形就是角。( )
2.角的两条边越长,这个角就越大。( )
3.剪刀、钟表和三角尺中都有角。( )
4.用放大镜看一个角,这个角变大了。( )
×
×
√
×
四、数一数,下面的图形中各有几个角
3
4
6
8
五、画一画。
1.请你接着画,形成一个角。
2.以下面的点为顶点画一个角。
答案不唯一。
六、操作与发现。
用纸条制作一个活动角(如图)。延长这个角的一条边,角的大小( )(填“变大”“变小”或“不变”);再慢慢张开两条边,角的大小( )(填“变大”“变小”或“不变”)。
通过上面的操作可以发现:角的大小与两条边的( )无关,与两条边( )有关。
不变
变大
长短
张开的大小
)
)
)个
个
个
)个(共8张PPT)
3 角的初步认识
第4课时 阶段轻松练
一、按要求选一选。(填序号)
①②④
⑤⑦⑧⑩
③⑨
⑥
二、选一选。
1.比直角小的角是( )角,比直角大的角是( )角。
①锐 ②直 ③钝
2.角的大小与两条边的长短( )。
①有关系 ②没有关系 ③有时有关系
①
③
②
3.用一副三角尺拼角:
可以拼出( )个锐角。
①1 ②2 ③3
4.一条红领巾上有( )个锐角和( )个钝角。
①1 ②2 ③3
①
②
①
三、数一数。
把剪刀慢慢合拢,角的大小有什么变化
可以看出:角的两边张开的程度越来越小,角变得越来越( )。
小
四、下面的图形各有几个角
1.
2.
( )个直角 ( )个锐角
( )个锐角 ( )个直角
( )个钝角 ( )个钝角
4
2
5
4
2
1
2
4
2
五、转动钟面上的时针和分针,可以形成大小不同的角,你能把下面这几个角从大到小排一排吗 (用序号排)
③>①>②>④
①
④
⑤
⑥
8
9
锐角
直角
钝角
1112
1112
1112
1112
10
2
3
3
8
8
8
①
3
④(共8张PPT)
3 角的初步认识
第5课时 解决问题
导
航
基础梳理
能力提升
智慧拓展
一、我会填。
1.右面三角尺有( )个直角,
( )个锐角。
2.右面三角尺有( )个直角和两个( )的锐角。
1
2
1
相等
3.七巧板中有( )形、( )形和平行四边形,其中( )形最多,共有( )个。
三角
正方
三角
5
二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)
1.只用一副三角尺就可以拼出钝角、直角和锐角。( )
2.用三角尺上的两个锐角一定可以拼出一个锐角。( )
3.七巧板中的任意一个三角形的两个锐角都一样大。( )
4.七巧板中的三角形大小不同,所以这些三角形上的直角都不相等。( )
×
×
√
×
三、照样子拼一拼,再填一填。
∠1:( )角
∠2:( )角
∠3:( )角
∠4:( )角
∠5:( )角
钝
锐
钝
钝
钝
拼图略。
四、拿出一个长方体木块仔细观察。
1.这个长方体木块有几个面 每个面上有几个直角
6 4
2.这个长方体木块一共有多少个直角
24
O
3(共10张PPT)
3 角的初步认识
第2课时 直角的初步认识
导
航
基础梳理
能力提升
智慧拓展
一、找一找。(在小房子里填序号)
②⑥
①⑤
③④
二、在方格纸上画直角。(从给出的点画起)
1.用给定的点和边画一个直角。
答案不唯一。
2.以给出的点为顶点画直角。
答案不唯一。
三、连一连。
四、我会数,下面图形中各有几个直角
3
2
8
8
五、按要求在下面各图中画一条线段。
1.使图中增加2个直角。
2.使图中增加3个直角。
画法不唯一。
3.使图中增加4个直角。
画法不唯一。
①
③
5
比直角
小的角
直角
比直角
大的角
我的家有8个
角，其中有
4个直角。
我的家有5
个角。
我的家只有
4个直角。
(
个
)个
)个
个(共8张PPT)
3 角的初步认识
第3课时 锐角、钝角的初步认识
导
航
基础梳理
能力提升
智慧拓展
一、我会填。
1.比直角小的角是( ),比直角大的角是( )。
2.一块三角尺有( )个角,其中( )个直角,( )个锐角。
3. 中有( )条边,( )个钝角。
4.用三角尺上的直角和锐角拼出的角是( )角。
锐角
钝角
3
1
2
5
5
钝
二、按要求填一填。
1.是直角的有( )。
2.是钝角的有( )。
3.是锐角的有( )。
4.不是角的有( )。
①③⑤
④⑧
②⑥
⑦⑨
三、把下面的角按照从大到小的顺序排列。
( )>( )>( )>( )
②
①
④
③
四、用两把相同的三角尺拼角,拼成的分别是什么角
( )角 ( )角 ( )角 ( )角
直
钝
锐
直
五、找出下面两个图形中锐角、直角和钝角的个数。
( )个锐角 ( )个直角 ( )个钝角
3
2
2
①
②
3
④
⑤
⑥
⑦
8
⑨
①
②
3
④
