人教版生物八年级上册 第六单元 第一章 第二节 从 种 到 界 课件 （共22张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版生物八年级上册 第六单元 第一章 第二节 从 种 到 界 课件 （共22张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 113.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-26 22:17:31 | ||
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文档简介
第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从 种 到 界
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 说出生物分类的七个等级。
2. 概述生物分类的依据和意义。
3. 知道分类的基本单位。
课前预习
知识点1 生物的分类
1. 为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的________关系，生物学家根据生物之间在__________和__________上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
2. 生物分类从大到小的等级依次是：_______、_______、______、________、________、________、________。
3. ________是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是________的。
亲缘
形态结构
生理功能
界
门
纲
目
科
属
种
种
最密切
知识点2 双名法
科学的生物命名法是瑞典著名的植物学家林奈提出的________，按照此法，每个物种的科学名称由________部分组成，第一部分是____名，第二部分是________，后面还应有________的姓名。生物学名部分均为________文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
双名法
两
属
种加词
命名者
拉丁
精巧点拨
1.分类等级越大，所含生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类等级越小，所含生物种类越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
2.一只狼不是一种生物，只是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。
课堂演练
一、选择题
知识点1 生物的分类
1. 生物分类的最基本单位是（ ）
A. 种
B. 科
C. 门
D. 界
A
2. 生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。分类时，不必观察并比较生物的（ ）
A. 个体大小
B. 形态特征
C. 结构特征
D. 生理特征
A
3. 下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）
A. 每一个物种只有一种生物
B. 一个物种就是一个生物
C. 同种生物的亲缘关系最远
D. 同种生物的共同特征最少
A
4. 北极狼和中华田园犬同属哺乳纲，那么它们一定不属
（ ）
A. 同一目
B. 同一科
C. 同一属
D. 同一种
D
5. 下列是马在分类学上的一些等级名称，将它们按由大至小的顺序排列，正确的一项是（ ）
①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤哺乳纲
A. ②①⑤③④
B. ③⑤④②①
C. ③④⑤②①
D. ③⑤④①②
D
6. 猫和虎最小的共同分类单位是“猫科”，猫和狗最小的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（ ）
A. 猫和狗的共同特征较多
B. 猫和虎的共同特征较多
C. 虎和狗的共同特征较多
D. 三者的共同特征一样多
B
7. 林奈提出的双名法对物种的命名由两部分组成，第一部分是物种的（ ）
A. 纲名
B. 目名
C. 科名
D. 属名
D
知识点2 双名法
8. 大熊猫的学名是“ Ailuropoda melanoleuca”，其中melanoleuca称为( )
A. 属名
B. 科名
C. 种加词
D. 界名
C
二、非选择题
9. （资料分析） 下面是小麦、桃、满江红和月季的分类等级表，请根据表格内容回答问题。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}界
植物界
植物界
植物界
植物界
门
种子植物门
种子植物门
蕨类植物门
种子植物门
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
真蕨类
双子叶植物纲
目
禾本目
蔷薇目
槐叶萍目
蔷薇目
科
禾本科
蔷薇科
满江红科
蔷薇科
属
稻属
桃属
满江红属
蔷薇属
种
小麦
桃
满江红
月季
（1）生物分类的基本单位是________。
（2）生物分类系统通常包括七个主要级别：种、属、____、________、________、________、界。其中包含生物共同特征最少的分类单位是________。
（3）四种植物中，与桃的亲缘关系最近的植物是________。判断理由是_________________________________________。与桃的共同特征最少的植物是________。
种
科
目
纲
门
界
月季
两者都属于蔷薇科（或两者是同科不同属）
满江红
（4）进化中比较低等的植物是________。
（5）如果在分类单位中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于________和________之间。
满江红
门
纲
10. （实验探究）某中学七年级生物小组的同学在调查公园一角的生物时发现并记录了如下生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蝗虫、狗尾草、圆柏、天鹅、绿头鸭。请你结合提供的信息，回答下列问题：
（1）如果将荷花、红松、狗尾草、圆柏归为A类；麻雀、蝗虫、天鹅、绿头鸭归为B类；蘑菇归为C类。这种分类方法的依据是什么？___________________。A类与B、C类最根本的区别是_____________。
生物的形态结构
结构不同
（2）如果将荷花、天鹅、绿头鸭归为D类；红松、蘑菇、狗尾草、圆柏归为E类；麻雀和蝗虫归为F类。这种分类的方法依据是什么？_________________，D类为_________，E类为__________，F类为__________________________。
生物的生活环境
水生生物
陆生生物
空中生活的动物
素养提升
位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统。该区共有植物393种，其中浮游植物4门；蕨类植物3科，3属；裸子植物2科；被子植物54科，178属，271种。鸟类有265种，属国家一级保护的鸟类有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科，20属，48种。
问题：材料中提到的生物分类单位中，最大的和最小的分类单位分别是什么？
示范答案：最大的分类单位是界，最小的分类单位是种。
谢 谢
第一章 根据生物的特征进行分类
第二节 从 种 到 界
目录
01
学习目标
02
课前预习
03
精巧点拨
04
课堂演练
05
素养提升
学习目标
1. 说出生物分类的七个等级。
2. 概述生物分类的依据和意义。
3. 知道分类的基本单位。
课前预习
知识点1 生物的分类
1. 为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的________关系，生物学家根据生物之间在__________和__________上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。
2. 生物分类从大到小的等级依次是：_______、_______、______、________、________、________、________。
3. ________是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是________的。
亲缘
形态结构
生理功能
界
门
纲
目
科
属
种
种
最密切
知识点2 双名法
科学的生物命名法是瑞典著名的植物学家林奈提出的________，按照此法，每个物种的科学名称由________部分组成，第一部分是____名，第二部分是________，后面还应有________的姓名。生物学名部分均为________文，并为斜体字；命名者姓名部分为正体。
双名法
两
属
种加词
命名者
拉丁
精巧点拨
1.分类等级越大，所含生物种类越多，生物之间的共同特征越少，亲缘关系越远；分类等级越小，所含生物种类越少，生物之间的共同特征越多，亲缘关系越近。
2.一只狼不是一种生物，只是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。
课堂演练
一、选择题
知识点1 生物的分类
1. 生物分类的最基本单位是（ ）
A. 种
B. 科
C. 门
D. 界
A
2. 生物学家根据生物之间的相似程度，对它们进行了分类。分类时，不必观察并比较生物的（ ）
A. 个体大小
B. 形态特征
C. 结构特征
D. 生理特征
A
3. 下列有关“种”的叙述，正确的是（ ）
A. 每一个物种只有一种生物
B. 一个物种就是一个生物
C. 同种生物的亲缘关系最远
D. 同种生物的共同特征最少
A
4. 北极狼和中华田园犬同属哺乳纲，那么它们一定不属
（ ）
A. 同一目
B. 同一科
C. 同一属
D. 同一种
D
5. 下列是马在分类学上的一些等级名称，将它们按由大至小的顺序排列，正确的一项是（ ）
①马科 ②马属 ③脊索动物门 ④奇蹄目 ⑤哺乳纲
A. ②①⑤③④
B. ③⑤④②①
C. ③④⑤②①
D. ③⑤④①②
D
6. 猫和虎最小的共同分类单位是“猫科”，猫和狗最小的共同分类单位是“食肉目”，据此可以确定（ ）
A. 猫和狗的共同特征较多
B. 猫和虎的共同特征较多
C. 虎和狗的共同特征较多
D. 三者的共同特征一样多
B
7. 林奈提出的双名法对物种的命名由两部分组成，第一部分是物种的（ ）
A. 纲名
B. 目名
C. 科名
D. 属名
D
知识点2 双名法
8. 大熊猫的学名是“ Ailuropoda melanoleuca”，其中melanoleuca称为( )
A. 属名
B. 科名
C. 种加词
D. 界名
C
二、非选择题
9. （资料分析） 下面是小麦、桃、满江红和月季的分类等级表，请根据表格内容回答问题。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}界
植物界
植物界
植物界
植物界
门
种子植物门
种子植物门
蕨类植物门
种子植物门
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
真蕨类
双子叶植物纲
目
禾本目
蔷薇目
槐叶萍目
蔷薇目
科
禾本科
蔷薇科
满江红科
蔷薇科
属
稻属
桃属
满江红属
蔷薇属
种
小麦
桃
满江红
月季
（1）生物分类的基本单位是________。
（2）生物分类系统通常包括七个主要级别：种、属、____、________、________、________、界。其中包含生物共同特征最少的分类单位是________。
（3）四种植物中，与桃的亲缘关系最近的植物是________。判断理由是_________________________________________。与桃的共同特征最少的植物是________。
种
科
目
纲
门
界
月季
两者都属于蔷薇科（或两者是同科不同属）
满江红
（4）进化中比较低等的植物是________。
（5）如果在分类单位中增加一个分类单位“亚门”，其分类单位应处于________和________之间。
满江红
门
纲
10. （实验探究）某中学七年级生物小组的同学在调查公园一角的生物时发现并记录了如下生物：荷花、红松、蘑菇、麻雀、蝗虫、狗尾草、圆柏、天鹅、绿头鸭。请你结合提供的信息，回答下列问题：
（1）如果将荷花、红松、狗尾草、圆柏归为A类；麻雀、蝗虫、天鹅、绿头鸭归为B类；蘑菇归为C类。这种分类方法的依据是什么？___________________。A类与B、C类最根本的区别是_____________。
生物的形态结构
结构不同
（2）如果将荷花、天鹅、绿头鸭归为D类；红松、蘑菇、狗尾草、圆柏归为E类；麻雀和蝗虫归为F类。这种分类的方法依据是什么？_________________，D类为_________，E类为__________，F类为__________________________。
生物的生活环境
水生生物
陆生生物
空中生活的动物
素养提升
位于山东省东营市的黄河三角洲湿地，是世界上暖温带保存最广阔、最完善、最年轻的湿地生态系统。该区共有植物393种，其中浮游植物4门；蕨类植物3科，3属；裸子植物2科；被子植物54科，178属，271种。鸟类有265种，属国家一级保护的鸟类有丹顶鹤、白头鹤、白鹤、金雕、大鸨、中华秋沙鸭、白尾海雕等7种；其中鹤目鸟类7科，20属，48种。
问题：材料中提到的生物分类单位中，最大的和最小的分类单位分别是什么？
示范答案：最大的分类单位是界，最小的分类单位是种。
谢 谢